2022年特殊教育学校班主任工作总结 .pdf
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1、学习资料收集于网络,仅供参考学习资料班主任工作总结商河特殊教育学校张冬梅时光飞逝,不知不觉一学期就过去了,我担任的是二年级二班的班主任,在这一学期中,我和学生们都努力踏实地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾。下面我就介绍一下班级的一些具体情况和以及我所做的主要工作。一、常规习惯,常抓不懈我校很注重养成教育,在这样的大环境下我制定出详细的班规和奖励政策班级量化管理表。在思想、学习、纪律、卫生等几方面做出了详细的规定,表现好的奖励一个笑脸,表现不好的给一个苦脸,同学们兴致都很高,在各方面都积极表现。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差,避免不了会出现这样或那样的错误,因此这
2、就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是,我经常利用班会和课余时间对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育,给他们讲明道理及危害性,从而使学生做到自觉遵守纪律。在我的努力下,我班很多孩子养成良好行为习惯,摒弃了一些坏毛病。二、细处关爱,亲近学生爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页,共 4 页 -学习资料收集于网络,仅供参考学习资料先要做到爱学生。作为新班主任虽然有时还不够细心,但我努力做到于细微处见真情,真诚的关心孩子,热心的帮助孩子。我深信,爱是一种传递,当教师真诚的付出爱时,收获的必定
3、是孩子更多的爱!感受孩子们的心灵之语,便是我最快乐的一件事!”真诚关心和爱护学生,要具体体现在实际行动上,平等对待每一位学生。班里的孩子智障程度不一,有的孩子根本不懂得你对他好与不好。尽管如此,班主任也不能搞特殊化,要一视同仁,要尊重学生人格,公平、公正、平等的对待班上每一位同学,让学生有一个温馨和谐的学习场所,这样才有利于他们的学习和康复。三、平时加强与家长的联系我班学生大多住公寓,很多孩子在乡村,平时根本见不着家长,当家长打来电话时,我总是耐心地和他们讲解,沟通。在平时一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时、主动地和家长联系,向他们了解情况,取得家长的理解和配合,共
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