2022年七年级思想品德《自我保护》导学案 .pdf

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1、七年级思想品德自我保护导学案教学目标：1.增强自我保护意识，提高自我保护能力。2.掌握在日常生活中自我保护的方法和技能，增强同违法犯罪作斗争的能力。导学过程：一导入新课学生表演小品二学生带着自学提示自学1.有些同学认为：在我国已形成保护未成人的法律体系及四大保护领域，青少年就一定能健康成长。你认为呢？2、未成年应如何保护自己？3.保护自己的基本常识：、未受侵害时，怎样预防受侵害？（怎样保护自己）（2）、他人受欺时怎么办？（见有人被欺负时）名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 6 页 -案例分析：何壮壮身材瘦小，刚上初一就被初三学生王某勒索。王某威胁说，每个星期都得交 3

2、0 元保护费，否则就不客气。壮壮（3）、自己受欺时怎么办？（当你遭遇恶霸欺负时）第一种方法：_，结果 _。第二种方法：_，结果 _。第三种方法：_，结果 _。你认为哪种方法最好，并说明理由。3.我们应如何应对灾难性危机？4、意外灾难面前的求救和自救的具体方法和技巧。（1）在一座购物中心的三楼商场，王日明等几个同学正在购文具，忽然有人大声呼喊：“二楼起火了，快跑呀！”转眼间，火势已经夹着浓烟向三楼蔓延，人们纷纷四处逃命。问：名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 6 页 -假如你是王日明同学，该如何尽快安全的逃离火灾现场？（2）.王日明等同学凭着自己的聪明成功地逃离火灾现场

3、，几个同学正在高兴的拥抱时，看到很多人都去救火，抢救国家财产，几个同学商量说：“我们也去救火吧”，便又向着火的地方跑去，刚巧遇见本校的一个老师，把他们拉回到安全地带。几个同学很迷惑：为什么不让我们去救火？难道我们不该向英雄学习吗？问：王日明等同学该不该去救火？（3）小结灾难来临的自救自护常识:火场:水灾:地震:名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 6 页 -4.写出下列急救电话号码匪警火警森林火警急救电话三 .自评质疑台你认为自己在本节课中最大的收获是什么？你还有哪些问题没有搞清楚或者又发现了什么新问题？四.检测达标(一)选择题（温馨提示：包括单项选择和多项选择）1、为

4、了测试一下现在儿童的自我保护意识和能力，某报记者亲自设局“拐骗”儿童。结果发现：85的儿童轻信对方，愿意跟对方走；10持怀疑态度，不跟对方走.这说明()A 未成年人生活经验不足，辨别是非的能力不强B 未成年人不明是非善恶C 未成年人应增强自我保护意识，提高自我保护能力D 未成年人需要法律给予特殊保护2、一天晚上，小兰的妈妈送奶奶去了医院，爸爸上夜班还没回来。这时，一个自称是爸爸朋友的陌生人敲门。如果你是小兰，你会()A 出于礼貌，开门让客人进来坐坐B 向邻居或周围人大声呼救C 立即拨打“110”报警D 告知对方父母不在，有事下次再来3、一天晚上,七年级学生丹丽独自走在回家的路上,发现有两个男青

5、年一直跟着自己,丹丽马上走到行人较多的地方打电话让爸爸来接她回家.丹丽的做法是()名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 6 页 -A.不应该的,给爸爸添麻烦B.提高警惕,防范侵害,保护自 己C.多此一举,完全没必要D.不履行公民义务,纵容违法犯罪行为4、青少年进行自我保护十分重要,下列行为正确的是()A 在拥挤的场合,如上下楼梯时,要避开高峰期B 乘坐汽车、火车、轮船时，尽量了解相关的安全知识C 遇到大雨洪灾时，远离堰塘、溪口、河流D 上室内课时突发地震，应立即就地蹲下躲在课桌、椅子或 坚固物品下面，用物或书包护在头部，用口罩或毛巾捂住口鼻（二）测测自己的生存能力。（1

6、）使用燃气用具，要注意（2）有陌生人尾随，应（3）遇到流氓拦截，索要钱物，应（4）上街要走人行道，没人行道的地方，要（5）晚上放学很迟，回家时要（6）与青少年相关的法律，我知道的有五拓展延伸材料：2009 年 12 月 7 日晚，湖南省湘乡市育才中学发生惨重的校园踩踏事件。12 月 8 日，教育部发出通知，要求各地切实做好校园安全保护工作。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 6 页 -对此，某校开展了以“提高自我保护能力”为主题的活动。（1）学校要进行问卷调查，请你设计两个问题。（2）为了进一步加强青少年的保护，请你从以下三个方面提出建议。国家学校家庭名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 6 页 -