2022年第四章第二节化学与资源综合利用环境保护导学案 .pdf
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1、学习好资料欢迎下载第二节化学与资源综合利用、环境保护(第一课时)课前预习学案一、预习目标通过阅读课文,初步了解煤、石油和天然气等化石燃料综合利用的意义。二、预习内容1、煤的综合利用(1)煤成分:复杂的混合物;含有:_-等元素。(2)煤的综合利用:干馏、液化和汽化。煤的干馏:_ 的过程。产品:焦炭、煤焦油、粗氨水和焦炉气。2、天然气(1)化石燃料(2)化工原料:合成氨、生产甲醇、合成多个碳原子的有机化合物。3、石油(1)石油的成分:_ 等。(2)石油的炼制:分馏-_ 的过程。裂化-_ 的过程。规律:生成等量的烷烃与烯烃,目的:提高汽油的产量。裂解:_ 气态烃和少量液态烃,以提供有机化工原料。重整
2、:在加热和催化剂作用下,链状烃转化为环状烃。课内探究学案一、学习目标1了解煤、石油、天然气作为能源及化工原料的综合利用。2掌握煤的干馏、液化、气化的原理及利用。3掌握石油的裂化、裂解反应及聚合反应的定义及应用。二、学习过程(一)煤探究一:煤的组成元素及如何综合利用1 现实生活中煤的用途2 煤的组成元素名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页,共 8 页 -学习好资料欢迎下载3 为了节约能源,保护环境,应如何对煤进行综合利用?(二)天然气探究二 天然气的组成及如何综合利用1、天然气的存在2、天然气的主要成分3、如何综合利用天然气(三)石油探究三石油的组成及如何综合利用?1、石油性
3、质和成分:从组成元素和组成物质两方面探究、炼制:蒸馏:通过加热、冷凝,把液态混和物中的成分先分离出来的操作。分馏:根据液态混和物中各成分的不同,通过多次加热、冷凝,把它们分成不同的蒸馏产物。故分馏又叫多次蒸馏。分馏产物叫馏分。(它属 _物)。实验室分馏装置:温度计水银球放在_ 处;加几粒 _,以防 _。冷凝水流向是 _由_。思考:1、实验室中制取乙烯、硝基苯的温度计水银球在什么位置?2、石油的减压分馏的目的是什么?3、干馏、分馏和蒸馏的区别:裂化:在一定条件下,把的烃断裂为_的烃的过程。反应式:_ _ _ _ 3其它的石油加工(四)反思总结思考煤、石油、天然气如何才能更好综合利用?(五)当堂检
4、测1、煤在干馏时得到气态产物是()A天然气B水煤气C焦炉气D高炉煤气2、下列变化属于物理变化的是()A.煤的干馏B.裂解C.从煤焦油中得到苯、甲苯、二甲苯等D.古代植物变质成煤3、确定汽油为混合物的一种方法是()名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页,共 8 页 -学习好资料欢迎下载A、闻其气味B、将它燃烧C、测量密度D、测量沸点4、C8 H18 在一定条件下受热裂化可生成CH4、C2 H6、C2 H4、C3 H6、C4 H8 五者的混和气体,此混合气体的平均分子量为()A.14 B.57 C.38 D.无定值课后练习与提高1、地球大气中因二氧化碳含量增加而引起“温室效应”,
5、下面关于大气中二氧化碳增加的主要来源的说法中,最不合理的一种是()A人和动物呼出的二氧化碳B石油产品大量燃烧C森林大面积缩小,吸收二氧化碳的能力减少D煤的燃烧2、下列物质属于纯净物的是()酒精天然气煤焦油甲醇煤石油冰醋酸工业酒精焦炉气汽车废气A BCD3、丁烷裂解时可有两种方式断裂,生成两种烷烃和两种烯烃。如果丁烷裂解率为90%,又知裂解生成的两种烯烃的质量相等,那么裂解后所得到的混合气体中,分子量最小的气体占有的体积为分数为()A19%B 25%C36%D40%*4、中学化学实验中常见的温度计使用有如下三种情形:温度计的液泡浸没在液体反应物液面以下并接近容器的底部;温度计的液泡置于水浴中;温
6、度计的液泡置于蒸馏烧瓶的支管处。下列实验使用温度计正确的是()。(A)苯的硝化反应(B)酒精和浓硫酸混合加热制乙烯(C)测定硝酸钾在水中的溶解度(D)分离苯和硝基苯的混合物5、关于石油的组成的叙述中,正确的是()A、石油一些不饱和烃的混合物B、石油是各种烷烃和烯烃的混合物C、石油是各种饱和烃的混合物D、石油是各种烷烃、环烷烃和芳香烃的混合物6、可用来鉴别裂化汽油和直馏汽油的试剂是()A、乙醇B、溴的四氯化碳溶液C、NaOH 溶液D、盐酸7、在人们的印象中,塑料是常见的绝缘材料,但 2000 年 3 名诺贝尔化学奖得主的研究成果表明,塑料经改造后能像金属一样具有导电性。要使塑料聚合物导电,其内部
7、的碳原子之间必须交替地以单键和双键结合(再经掺杂处理)。目前导电聚合物已成为物理学家和化学家研究的重要领域。由上述分析,下列聚合物经掺杂处理后可以制成“导电塑料”的是()名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页,共 8 页 -学习好资料欢迎下载8、汽油燃烧产生的汽车尾气中,所含的大气污染物主要是A、碳的氧化物B、硫的氧化物C、氮的氧化物D、磷的氧化物9、聚四氟乙烯塑料在耐热性和化学稳定性上都超过了其他塑料,号称“塑料王”。聚四氟乙烯塑料在工业上有广泛的用途,其合成路线如下图所示:氯仿二氟一氯甲烷四氟乙烯聚四氟乙烯 A B C D(1)在上图方框中填入合适的有机物的结构简式。(2
8、)写出下列反应的化学方程式:BC:CD:10、由于我国煤的储藏比石油和天然气相对较为丰富,所以迄今能源消费仍以煤为主。将原煤作为燃料燃烧,既严重污染环境,又效率不高,国家大力提倡煤的综合利用。例如在内蒙鄂尔多斯等地建设煤液化项目便是实施“煤变油”战略的重要内容,其原理之一是先将煤与水蒸气制得水煤气(CO 和 H2),再催化合成甲醇或烃类等液态能源。(1)用 CO 和 H2合成甲醇的化学方程式是:。(2)用 CO 和 H2合成烃(CnHm)的化学方程式是:。(3)气化和液化的优点是。第二节化学与资源综合利用、环境保护(第二课时)课前预习学案一、预习目标通过阅读课文,初步了解环境污染及其治理、绿色
9、化学的含义。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页,共 8 页 -学习好资料欢迎下载二、预习内容(一)环境污染的分类1按环境要素分:、;2按人类活动分:、;3按造成污染的性质、来源分:化学污染、生物污染、物理污染(噪声、放射性、热、电磁波等)、固体废物污染、能源污染(二)介绍几类环境污染及其防治(三)绿色化学的含义:课内探究学案一、学习目标1了解环境污染及其治理、绿色化学的含义。2认识到关心科学、研究科学和探索科学的精神。二、学习过程(一)环境保护探究一当今环境问题1、大气污染物、工业生产中的废水、废渣等固体废弃物2、酸雨控制:生石灰脱硫(二)绿色化学探究二绿色化学对化学、化
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