2022年2022年句容市小学数学五年级上册教案 .pdf

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1、3-8认识小数整理和练习(2)（练习）教学内容:教材第 46-47 页练习与应用的6-8 题、探索与实践的9-110 题及思考题。教学目标:1.通过练习与应用、探索与实践、评价与反思等具体的学习活动，使学生进一步加深对小数意义和性质的理解，建立合理的认知结构，发展数学思考和实践能力，培养学习的自信心，激发热爱数学的情感。2.使学生能综合运用学到的知识解决实际问题，并在实践中更好地体会数学与生活的联系，感受数学的应用价值，进一步培养学生自主探究的能力。通过对自己的学习情况作恰当的评价，培养学习的自信心。教学重点：熟练比较小数的大小，把大数目改写成用“万”或“亿”作单位的小数，正确求出小数的近似数

2、。教学难点：运用所学知识解决一些简单的实际问题。教学准备：查找资料：1、地球赤道的长度。2、第五次人口普查的人数统计。教学过程：一、温故练习1、填空。（1）3 个（）是 0.03，0.67 里面有（）0.1 和（）个 0.01.（2）一个小数，由3 个一，4 个 0.1，5 个 0.001 组成，这个小数是（）。2、在里填上“”“”或“”。10.49 9.52 8.168.160 0.090.8 1.70 1.71 5.425.382 3.673.76 3、按要求先改写下面各数，在保留两位小数。654321=（）万（）万1457720000=（）亿（）亿二、课堂助学（一）练习与应用第7 题把下

3、面各数按从小到大的顺序排列起来。0.6 0.506 0.056 0.065 0.56（1）读读各数，说说怎样比较。引导学生先比较每个小数十分位上的数，根据比较的结果把这些小数按大小分成三组，再分别比较其中的两个数，最后确定这五个小数的大小顺序。（2）让学生按此方法尝试排列。（3）交流排列情况。三、同步训练：名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 4 页 -下面是一次航模比赛中几位选手的成绩记录表。你能根据表中的记录排出他们的名次吗？姓名王丽张红李敏赵玫飞行时间/秒58.09 58.17 59.02 58.52 第一名是（）第二名是（）第三名是（）第四名是（）课堂助学（二）

4、练习与应用第8 题2004 年，我国在校的小学生一共有112462000 人，初中生一共有64750000 人。先把它们改写成用“亿人”作单位的数，再写出它们的近似数。（保留两位小数）112462000 人=（）亿人（）亿人64750000 人=（）亿人（）亿人（1）让学生看清要求后尝试完成。（2）交流，注意格式及符号、单位。（3）把改写成的用“亿”作单位的小数与近似数作比较，体会这两种形式的数在表示的数目时的不同特点及作用。四、同步训练：根据课前收集的资料填写1、地球赤道一周的长度是（）千米，是（）万千米。2、我国第五次人口普查时，汉族人口有（）万，少数民族人口共有（）万，如果以“亿”作单位

5、，汉族人口有（）亿，少数民族有（）亿。3、465900=（）万149400000 0（）亿 3.0549（）（精确到百分位）8.978（）（保留一位小数）巩固练习（一）一、填空1、四百二十点六三五写作()，保留整数约是()。2、整数部分最小的计数单位是()。小数部分最大的计数单位是()，这两个计数单位之间的进率是()。3、把 1 吨平均分成1000 份，其中一份写成小数是（）吨，其中 56 份用小数表示是()吨，其中的129 份用小数表示是()吨。4、4.5 里面有()个 0.1，0.45 里面有()个 0.01。5、一个小数是由9 个 1，3 个 01 和 6 个 001 组成，这个数是()

6、，读作（）。6、一个数的百位、个位和百分位上都是5，其余位上都是0，这个数是()。7、3 米 2 厘米（）米；3.4 分米（）分米（）厘米；名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 4 页 -9 千米 50 米（）千米；8 元 3 角（）元；二、判断。1、比 1 大而比 2 小的小数只有9 个。（）2、小数点后面的0 去掉不影响小数的大小。（）3、三位小数比两位小数大。（）4、因为 8=8.0，所以它们的计数单位相同。（）三、在里填入“”、“”或“”3.09030.9；7.857.58；3.984；900 米 0.9 千米；5元 6 分 5.60 元。四、把下列各数改写成用

7、“亿”作单位并保留两位小数。2793800007986540000五学校运动会上，五年级有6 位同学参加立定跳远比赛，他们的成绩如下表：姓名：李明张 强王 俊吴昊李军陈霖成绩（米）：1.72 1.95 1.84 1.98 1.81 1.88（1）谁跳的最远？谁跳的最近？（2）把这些成绩按从远到近的顺序排列起来。六、大于 0.1 而小于 0.2 的两位小数有（）个。大于 0.1 而小于 0.2 的小数有（）个。巩固练习（二）一、填空。1、2 个十和 3 个十分之一，5 个千分之一组成的数是（）。2、在 8.899、8.76、8.80、8.9、8.8 这几个数中，最大的数是（），最小的数是（），相

8、等的数是（）和（）。3、7.683 中的 6 在（）位上，表示6 个（）；3 在（）位上，表示3 个（）。4、9.9549 保留一位小数是（），精确到百分位是（）。5、大于 0.4 而小于 0.5 的小数有（）个；大于3.2 而小于 3.3 的两位小数有（）个。6、用小数表示下面各数量：名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 4 页 -3 角（）元4 角 5 分（）元 5 米 4 分米（）米7、按要求改写下面各数，再保留两位小数。543260=（）万（）万249600000=（）亿（）亿8、把0.078、7.08、7.80、0.708、0.87、0.087按 从 小 到

9、大 的 顺 序 排 列。（）二、判断。1、整数部分没有最高位，而小数部分的最高位是十分位。（）2、3.00 和 3，大小相同，意义也相同。（）3、整数都比小数大。（）4、大于 0.5 而小于 0.9 的一位小数只有0.6、0.7、0.8 三个。（）三、想一想，里分别能填哪些数？2.2.46，里可以填（）4.48 4.，里可以填（）四、校运会上两名同学同时参加了铅球比赛和100 米赛跑。情况如下：掷铅球米数跑百米用时小兵 786 米 163 秒小明 781 米 157 秒（1）两人谁铅球掷得远？（2）两人谁跑得快？五、一个三位小数，保留两位小数后的近似值是3.90，这个三位小数最小是（），最大是（）。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 4 页 -