2022年一次函数与几何图形综合题教师版 2.pdf
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1、学习好资料欢迎下载一、填空题:1、若分式x+13x2的值为零,则x=。2、不 改 变 分 式 的 值,把 分 式0.4x+15 y15 x+0.2y的 分 子、分 母 各 基 系 数 化 为 整 数,则为。3、计算:1x+2+(x2)1=。4、用科学数法表示1350000=;0.000018=。5、计算:m 2n3mn+m2n3mn=。6、计算:(ab+4ab a b)(a+b4ab a+b)=。7、方程4x2x1=2x+1x2的解是。8、某市为了治理污水,需要铺设一段全长为3000 米的污水排放管道,为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响,实际施工时,每天的工作效率比原计划增加25%,结果提
2、前20 天完成这一任务,求原计划每天铺设管道多少米?设原计划每天铺设x 米管道,根据题意可列得方程。9、已知x1x=3,求2421xxx=。10、使分式有意义的条件为。11、若 a 是方程 x25x1=0 的根,则 a441a=。12、若实数a,b 满足2abba,则22224aabbaabb的值为:。二、选择题:9、下列分式中与分式xxy的值相等的是():A、xx+y;B、x y x;C、x y x;D、x y x;10、当 X为任意实数时,下列各式中一定有意义的是():A、x1x2;B、x1x21;C、x1x2+1;D、x1x+1;11、化简:aab1a的结果是():A、1;B、ba;C、
3、ab;D、ab;12、计算:1a1+1a21的结果是():111x名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页,共 32 页 -学习好资料欢迎下载 A、a2+a2(a1)(a21);B、a+1a21;C、a+2a21;D、a1a21;13、分式方程1x3+1x+3=4x29的解是():A、无解;B、x=2;C、x=2;D、x=2 或 x=2;14、如果解方程xx2=2x+4x(x2)出现增根,则增根只可能是():A、0 或者;B、4;C、0 或 4;D、不能确定;15、炎炎夏日,甲安装队为A小区安装 66 台空调,乙安装队为B小区安装 60 台空调,两队同时开工,恰好同时完成。甲队
4、比乙队每天多安装2 台,设乙队每天安装x 台,依题意,下面所列出的方程中正确性的是():A、66x=60 x2;B、66x2=60 x;C、66x=60 x+2;D、66x+2=60 x;16、一队学生去春游,预计共需费用120 元,后来又有2 人参加进来,总费用不变,于是每人可少分摊3 元,求这组学生原来的人数。设这队学生原来的人数为X,则依题意可列得方程为():A、120 x+2+3=120 x;B、120 x=120 x+23;C、120 x2=120 x+3;D、120 x2=120 x3。三、解答题:17、当 x 为何值时,分式x293x的值为正数。18、计算:(ab)2(a2b2)
5、3(b2a2)2;19、计算:x+2yx2y2+3yxy2x23x4yx2y2;20、解方程:2xx3+13x=1;2373226xx21、计算:(34)2(43)2(3.14)0(12)2;名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页,共 32 页 -学习好资料欢迎下载四、知识的运用:22、化简:1112221222xxxxxx23、化简:)212(112aaaaaa24、已知113ab,求分式232aabbaabb的值.25、当 m为何值时代数式2m+3+32与代数式72m+6的值相等。26、如果Ax5+Bx+2=5x4(x5)(x+2)4,试求常数A、B的值。27、有这样一道
6、题:“计算x22x+1x21x1x2+xx 的值,其中x=1008,”粗心的小刚错抄成“x=1080”,但他的结果也是正确的,你能解释这是怎么回事吗?五、阅读与探究:名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页,共 32 页 -学习好资料欢迎下载 28、将四个数A、B、C、D排成两行,两列,两边各加上一条竖线,记作a bc d,定交a bc d=AD BC,上述记号就叫二阶行列式,根据以上定义解方程:3X 212x1x+2=3 29、已知 P=x2xyy2xy,Q=(x+y)2y(x+y),小敏和小聪两人在x=2,y=1 的条件下分别计算出了P值和 Q值,小明说 Q值大于 P值,小
7、聪说 P值大于 Q值。聪明的你去判断一下谁的结论正确,并说明理由。六、分式方程的应用:30、在建设社会主义新农村中,某乡镇决定对一段公路进行改造,已知这项工程由甲工程队单独做需要40 天完成;如果由乙队先单独做10 天,那么剩下的工程还需要两队合作20 天才能完成。(1)求乙工程队单独完成这项工程所需的天数;(2)求两队合作完成这项工程所需的天数。31、已知某项工程由甲、乙两队合做12 天可以完成,共需工程费用27720 元.乙队单独完成这项工程所需时间是甲队单独完成这项工程所需时间的1.5 倍,且甲队每天的工程费用比乙队多 250 元.(1)求甲、乙两队单独完成这项工程各需多少天?(2)若工
8、程管理部门决定从这两个队中选一个队单独完成此项工程,从节约资金的角度考虑,应选择哪个工程队?请说明理由.1、直线 y=-2x+2 与 x 轴、y 轴交于 A、B两点,C在 y 轴的负半轴上,且OC=OB 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页,共 32 页 -学习好资料欢迎下载(1)求 AC的解析式;(2)在 OA的延长线上任取一点P,作 PQ BP,交直线 AC于 Q,试探究 BP与 PQ的数量关系,并证明你的结论。(3)在(2)的前提下,作PM AC于 M,BP交 AC于 N,下面两个结论:(MQ+AC)/PM的值不变;(MQ-AC)/PM的值不变,期中只有一个正确结论,
9、请选择并加以证明。2(本题满分 12 分)如图所示,直线L:5ymxm与x轴负半轴、y轴正半轴分别交于 A、B两点。(1)当 OA=OB 时,试确定直线L 的解析式;(2)在(1)的条件下,如图所示,设Q为 AB延长线上一点,作直线OQ,过 A、B两点分别作 AM OQ于 M,BN OQ于 N,若 AM=4,BN=3,求 MN的长。(3)当m取不同的值时,点B 在y轴正半轴上运动,分别以OB、AB为边,点B为直角x y o B A C P Q x y o B A C P Q M 第 2 题图第 2 题图名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页,共 32 页 -学习好资料欢迎下载
10、顶点在第一、二象限内作等腰直角OBF和等腰直角 ABE,连 EF交y轴于 P点,如图。问:当点 B在 y 轴正半轴上运动时,试猜想PB的长是否为定值,若是,请求出其值,若不是,说明理由。一次函数与几何图形综合专题讲座思想方法小结:(1)函数方法函数方法就是用运动、变化的观点来分析题中的数量关系,抽象、升华为函数的模型,进而解决有关问题的方法函数的实质是研究两个变量之间的对应关系,灵活运用函数方法可以解决许多数学问题(2)数形结合法数形结合法是指将数与形结合,分析、研究、解决问题的一种思想方法,数形结合法在解决与函数有关的问题时,能起到事半功倍的作用知识规律小结:(1)常数 k,b 对直线 y=
11、kx+b(k 0)位置的影响当 b0 时,直线与y 轴的正半轴相交;当 b=0 时,直线经过原点;当 b0 时,直线与y 轴的负半轴相交当 k,b 异号时,即-kb0 时,直线与x 轴正半轴相交;当 b=0 时,即-kb=0 时,直线经过原点;当 k,b 同号时,即-kb0 时,直线与x 轴负半轴相交当 kO,bO时,图象经过第一、二、三象限;当 k0,b=0 时,图象经过第一、三象限;第 2 题图名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页,共 32 页 -学习好资料欢迎下载当 bO,bO时,图象经过第一、三、四象限;当 kO,b0 时,图象经过第一、二、四象限;当 kO,b=0
12、 时,图象经过第二、四象限;当 bO,bO时,图象经过第二、三、四象限(2)直线 y=kx+b(k0)与直线y=kx(k 0)的位置关系直线 y=kx+b(k 0)平行于直线y=kx(k 0)当 b0 时,把直线y=kx 向上平移b 个单位,可得直线y=kx+b;当 bO时,把直线y=kx 向下平移|b|个单位,可得直线y=kx+b(3)直线 b1=k1x+b1与直线 y2=k2x+b2(k10,k20)的位置关系k1k2y1与 y2相交;2121bbkky1与 y2相交于 y 轴上同一点(0,b1)或(0,b2);2121,bbkky1与 y2平行;2121,bbkky1与 y2重合.例题精
13、讲:1、直线 y=-2x+2 与 x 轴、y 轴交于 A、B两点,C在 y 轴的负半轴上,且OC=OB(4)求 AC的解析式;(5)在 OA的延长线上任取一点P,作 PQ BP,交直线 AC于 Q,试探究 BP与 PQ的数量关系,并证明你的结论。(6)在(2)的前提下,作PM AC于 M,BP交 AC于 N,下面两个结论:(MQ+AC)/PM的值不变;(MQ-AC)/PM的值不变,期中只有一个正确结论,请选择并加以证明。x y o B A C P Q 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 7 页,共 32 页 -学习好资料欢迎下载2(本题满分 12 分)如图所示,直线L:5ymxm
14、与x轴负半轴、y轴正半轴分别交于 A、B两点。(1)当 OA=OB 时,试确定直线L 的解析式;(2)在(1)的条件下,如图所示,设Q为 AB延长线上一点,作直线OQ,过 A、B两点分别作 AM OQ于 M,BN OQ于 N,若 AM=4,BN=3,求 MN的长。(3)当m取不同的值时,点B 在y轴正半轴上运动,分别以OB、AB为边,点B为直角顶点在第一、二象限内作等腰直角OBF和等腰直角 ABE,连 EF交y轴于 P点,如图。问:当点 B在 y 轴正半轴上运动时,试猜想PB的长是否为定值,若是,请求出其值,若不是,说明理由。考点:一次函数综合题;直角三角形全等的判定专题:代数几何综合题x y
15、 o B A C P Q M 第 2 题图第 2 题图第 2 题图名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 8 页,共 32 页 -学习好资料欢迎下载分析:(1)是求直线解析式的运用,会把点的坐标转化为线段的长度;(2)由 OA=OB 得到启发,证明AMO ONB,用对应线段相等求长度;(3)通过两次全等,寻找相等线段,并进行转化,求PB 的长解答:解:(1)直线 L:y=mx+5m,A(-5,0),B(0,5m),由 OA=OB 得 5m=5,m=1,直线解析式为:y=x+5(2)在 AMO 和 OBN 中 OA=OB,OAM=BON,AMO=BNO,AMO ONB AM=ON=4,
16、BN=OM=3(3)如图,作EKy 轴于 K 点先证 ABO BEK,OA=BK,EK=OB 再证 PBF PKE,PK=PB PB=21BK=21OA=25点评:本题重点考查了直角坐标系里的全等关系,充分运用坐标系里的垂直关系证明全等,本题也涉及一次函数图象的实际应用问题3、如图,直线1l与 x 轴、y 轴分别交于A、B两点,直线2l与直线1l关于 x轴对称,已知直线1l的解析式为3yx,(1)求直线2l的解析式;(3 分)(2)过 A点在 ABC的外部作一条直线3l,过点 B作 BE 3l于 E,过点 C 作 CF3l于 F分别,请画出图形并求证:BE CFEF (3)ABC沿 y 轴向下
17、平移,AB边交 x 轴于点 P,过 P点的直线与AC边的延长线相交于点Q,与 y 轴相交与点M,且 BP CQ,在 ABC平移的过程中,OM为定值;MC为定值。在这两个结论中,有且只有一个是正确的,请找出正确的结论,并求出其值。(6分)考点:轴对称的性质;全等三角形的判定与性质CBAl2l10 xyCBA0 xyQMPCBA0 xy名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 9 页,共 32 页 -学习好资料欢迎下载分析:(1)根据题意先求直线l1与 x 轴、y 轴的交点 A、B 的坐标,再根据轴对称的性质求直线 l2的上点 C 的坐标,用待定系数法求直线l2的解析式;(2)根据题意结合
18、轴对称的性质,先证明BEA AFC,再根据全等三角形的性质,结合图形证明BE+CF=EF;(3)首先过Q 点作 QHy 轴于 H,证明 QCH PBO,然后根据全等三角形的性质和QHM POM,从而得 HM=OM,根据线段的和差进行计算OM 的值解答:解:(1)直线 l1与 x 轴、y 轴分别交于A、B 两点,A(-3,0),B(0,3),直线 l2与直线 l1关于 x 轴对称,C(0,-3)直线 l2的解析式为:y=-x-3;(2)如图 1答:BE+CF=EF 直线 l2与直线 l1关于 x 轴对称,AB=BC,EBA=FAC,BEl3,CFl3 BEA=AFC=90 BEA AFC BE=
19、AF,EA=FC,BE+CF=AF+EA=EF;(3)对,OM=3 过 Q 点作 QH y 轴于 H,直线 l2与直线 l1关于 x 轴对称 POB=QHC=90 ,BP=CQ,又 AB=AC,ABO=ACB=HCQ,则 QCH PBO(AAS),QH=PO=OB=CH QHM POM HM=OM OM=BC-(OB+CM)=BC-(CH+CM)=BC-OM OM=21BC=3 点评:轴对称的性质:对应点的连线与对称轴的位置关系是互相垂直,对应点所连的线段被对称轴垂直平分,对称轴上的任何一点到两个对应点之间的距离相等,对应的角、线段都相等名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 10
20、页,共 32 页 -学习好资料欢迎下载4.如图,在平面直角坐标系中,A(a,0),B(0,b),且a、b满足.(1)求直线AB的解析式;(2)若点M为直线y=mx上一点,且ABM是以AB为底的等腰直角三角形,求m值;(3)过A点的直线交y轴于负半轴于P,N点的横坐标为-1,过N点的直线交AP于点M,试证明的值为定值考点:一次函数综合题;二次根式的性质与化简;一次函数图象上点的坐标特征;待定系数法求正比例函数解析式;全等三角形的判定与性质;等腰直角三角形专题:计算题分析:(1)求出 a、b 的值得到 A、B 的坐标,设直线AB 的解析式是y=kx+b,代入得到方程组,求出即可;(2)当 BMBA
21、,且 BM=BA 时,过 M 作 MN Y 轴于 N,证 BMN ABO(AAS),求出 M 的坐标即可;当AMBA,且 AM=BA 时,过 M 作 MNX 轴于 N,同法求出M的坐标;当 AM BM,且 AM=BM 时,过 M 作 MN X 轴于 N,MHY 轴于 H,证 BHM AMN,求出 M 的坐标即可(3)设 NM 与 x 轴的交点为H,分别过 M、H 作 x 轴的垂线垂足为G,HD 交 MP 于 D 点,求出 H、G 的坐标,证 AMG ADH,AMG ADH DPC NPC,推出PN=PD=AD=AM代入即可求出答案名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 11 页,共
22、32 页 -学习好资料欢迎下载解答:解:(1)要使 b=有意义,必须(a-2)2=0,4-b=0,a=2,b=4,A(2,0),B(0,4),设直线 AB 的解析式是y=kx+b,代入得:0=2k+b,4=b,解得:k=-2,b=4,函数解析式为:y=-2x+4,答:直线 AB 的解析式是y=-2x+4(2)如图 2,分三种情况:如图(1)当 BMBA,且 BM=BA 时,过 M 作 MNY 轴于 N,BMN ABO(AAS),MN=OB=4,BN=OA=2,ON=2+4=6,M 的坐标为(4,6),代入 y=mx 得:m=23,如图(2)当 AM BA,且 AM=BA 时,过 M 作 MNX
23、 轴于 N,BOA ANM(AAS),同理求出M 的坐标为(6,2),m=31,当 AM BM,且 AM=BM 时,过 M 作 MNX 轴于 N,MH Y 轴于 H,则 BHM AMN,MN=MH,设 M(x,x)代入 y=mx 得:x=mx,(2)m=1,答:m 的值是23或31或 1(3)解:如图3,结论 2 是正确的且定值为2,设 NM 与 x 轴的交点为H,分别过 M、H 作 x 轴的垂线垂足为G,HD 交 MP 于 D 点,由 y=2kx-2k与 x 轴交于 H 点,H(1,0),名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 12 页,共 32 页 -学习好资料欢迎下载由 y=2
24、kx-2k与 y=kx-2k 交于 M 点,M(3,K),而 A(2,0),A 为 HG 的中点,AMG ADH(ASA),又因为 N 点的横坐标为-1,且在 y=2kx-2k上,可得 N 的纵坐标为-K,同理 P 的纵坐标为-2K,ND 平行于 x 轴且 N、D 的横坐标分别为-1、1 N 与 D 关于 y 轴对称,AMG ADH DPC NPC,PN=PD=AD=AM,AMPN-PM=2点评:本题主要考查对一次函数图象上点的坐标特征,等腰直角三角形性质,用待定系数法求正比例函数的解析式,全等三角形的性质和判定,二次根式的性质等知识点的理解和掌握,综合运用这些性质进行推理和计算是解此题的关键
25、5.如图,直线AB:y=-x-b分别与x、y轴交于A(6,0)、B两点,过点B的直线交x轴负半轴于C,且OB:OC=3:1。(1)求直线 BC的解析式:(2)直线EF:y=kx-k(k0)交AB于E,交BC于点F,交x轴于D,是否存在这样的直线EF,使得SEBD=S FBD?若存在,求出k的值;若不存在,说明理由?(3)如图,P为A点右侧x轴上的一动点,以P为直角顶点,BP为腰在第一象限内作等腰直角BPQ,连接QA并延长交轴于点K,当P点运动时,K点的位置是否发现变化?若不变,请求出它的坐标;如果变化,请说明理由。考点:一次函数综合题;一次函数的定义;正比例函数的图象;待定系数法求一次函数解析
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