2022年2022年六年级数学上册《第一单元整理和复习》教学设计 .pdf
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1、学习资料收集于网络,仅供参考学习资料第一单元整理和复习教学设计责任学校铜厂乡中心小学责任教师赵正明【复习内容】新人教版小学数学六年级上册第218 页及相应练习的内容。【教材分析】本单元教材是在学生掌握了整数乘法、分数意义和性质以及分数加减法的计算等知识的基础上进行编排的。利用分数乘法的计算,不仅可以解决有关的实际问题,也是后面学习分数除法和百分数的重要基础。本单元的内容包括分数乘法以及利用分数乘法解决实际问题,具体地说,教学内容主要有以下几方面:分数乘法的意义、分数乘法的计算方法、分数四则混合运算、问题解决。【复习目标】1、知识目标:(1)使学生掌握分数乘法的计算方法,并能运用这个方法进行相关
2、计算。(2)使学生能分辨清楚先乘后加减的运算顺序,并能熟练地应用乘法运算定律进行简便计算。(3)引导学生准确地找到单位“1”,并能熟练地解答一步和二步的乘法应用题。2、技能目标:使学生掌握分数乘法的计算方法,并能运用这个方法进行相关计算。3、情感目标:培养同学们自主探究、合作交流的能力,进一步提高学生综合应用相关知识解决实际问题的能力。【复习重、难点】复习重点: 引导学生找准单位“ 1” ,分析应用题的数量关系。复习难点 :让学生正确、独立地分析应用题的数量关系。突破重难点设想: 本节课为复习课,由于学生已是高年级,应该能够自主对知识进行整理,让其形成系统,因此我在整理与回顾时尽量放手,让学生
3、在独立整理的基础上小组交流和全班分享。在这个过程中,为学生提供自主梳理知识的时间和空间,使学生体会数学知识、方法之间的密切联系。并注重发展学生提出问题、解决问题的能力,在回顾、整理、巩固、应用的过程中帮助学生再次经历重要概念和方法的形成过程,使学生不断积累活动经验,体会一些重要的数学思想。【复习准备】多媒体课件、练习卡【复习过程】名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 学习资料收集于网络,仅供参考学习资料复习内容及教师活
4、动学生活动设计意图一、复习铺垫,激趣引入1、复习铺垫(1)直接写出得数。915= 5331= 0.843= 417+413= 24(61+31)= (2)列式解答。棉田的面积占全村耕地面积的52,全村耕地面积有600 亩, 棉田的面积有多少亩?要求学生独立解答,并说说解题的方法。2、激情引入刚才我们对分数乘法的相关知识作了一番回顾,这节课我们来整理和复习分数乘法的知识。板书课题:分数乘法的整理和复习。认真思考指名口答自由回顾指明说补充回答自读课题汇报交流明确目标通过此环节, 让学生感受到生活中存在分数乘法的相关知识, 明确了本节课的复习内容。 通过质疑让学生明确目标。二、整理知识,建构网络(一
5、)自主疏理再现知识1、回忆这个单元的知识, 并自主整理构建知识网络,并在小组内交流、完善。2、展示自己整理好的知识网络体系。3、结合各组的回报,优化整理。(二)交流完善,优化建构教师结合学生的汇报加以整理,课件演示:1、分数乘整数的意义A、分数乘法的意义2、 一个数乘分数的意义1、分数乘整数2、分数乘分数B、分数乘法的计算3、小数乘分数4、分数乘法混合运算及运算律的推广运用1、求一个数的几分之几是多少?C、解决问题2、求比一个数多 (少)几分之几的是多少?自由想一想回顾知识说一说小组内交流举例说明整理归纳全班交流指明汇报通过这一环节, 使学生对这一部分内容的学习有一个充分的相互学习和交流, 学
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