部编版三年级上册语文第八单元 27手术台就是阵地∣（含解析）.pdf

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1、27.手术台就是阵地 一、基础运用 1.根据课文内容选词填空 陆续 继续 连续 1939 年春， 著名的齐会战斗打响了。 战斗激烈， 我军的伤员_ 从战场上抬下来。白求恩不顾环境险恶，坚持留在手术台旁_ 工作，他_工作了 69 个小时。 2. 根据意思写词语。 形容大怒时很凶的样子。汹汹，声势浩大的样子。_ 一分一秒也不放过。形容充分利用时间。_ 3. 读课文片段，完成后面练习。 在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经 两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。突然，几发炮弹落在小庙前 的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇 定地站在手术台旁。他接过助手递

2、过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔 里取出一块弹片，丢在盘子里。 （1）填空。从_可以看出当时环境非常危险，但是白求恩不 顾自己安危，仍然坚持为伤员做手术。此时白求恩的神态是_ 的，相貌是_，动作是_。 （2）回答：作者为什么要写当时环境的危险？ 4.给下面的多音字注音并组词。 斗 _ _ _ _ 弹 _ _ _ _ 没 _ _ _ _ 旋 _ _ _ _ 5.选择合适的词语填空。 陆续 继续 连续 战斗在激烈地进行着，我军的伤员_从火线上抬下来。 白求恩大夫低下头，_给伤员做手术。 战斗进行了三天三夜，白求恩大夫在手术台旁_工作了 69 个小时。 6. 按正确顺序排列下面的句子。 _助手们赶忙把

3、火扑灭。 _一连几发炮弹落在小庙的周围。 _担架队抬起做过手术的伤员，迅速向后方转移。 _白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。 _庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向 手术台扑过来。 7. 重点段落品析。 敌人不断反扑，战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。在 离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。【A】他 已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。【B】突然，几发炮弹 落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白 求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从 伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。 （1）给划线字

4、选择正确的读音 白求恩大_夫（di d） 空_地（kng kng） （2）【A】处画线的句子说明什么？ （3）【B】处画线的句子说明什么？ （4）用一两句话概括这段话的意思。 8.学完课文手术台就是阵地，以“不能忘记”为题，写几句话， 写出你内心里最想说的话。 答案解析部分 一、基础运用 1.【答案】陆续；继续；连续 【考点】词义，手术台就是阵地 【解析】 【分析】 选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词， 通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们 必须结合词语所在的语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词 语。 陆续：一个一个地。如。 继续：完成一件事，中途停下来

5、，之后又从这里开始。如。 连续：一次过完成的。如。 【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正 确理解词语在具体语言环境中的意义； 注意词语使用过程中的感情色 彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。 2.【答案】气势汹汹；争分夺秒 【考点】词形，词义，手术台就是阵地 【解析】【分析】此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在 学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。 单就根据意思写词语来说会 有很多近义词，但结合课文内容来分析，词语就锁定在课文中了。 故答案为：形容大怒时很凶的样子。汹汹，声势浩大的样子。 气势汹汹。一分一秒也不放过。形容充分利用时间。 争分夺

6、秒。 【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境、课后 注释或查字典理解词义。 3.【答案】（1）突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚， 弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了；镇定；眼球上布满了血丝；敏捷 （2）突出白求恩大夫在战火纷飞的危急时刻临危不惧，忠于职守， 充分表现出他对工作极端负责和对同志极端热忱。 衬托白求恩大夫思 想品质的高尚，使文章内容更加生动感人。 【考点】课文内容理解，手术台就是阵地 【解析】【分析】（1）这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文， 边读边思考，才能填好每一空。从突然，几发炮弹落在小庙前的空地 上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了可以看出当时环境

7、非常 危险，但是白求恩不顾自己安危，仍然坚持为伤员做手术。此时白求 恩的神态是镇定的，相貌是眼球上布满了血丝，动作是敏捷。 （2）环境描写，可以推动情节发展，可以渲染气氛，可以烘托人物 心情。 文中写当时环境的危险突出白求恩大夫在战火纷飞的危急时刻 临危不惧， 忠于职守， 充分表现出他对工作极端负责和对同志极端热 忱。衬托白求恩大夫思想品质的高尚，使文章内容更加生动感人。 【点评】（1）本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了 学生阅读和综合能力，特别是语言表达能力。（2）此题主要考查环 境描写的妙处及在文章中的作用。来源:学科网 4.【答案】du；战斗；du；斗笠 ；dn；炮弹；tn；

8、弹琴；mi； 没有；m；淹没；xun；盘旋；xun；旋风 【考点】拼音，词形，手术台就是阵地 【解析】【分析】本题主要考查对多音字的辨别能力。多音字，就是 一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同， 词性也往往不同，当然组词也不同。斗：du、战斗；du、斗笠； 弹：dn 炮弹、tn 弹琴；没：mi 没有、m 淹没；旋：xun 盘 旋、xun 旋风。 【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的 读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明 白。 5.【答案】陆续；继续；连续 【考点】词义，手术台就是阵地 【解析】 【分析】 选词填空中的备选词语

9、大多数都是同义词或近义词， 通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们 必须结合词语所在的语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词 语。 陆续：一个一个地。如。 继续：完成一件事，中途停下来，之后又从这里开始。如。 连续：一次过完成的。如。 【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正 确理解词语在具体语言环境中的意义； 注意词语使用过程中的感情色 彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。 6.【答案】3；1；5；4；2 【考点】句子排序、仿写，手术台就是阵地 【解析】【分析】连贯类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层 归类，先在小范围内排序

10、，然后再考虑层次间的衔接，其中应先找出 相关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排 列。在上面排列的基础之上，再诵读语段，检查确定。细读不难发现 语段是按事情的发展顺序写的，恰当的排序为：31542。 【点评】 该题考查对句子进行排序的能力， 此外还考查学生对语段的 整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力。 7.【答案】（1）di；kng （2）说明白求恩非常辛苦和劳累。 （3）说明当时环境非常危险。 （4）情况非常紧急，白求恩仍然十分镇定地给伤员做手术。 【考点】拼音，课文内容理解，手术台就是阵地 【解析】【分析】（1）本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在 于平时学生对

11、读音的的辨析。多音字音不同，义不同，组成的词语也 不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确 的音节即可。 （2）“他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。”这句话说 明白求恩非常辛苦和劳累。（3）“突然，几发炮弹落在小庙前的空 地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。”这句话说明情况 非常紧急，白求恩仍然十分镇定地给伤员做手术。（4）考查概括段 意的能力。可先看看这段有几句话并了解每句话的意思，接着找出每 句话中的重点词或中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺 的话。【点评】（1）对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意 思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对

12、某个字不大熟悉，一定 要查字典弄明白。（2）、（3）此题主要考查对课文内容的理解能 力。（4）此题主要考查概括段意的能力。 8.【答案】我们不能忘记白求恩不远万里来到中国，不能忘记他冒着 炮火在手术台旁工作的情景， 我们还不能忘记日本帝国主义对我们的 侵略，更不能忘记我们的人民饱受磨难的情景。 【考点】手术台就是阵地 【解析】【分析】考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读 课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。我们不能忘 记白求恩不远万里来到中国， 不能忘记他冒着炮火在手术台旁工作的 情景，我们还不能忘记日本帝国主义对我们的侵略，更不能忘记我们 的人民饱受磨难的情景。 【点评】此题考查筛选相关信息并加以概括 的能力。