关于三下乡社会实践心得体会范本锦集2021.doc
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1、关于三下乡社会理论心得体会范本锦集2022三下乡社会理论心得体会 篇1山里的温度湿度和氧气含量真的让人起不来床啊。早上七点,大家如约来到了集合地点,天还下着雨还没出发就都淋透了,可这也丝毫阻挡不了大家晨练的热情,我们就在乡卫生院的大院里打上了太极和八段锦。没想到,张老师居然是师承陈启礼的专业太极高手呢,举手投足之间都透着练家子的范儿,张老师耐心的指导着大家的一招一式并告诉我们欲学中医就要先学习我们的国学和传统文化,这样才能领悟到中医的真正内涵,身心兼修。今天我们要攻克的第一个难题就是悬挂我们的宣传横幅和校旗。从悬挂地址,悬挂方式到详细施行,大家群策群力,着实费了一番功夫。搬桌子摆椅子拿诊器,一
2、切准备工作就绪,专家也已经做好了准备,我们的义诊正式开场了。此刻,看着眼前的河南中医学院校旗,我真正意识到了自己此行的意义,重重的责任感和自豪感油然而生。我们的工作分为两组,一局部同学跟随辅导员老师去石板岩乡下辖的村庄宣传我们的义诊工作并进展安康知识宣讲,余下的同学跟随专家在乡卫生院义诊并在附近进展宣传工作。经过挨家挨户的走访宣传,前来义诊的老乡们渐渐多了起来,老师们在细致耐心的为患者解决问题的同时,也不忘为同学们传递知识,张老师时不时的抛出的问题,总能引起同学们的讨论,大家彼此分享着各自的观点,最后老师再为大家做出详细的解答,通过老师的提问,我发现自己还存在着太多的缺乏,自己的知识储存量还太
3、少,这更加催促我要端正学习态度,努力学好文化课才是临床的根底。陈老师是一位极其认真负责的老师,他对待患者那种严谨的态度,真是让我钦佩,他对每位患者的诊断都是一个漫长的过程,而陈老师总是充满耐心的细细询问患者的各方面情况再加以详细的推断才会得出结论。更让人钦佩的是陈老师知之为知之的精神,即便是义诊,对于自己不擅长或不确定的状况,陈老师都会直言说出,并且,他还会明确告诉患者疾病的愈后,他会直言,这种病,自己不能治好,只能延缓。就如他本身所说,做医生就要实事求是,要谦虚,世界上有4000余中疾病,而我们能治愈的不过百分之十,能包治百病的都是庸医。通过今天上午的义诊,我不仅在学术专业上有所进步,更是从
4、医德方面向两位老师学习了很多。下午的行程是大家期盼已久的,爬山!可是这次的爬山,是非比寻常的,首先我们的任务是看望当地一位80余岁还在坚持行医的老中医,其次,我们不是走盘山公路,而是靠着自己的11号走未开发的山路,第一次当驴友的我心情当然非常冲动。山路崎岖蜿蜒,再加上淅淅沥沥的小雨,大家一脚深一脚浅的向上努力攀登着,不同于以往见识的未开发的山间处女地美得不像话,山泉,小溪,绿植,峭壁一应俱全,大家兴致高涨,期间还来了首校歌大合唱,振奋精神,一鼓作气爬了20余里到了山顶。脑补出的老中医是须发皆白仙风道骨的,没想到老人家完全不像80多岁的样子,头发不甚白,精气神十足,身手矫健,让人不禁想一探其养生
5、之道。和刘老交流了一下午,大家纷纷提出了自己在学习中医方面遇到的各种问题,从医德和医术方面刘老跟大家分享了自己行医六十载的感悟和经历,并对我们报以了殷切的希望,希望我们能继承并发扬我们的传统中医精神,做一名合格的中医大夫。从刘老身上我才真正读懂了大医精诚这段话,行医60余载,每天走40余里山路去为患者解除病痛,不辞辛劳,而拿到的却是微薄的报酬。而他却仍然乐观的坚持继续行医,生命不停,行医不止!正如他所说,正因为年轻时自己和家人承受过患病无医之痛,所以他一定不能再让其他病患体会这份痛苦。上山容易下山难,我想这不仅是对今天我们所走过山路的描绘,更是对我们学医之路的准确概括,一旦我们选择了行医之路,
6、便不能回头,只能愈来愈坚决,愈来愈执着的走下去,因为我们是安康所系,生命相托。三下乡社会理论心得体会 篇2在今年暑假我的心情无疑是冲动和兴奋的,我之前就听师兄师姐谈起过这个活动,一直记在心里,非常希望能亲自体验一次,而刚刚好会长给了我这样一个时机,我默默告诉自己要好好干,让这个暑假过得有意义。今年的三下乡活动,我是报名做舞蹈老师,当时我带着三个问题去下乡,分别是“我能为当地群众留下什么?”“我能为这个团队留下什么?”以及“我能为自己留下什么?”。这三个问题深深烙印在我脑海里,每一天的活动过后,我都要问一问自己这三个问题。那么接下来,我就从内容、团队、个人三个方面谈谈自己的心得。首先是内容。我们
7、今年理论的地点白石镇东圳小学以及富林寨塘小学,由于理论的地点有两个,所以队伍被分成了两局部,种种原因我参加了由林德成带队的小组来到白石小学里开展活动。从第一天的拘束,不知所措,到渐渐融入学生当中,赢得他们的信任与喜欢,期间的过程艰辛曲折,也让我感触颇多。通过参与小朋友的日常生活,我懂得了一些对小朋友安康有益的习惯,在老师的帮助下,知道了一些跟小朋友交流的技巧,对之后工作的展开提供了不少便利。通过和老师沟通,以及协助义教组成员师兄上课,也理解了上课形式,需要考虑的事情等。而通过与小朋友一起游戏,做早操,唱歌等,理解了小孩子的兴趣爱好,以及一些简单的儿童心理,对于我对本专业的学习有一定帮助。在最后
8、一天我们要分开的时候,孩子们都拼命朝我们挥着手,依依不舍地问我们明天还来不来,感动之余,是一种莫名的满足感。这几天下来,收获最多的,其实是孩子的热情以及天真灿烂的笑脸,他们永远不会吝啬他们的笑容,只要你给予他们足够多的关注和爱心,他们也会用真心来回报你。接着是团队。这次三下乡的队伍总共有16人。其实一开场说了要分组,到真正开场工作的时候,组于组之间是没有界限的,往往是大家围在一起议论或动手,效率很高,而且充满欢笑。遇到困难或者方案变动,也是一起想方法解决。在这样的团队里,我感觉到一种家的温暖。队伍里每个人都很优秀,都有自己的优点和长处。和这样的一群人一起工作,说实话,我感到很有压力。我能做点什
9、么?我有没有做错什么?我常常担忧这两个问题。到后来干脆不想了,就干吧,那里需要我就去哪里,能帮得上忙绝不推脱,即使只是帮别人提下袋子,装下水也可以。也许是这股干劲让我得到了队员的认同,让我工作起来更有热情。每天晚上,我们都会开一个交流会,大家总结这一天的工作,分享自己的感受和经历。从每一个成员的发言中,我总会得到许多有用的东西。还记得邱娣师姐说过,只有当你全情投入到一向工作中去的时候,你才有可能做好它。一个好的团队的组成,首先需要每一个成员的投入,我觉得我做到了,所以三下乡的每一天,我都过得非常充实。最后是我自身的一些感悟。以前大家眼中的我是一个死板又不苟言笑的人。但通过这次三下乡活动,我发现
10、自己还有这样不同的一面,原来我可以很幽默,原来我的肢体语言可以这样丰富,原来我也可以这样有亲和力。每一天总能发现自己的改变,这种感觉是从未有过的。都说人的潜能是被激发出来的,我从未像如今这样信过这句话。假如没有这次“三下乡”,也许我还是那个呆板的我。另一方面,“三下乡”也将我的缺点暴露出来,比方做事不够细心,不够稳重,说话不懂得拿捏分寸,口无遮拦等,在工作中给其他成员添了不少费事。在老师以及师兄师姐的好心提醒下,有了较大的进步,但今后在这方面还要继续加强。想说的其实还有很多。老师的叮咛,队友的关心,小朋友们的喜欢,这几天的感受更多的是无法用言语表达的,但它们确实深深地印刻在我的脑海里,难以磨灭
11、。非常感谢组织为我提供这样的一个时机可以参与到“三下乡”社会理论活动中,学习到这么多在课堂上所无法学到的东西,让我的暑假过得有意义。今后,我也会带着饱满的热情和吃苦耐劳的精神,在我将来的道路上,迈步前进!三下乡社会理论心得体会 篇3七月骄阳似火,我们学校奏响了奉献的激情乐章。20_年7月18日,这是一个特别的日子,是我们法政学院团委社会理论效劳队出发到_市_岛_镇_村进展社会理论活动的日子。学校20_年暑期社会理论“三下乡”出征仪式,吹响了我们为期十二天的“三下乡”社会理论活动的号角法政学子携青春下乡,科学开展为_岛添彩。十二天的下乡生活,十二天的百感交集,十二天的真心付出,天天都有新的精彩,
12、天天都有新的心情,我们领略到了_村的村容村貌、人文风采,收获了乡亲们的赞许目光,孩子们的理解与尊重。十二天下来,师生同乐,深化而难忘,我们不仅仅与学生们结下了深沉的师生情,还结下了深沉的友谊,虽然如今已经分开了那片曾经挥洒过我们汗水与泪水的土地,不过,十二天的日子还历历在目,让人回味,让人感动。还记得18号那天,天公作美,阳光明媚,我们都早早地起床了,穿上整齐的队服出席上午的出征仪式。出征仪式完毕后,我们搭着汽车,激情澎湃,怀着好奇与希望,顺利来到_岛_镇_村基地_小学。我们住宿的地方是在小学附近的村委会办公楼,前面是_村的文化楼,后面是一间祠堂,可谓三位一体了。一下车,村长就来来为我们开门了
13、,朴素的穿着,厚实的外表,是那么的平易近人。接着,我们开场了大清洁,大家都互相帮助,共同把我们的“家”清扫得干干净净,这是我们团队合作精神的再次表达,第一次的团队合作精神表达在出发前我们合力将大家的行李摆放好在车上。其实第一天最让我难忘的是下午的“师生见面会”。下午四点钟,我们满怀希望走进了_小学,得到的是一片的失落。小学只有一栋两层的教学楼,很普通,_小学四个字的颜色已经褪去。作为五年级的班主任,我先去看了五年级的教室。一片狼藉,这是我看到后的第一个感受,黑板上的粉笔迹混乱,课桌倒得乱七八糟,被撕烂的课本纸碎铺满在地。当时到校的学生不多,于是,我和几个“同事”一起把课室清洁了一番,思想汇报专
14、题虽然有点绝望,不过却坚决了我的决心,我跟自己说一定要做好班主任,教育好咱们班的孩子们。下午的师生见面会遭到了冷场,来的学生很少,在与局部学生的谈话中,我们理解到原来有些学生不是不愿意来,而是怕被个别不愿意来的同学笑,于是就跟着不过来上课了。听到这,我发现这些孩子中有我自己以前的影子在,孩子们都很真诚,普遍存在从众心理,我于是想到了将心比心,对,在我以后的教学过程当中对学生要将心比心,不能常以老师自居,要和他们做朋友。第二天早晨我们刚踏进学校,就发现了一张张天真得意的笑脸,他们那双渴望知识的眼睛深深地打动了我,让我感到很是欣慰。随即一声声“老师好”的问候,更是让我感动了一阵子,因为,毕竟这是我
15、第一次被叫做老师。上午十点四非常,我踏上了期待已久的讲台,虽然学生不到二十个,但是丝毫不减我教学的热情。这是我给自己的第一批学生上的第一节课。这一课,我给自己班学生上的是哺乳动物,他们对此都很感兴趣,整节课都很活泼,我上了自己人生中成功的第一节课。三下乡社会理论心得体会 篇4“firefly we can fly !firefly we can fly !”这是我们萤火虫社会理论效劳队的响亮口号,伴随着这响亮的叫喊,为期七天的社会理论落下了帷幕,大伙一起唱着我们的营歌firefly,一起思念我们在这短暂日子里相处的点点滴滴七月十五号是我们萤火虫夏令营效劳队出发的日子,尽管在途中发生了一点小插曲
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