党的群众路线教育实践活动督导工作汇报材料.doc

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1、党的群众道路教育理论活动督导工作汇报材料自2月17日区委召开党的群众道路教育理论活动发动会以来，_区党的群众道路教育理论活动第一督导组，按照严标准、严措施、严纪律的要求，精心制定了教育理论活动的督导工作方案，把整个教育理论活动督导工作分为“前期准备、发动部署”、“学习教育、听取意见”等五个阶段，分阶段审核把关每个环节的各项工作，催促谢桥街道、茶店街道、高楼坪乡重点按照“规定动作”开展教育理论活动。“前期准备、发动部署”阶段3月10日前。按照“审核-修改-再审核-再修改”的要求，重点对教育理论活动总方案、党工委领导班子教育理论活动的施行方案、不同类型党支部教育理论活动的施行方案、发动大会议程、党

2、工委书记在发动大会上的讲话材料进展审阅；明确督导组成员的分工，制作通讯录，提供民主评议样表、谈话预告。全程参与并指导发动大会，作督导讲话。对党工委领导班子、党员领导干部作风进展总体评价，对“四风”等方面存在的突出问题进展评议，搜集整理对群众教育理论活动的意见建议。公布征求意见电子邮箱、QQ群、联络 ，广泛听取和搜集督导单位干部职工和群众意见，理解真实情况。按谈话预告的内容，找党工委领导班子成员、机关党支部书记、群众代表及局部党代表、人大代表、政协委员谈话，真实听取意见或建议。“学习教育、听取意见”阶段4月30日前。3月底前，催促党工委、党支部，集中不少于3天的时间，组织全体党员认真学系列讲话及

3、论群众道路重要阐述摘编、党的群众道路教育理论活动学习文件选编等8本辅导教材，组织观看苏联亡党亡国20年祭俄罗斯人在诉说等专题片。3月30日前，认真理解谢桥街道、茶店街道、高楼坪乡开门征求意见情况，广泛听取并原汁原味地梳理干部群众意见建议，要求领导班子成员初步查找不少于3个以上“四风”方面的突出问题，并做到立说立行、立查立改。采取查文件资料、知识问答等形式，抽查、巡查不同类型党支部“学习教育、听取意见”这个环节各项工作的落实情况。4月30日前，撰写该阶段的评估报告，评出好、较好、一般、较差等次。“查摆问题、开展批评”阶段7月底前。5月上旬前，审阅专题方案。5月底前，催促党工委领导班子及其成员、副

4、科级以上党员干部认真撰写对照检查材料。催促村、社区等其他基层党组织采用提纲或表格形式撰写班子和支部书记简明的对照检查材料，提出修改完善的意见，发现问题及时提醒。6月中旬前，催促党工委书记与班子成员逐一谈心，催促班子成员之间开展互相谈心。6月30日前，审核党的群众道路教育理论活动专题审批表。7月31日前，参加专题。7月底前，催促党工委撰写情况专题报告，审阅专题报告、通报材料,提出意见建议。采取查文件资料等形式，抽查、巡查不同类型党支部“查摆问题、开展批评”这个环节各项工作的落实情况。8月10日前，撰写该阶段的评估报告，评出好、较好、一般、较差等次。“整改落实、建章立制”阶段9月28前。8月31日

5、前，审阅谢桥街道、茶店街道、高楼坪乡党委研究制定的整改方案、专项整治方案、制定制度方案、党员领导干部整改措施，并在党务政务公开栏上公示。9月中旬前,催促谢桥街道、茶店街道、高楼坪乡查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题，整治与民争利、疏远群众和办事优亲厚友、不讲原那么等不良行为，解决领导班子和领导干部方法简单、开展才能缺乏、办事拖拉等问题，整顿软弱松散基层党组织，加强党员干部教育管理，惩办违法违纪现象、行为。9月底前,催促指导谢桥街道、茶店街道、高楼坪乡把好的经历和做法以制度形式加以固定，完善党员干部直接联络群众、畅通群众诉求反映渠道等制度措施，推动改良工作作风和亲密联络群众常态化长效化，稳固

6、教育理论活动成果。催促指导谢桥街道、茶店街道、高楼坪乡强化问题导向，出实招，解决群众关心的突出问题，让广阔党员干部群众感受到新气象新变化。抽查、巡查局部党支部开展“整改落实、建章立制”这个环节各项工作的落实情况。9月28日前,撰写该阶段的评估报告，评出好、较好、一般、较差等次。“总结工作、资料归档”阶段9月底前。审阅督导单位总结报告和主要负责人在教育理论活开工作总结会上的讲话稿,提出意见建议。对督导单位开展教育理论活动进展客观评价,对继续抓好整改落实提出要求。在总结大会上,对领导班子和领导干部开展教育理论活动进展民主评议。总结上报督导工作报告。做好督导期间主要文件、资料的归档工作。第 4 页 共 4 页