关于XX县人才队伍建设工作的调研报告.doc
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1、关于XX县人才队伍建立工作的调研报告为认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和总书记系列重要讲话精神,区党委八届五次全委会、全区组织工作会、全区组织部长会和人才工作座谈会精神,_县委、县府高度重视,及时成立人才工作协调领导小组及人才工作调研组,深化到全县各乡镇、各单位对人才队伍建立工作情况进展调研。通过座谈会、个别走访,发放问卷等形式开展调研工作,此次调研共发放问卷460份,查阅相关资料23份。现将调研工作情况报告如下:一、主要做法及成效 近年来,_县在县委、县政府的领导下,大力施行人才兴县战略,不断创新人才工作机制,获得了显著成效。一加强领导,夯实根底,抓好人才工作建立。认真组织学习全国、全
2、区人才工作会议精神和自治区中长期人才开展规划纲要2022-2022文件要求。根据全国、全区人才工作会议部署和国家中长期人才开展规划纲要2022-2022年、昌都地区中长期人才开展规划纲要2022-2022年,严密围绕中央第五次工作座谈会确立的奋斗目的,在开展全县人才情况调研的根底上,着手制定贯彻落实地区人才规划纲要的意见。进一步修改完善了_县中长期人才开展规划纲要2022-2022年,从政策和制度建立上给予了保障和支持。每年把人才工作各项经费列入财政预算范围,加大对人才选拔、培养、教育等专项经费审批力度。近年来,县委逐步加强人才教育培训根底设施建立,积极筹备建立“人才市场”工程,做好引进人才的
3、保障工作,着力解决_人才开展中的突出问题,完善人才工作政策,科学确定人才开展的目的和措施。二创新机制,培树典型,激发干事创业激情。_县加大对优秀专业技术人才的培养和重用,积极树立专业技术人才先进典型。同时加大对科技拔尖人才、国家和省级的优秀老师、医师、工程师、农技师、畜牧师等各类专业技术人才的选拔、推荐和审报工作。以教育专技来说,自2022年以来,全县共评定221名,其中获得自治区级的先进个人、优秀个人、优秀老师、先进工作者6名;地区级的优秀老师、优秀教育工作者、先进工作者、模范班主任、先进个人19名;县级的优秀老师、优秀班主任、先进教育工作者、先进工作者196名。三坚持原那么,改善构造,选好
4、配强班子。以政府机构改革和县、乡镇党委换届工作为契机,进一步端正用人导向,科学装备领导干部。在详细的选拔任用干部工作中,严格遵循党政领导干部选拔任用工作条例的规定,注重民意,严肃纪律,认真贯彻德才兼备、以德为先的用人标准。重点关注和培养基层一线干部,尤其注重增加35岁以下年青干部、妇女干部在领导班子中的比例。20_年以来,_县共提拔4名本县干部进入县级领导班子,提拔任用了50名正科级干部及61名副科级干部。四以人为本,改善环境,构建人才工作新机制。一是认真分析p _县所需人才的数量、素质和构造,着眼于人才总量的增长和人才素质的进步,大力施行“引才工程”,2022年以来,全县引进定向生和引进生共
5、22人,其中定向生6人,引进生16人。二是改善环境,用感情留住人才。根据不同人才的特点和特长,安排适宜的工作岗位,让人才有“奔头”,使人才最大限度地发挥自己的知识和才干。对于基层工作人员,特别注重感情上重视,工作上支持,生活上关心,尽可能改善基层工作人员的生活和工作环境,留住人才、用好人才。三是关心保护基层干部,着力进步基层干部待遇。严格按照有关规定落实基层干部工资、特殊津贴补贴。20_6年以来,_县连续8次组织机关干部体检,从2022年开场每两年组织一次村干部体检。四是不断加大基层根底设施建立力度。县财政每年都拨出专款,用于乡镇机关的根底设施建立,全县95个行政村全部建成村级活动场所。同时,
6、全面启动农村党员干部现代远程教育,目前已建成覆盖全县13个乡镇的远程教育平台站点95个。五严格把关,强化管理,进一步加强后备干部队伍建立。每年年初,县委组织部组成工作组深化到13个乡镇进展考察测评,按照数量与质量并重、管理与使用并举的要求,不断完善后备干部的培养与管理体制。一方面不断加强后备干部的培养与选拔力度,为各级领导班子建立提供充足的干部储藏和不断的人才支持。目前_县后备干部库共有正科级后备干部名,副科级后备干部178名。同时认真组织施行培养选拔年轻干部行动方案,注重从基层选拔优秀年轻干部充实到党政领导机关,并对有开展潜力的优秀机关年轻干部进展有针对性的培养锻炼。另一方面不断完善对后备干
7、部的动态管理体制。每年组织部对后备干部进展2-3次考察和民主测评工作。重点考核后备干部的理论学习、政治立场、思想品德、工作表现和实绩、廉洁自律等情况,考察结果作为培养、使用、调整的重要根据。六落实培训,强化作风,加强对干部队伍的动态管理和监视。一是抓好领导班子和干部队伍的教育培训工作。一方面加强思想信念、道德品质和作风教育,抓好理论武装、民主集中制和思想作风建立,标准和完善领导班子“议事标准、决策民主、运转协调、廉洁高效”的运行机制;另一方面始终坚持“走出去、请进来”的思路,认真施行人才培养方案,通过加强学历教育、专业技术人员继续教育等形式加强人才培训。同时整合各类培训资,构建全方位、多层次、
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