2022年2022年机械年度工作计划 .pdf
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1、机械年度工作计划【篇一:机械加工技术专业年度工作计划】机械加工技术专业年度工作计划一、指导思想以教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见和学校具体实施意见为指导,坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以提高质量为重点,积极推进专业课程改革,完善实施性教学计划,更新教学内容,改进教学方法,突出职业道德教育和职业技能培养,全面培养学生的综合素质和职业能力,提高其就业创业能力。将学生的岗位能力培养、就业技能发展充分体现在新的课堂教学模式中,努力提高职业教育教学的效率和质量。二、常规教研工作 1、组织学习教育部新颁发的“新大类专业基础课程大纲”学习并探讨新颁布的“电工电子技术与技能教学大纲”、“机
2、械基础教学大纲”、“机械制图教学大纲”、“机械常识与钳工实训教学大纲”与“金属加工与实训教学大纲”对专业基础平台课程的指导意义,探讨能体现“做中学、做中教”的教学方法,推广项目教学法、案例教学等行动导向教学方式,科学、实效地组织专业基础课程的教学内容,培养学生解决实际问题的能力,为学习后续专业技能课程打下基础;研讨如何将对学生进行职业意识培养和职业道德教育融入教学中,提高学生的综合素质与职业能力,增强学生适应职业变化的能力,为学生职业生涯的发展奠定基础。2、集体备课(1)定期进行专业基础课程集体备课;(2)每次集体备课均指定备课教师,开展对口指导、集体备课指导、组织听课及课后交流研讨工作。3、
3、教学观摩组织本专业教师参加市区级公开教学活动中相对应专业公开课的观摩研讨,对公开教学未开设的课程,协商两所学校同专业各开一节专业观摩课,要求在公开观摩课中融入能体现“做中学、做中教”的新教学法,课后组织评课研讨,让所有听课教师能从中受益。4、说课与片断教学训练专业课教师的教学基本功训练是应该常抓不懈的工作,今后拟结合教师继续教育培训开展专业教师的说课、片断教学训练等基本功训练,在教学方法、课堂组织、教学理念和理实一体等方面突出专业课教学的特点,突出对学生职业技能培养的实际效果。5、优秀教学设计观摩交流评选和论文评选名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页,共 12 页 -每学年
4、收集一次本专业的优秀教学设计和论文,举办优秀教学设计和论文交流会,聘请专家评选出优秀作品,并将优秀教学设计和论文研究成果在专业教师中推介。6、课件制作训练、观摩与评选结合专业教学特点,开展课件制作训练及优秀作品观摩,并选拔出优秀选手参加各级教师技能竞赛。7、年会与工作总结每学年度的六月份召开各教研组年会,对全学年的教研组各项工作进行总结,并对下一学年的工作作出初步计划。三、课题研究 1、发挥前期课改成果在制定实施性教学计划中的指导作用在前期课改基础上,制订专业的实施性教学计划;并按照相应职业岗位(群)的能力要求,采用基础平台加专门化方向的专业课程结构,设置专业技能课程,并明确各课程所选用的教材
5、版本。课程内容要紧密联系生产劳动实际和社会实践,突出应用性和实践性。2、完成全国职教学会立项课题中工科相关子课题的研究本课题的各子课题由各教研组分工负责,教研组组长为课题组组长,各课题组组长应自行定期召开课题阶段性研究成果交流会,2010 年年底,写出子课题结题报告及其它形式成果,并修订完善。课题成果形式应有:(1)哈尔滨市中等职业学校专业(学科)教学质量评价实施方案(2)哈尔滨市中等职业学校专业建设标准(3)课题研究成员在实施过程中撰写的相关论文根据课题研究的要求,课题的成果将直接用于实际工作,因此,应将注重研究的实用性,成果的可行性。3、教师能力标准的开发研究从召开教师岗位任务能力标准分析
6、会入手,参照省编指导方案研究具有我市地域特色的中职教师能力标准。制订该标准对于教师将来素质培养具有重大意义,为录用、聘任工作和教师培训等提供了参考标准。四、教师继续教育与培训 1、9 月份,完成本专业师资队伍教学为本整体情况调研,准确掌握总体情况,制定年度培训计划。2、择机在平时或寒暑期实施年度继续教育计划。3、执行市区教师培训计划,将校本培训与市区级培训有机结合。4、初步完成主要专业的教师职业能力标准。机械加工专业教师培训课程安排表五、学年技能竞赛安排名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页,共 12 页 -学生和教师的技能竞赛项目初步计划如下,凡属于国赛项目的均参照上一学年
7、最新的国赛方案标准执行:【篇二:机械工程学院2011 年度工作计划】2011 年度工作计划机 械 工 程 学 院二 一一年三月机械工程学院2011 年度行政工作计划一、指导思想全面贯彻学院2011 年度党政工作会议精神,坚持科学发展,紧密围绕国家骨干院校建设,以“强化质量意识,突出内涵发展”为指导思想,以不断提高教学质量为目标,全面开展教学建设与改革和教学管理工作。二、教学管理队伍建设 1、明确教学管理人员岗位职责,完善教学管理制度和教学管理程序与规范,确保教学管理制度化、规范化和科学化。2、加大教学管理人员培训力度,提高教学管理水平,确保教学管理高效化。3、提高教学管理人员服务意识和服务水平
8、,确保教学管理人性化。三、全员参与,全面推进国家骨干院校建设,确保2011 年度建设任务顺利完成(一)成立机械制造与自动化专业及专业群建设项目组和办公室,确定各子项目负责人,落实建设任务 1、机械制造与自动化专业及专业群建设项目组项目负责人:张永军项目组成员:史朝晖侯晓方黄雨田徐秀娟刘苍林 任青剑殷雪艳 李俊涛刘 伟 胡高社潘 冬 吴治明2、机械制造与自动化专业及专业群建设项目办公室主任:张永军(兼,全面负责项目建设组织、协调工作)副主任:黄雨田(兼,全面负责机械制造与自动化专业建设项目组织、实施与协调工作)史朝晖(兼,全面负责模具设计与制造、汽车制造与装配专业建设项目组织、实施与协调工作)侯
9、晓方(兼,全面负责数控技术专业建设项目组织、实施与协调工作)秘书:李俊涛(兼,项目建设整体协调)名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页,共 12 页 -刘 伟(兼,项目建设资料收集与整理)3、机械制造与自动化专业及专业群建设子项目负责人机械制造与自动化专业及专业群建设子项目负责人见附表。(二)全员参与,全面推进和实施2011 年度机械制造与自动化专业及专业群建设任务 1、人才培养模式与课程体系改革(1)人才培养模式改革依据学院“校企联动、工学耦合”人才培养模式的内涵,广泛开展人才需求调研、论证与分析,不断创新人才培养模式;依据职业岗位能力要求,开发基于工作过程系统化课程体系,
10、优化机械制造与自动化、模具设计与制造、汽车制造与装配、数控技术专业人才培养方案,并进行试点探索实践;推行任务驱动、项目导向的教学模式;探索执行多学期、分段式的教学组织模式。(2)课程建设引入装备制造行业企业标准,协同行业企业专家共同开发专业课程及工学结合教材。完成机械加工设备、公差配合与测量技术专业优质核心课程建设任务,启动机械cad/cam应用、塑料模具设计与制造、冲压模具设计与制造、数控机床故障诊断与维修和汽车装配与调试等5 门专业优质核心课程的建设工作;完成院级精品课程机械加工技术实训、数控编程与加工及省级精品课程机械制图与计算机绘图建设任务,启动院级精品课程数控加工工艺与编程和汽车故障
11、诊断、省级精品课程机械制造工艺设计及国家级精品课程典型零件工装设计的建设工作;同时制定以上课程的工学结合教材的开发计划。(3)教学资源库建设完成教学资源库中专业建设资源库、行业企业标准资源库、实习实训及其基地资源库、课程资源(含网络课程资源)库及优质教学资源库的建设任务。2、师资队伍建设建立青年教师培养长效机制,建立企业兼职教师和校内专职教师良性互动的长效机制,为机械制造与自动化专业及专业群的持续发展提供师资保证。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页,共 12 页 -通过国内外培训、专项进修、技术服务、挂职锻炼、引进等途径,2011 年度从企业聘请专业带头人1 名,培养专业
12、带头人4 名、骨干教师 8 名、“双师”素质教师 32 名,聘任兼职教师25名。全面推动机械制造与自动化专业教学团队、模具设计与制造专业教学团队及数控技术专业教学团队的建设工作。3、校企合作、工学结合运行机制建设在陕西国防职教集团办学指导委员会的指导下,依托陕西国防职教集团,与中航第114 厂联合组建校企合作工作站并开展工作,成立机械制造与自动化专业指导委员会并开展工作,引进1 个机械加工企业进校园成立校中厂,成立机械设计与制造研究所并开展工作,探索和创新校企合作、工学结合运行机制。4、实训基地建设对机械制造与自动化专业原有的校内实训基地进行重新规划,将其按专业人才培养目标的要求重新组建成基础
13、实验实训中心、机械制造工程中心、“教、学、做”一体化实训中心及机械设备维修与调试实训中心,并对其硬件条件进行改善和扩充。2011 年度投资 645 万元用于实验实训条件改善,确定专人完成645 万元设备、仪器的调研、论证、招标、采购、安装、调试和验收工作。完成模具专业“教学做”一体化实训室和汽车装配调试及综合性能检测实训室45 万元的仪器、设备的采购、安装、调试和验收工作。拓展 20 个校外生产实训基地和顶岗实习基地,保证校外实训基地的数量和质量。5、社会服务能力建设发挥陕西国防职教集团、中航第114 厂校企合作工作站、机械制造工程中心和机械设计与制造研究所的资源优势,面向社会【篇三:设备部年
14、度工作计划】一 目标方针以公司 20113 年工作方针为指导、以技术改造及创新计划为主线、以提高管理创新能力和工作效率为突破口做好技术设备部各项工作。一 管理工作改进(一)存在的主要问题 1 工作的计划性差,年度、季度、月度工作计划不清晰明确,造成不能与公司的总体方针目前精密衔接、工作被动盲目、遗漏和拖延现象严重,不能按期完成工作计划。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页,共 12 页 -2 工作有布置,但检查、落实、改进、提高、总结各环节缺失,造成工作效率、质量不高,部门整体技术水平提高缓慢,不能跟上公司快速发展的要求。3 由于部门人员少,没有持之以恒的坚持晨、周、月度会
15、议制度,不能把公司的工作部署、管理要求及时准确的传达到每个人,对工作进度、质量、完场时效检查 协调不及时,造成工作拖延积压严重。4 对上级领导、生产车间、其他各职能部门之间的沟通不足,对先进部门和车间的学习不够,管理事项、理念、方法、措施落后,勇于管理敢于大胆管理的魄力不够,管理散漫放任思想明显,管理职能没有发挥的很不好。5 绩效考核没有能够很好的调动技术人员主动积极学习和主动积极担负有挑战性难度大的工作任务和工作精益求精的效果,考核项目需要探索修改。6 对设备检查、管理投入的时间、精力较少,对部分专用设备的性能了解不够,检查和管理流于形式。7 加工车间的管理停滞不前,与生产车间的沟通不足,备
16、件计划时效性差,应急备件加班频繁生产均衡性差。8 领导艺术缺乏、福安里方法落后,与部门技术人员的情感沟通不足,造成团队意识不强、凝聚力不足、荣誉感、成就感不强,工作激情不高。(二)采取的措施 1 根据公司年度、季度、月度工作计划和临时工作安排,制定具有可操作性的部门年度、季度、月度和周工作计划,把工作过任务明确的分解到每个人,让每个人都具有明确的工作任务和完成时间要求并有在绩效考核中严格考核。2 对每个人每天、每周、每月的工作按pdca 循环工作方法进行检查、协调、落实、总结、改进、提高工作效率和工作质量。3 严格检查晨、周、月度会议制度,把公司的工作部署、管理要求及时准确的传达到每个人,对工
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