2022年《公共空间设计》课程标准 .pdf
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1、公共空间设计课程标准(68 课时)一、概述(一)课程性质公共空间设计 是室内设计专业的核心课程,该课程根据商业类、餐饮类、娱乐健身类、酒店类等典型公共空间的特定功能,以设计项目工作流程为依据,采用设计项目引导与设计任务驱动的教学模式,通过对公共空间设计的相关知识传授与技能培养,使学生掌握公共空间设计项目方案分析、方案设计、方案表现、方案制作等核心知识和必备技能,具备从事室内设计师岗位所必需的设计项目调控、设计项目协作、设计项目沟通等职业素养。(二)课程基本理念1坚持以高技能教育培养目标为依据,遵循“以应用为目的,以必需、够用为度”的原则,力图做到“精选内容、降低理论、加强基础技能、突出应用”。
2、2符合学生的认识过程和接受能力,符合由浅入深、由易到难、循序渐进的认识规律。3强调以学生发展为中心,帮助学生学会学习。4注意与后继课程的“接口”。(三)课程设计思路作为室内设计专业的核心专业课程,需要学生系统掌握空间设计方法、空间设计程序、空间设计表达、空间设计表现以及设计项目整体策划、运作、管理能力。并通过设计项目的实际训练,让学生对专业的认识由感性上升到理性,进而在项目运作筹划的层面来理解公共空间设计。本课程结合学生的实际情况,选取了具有典型意义的公共空间设计项目作为本课程教学实施的主要内容。教学内容与要求知识点教学要求了解理解掌握公共空间设计的基本概念公共空间设计的发展趋势公共空间设计的
3、设计方法公共空间设计的设计原则商业空间的概念商业空间的空间组织商业空间的视觉系统设计名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页,共 4 页 -餐饮空间的概念餐饮空间的组织与规划餐饮空间的环境要素办公空间的概念办公空间的设计基础办公空间的设计方法办公空间的环境要素展示空间的概念展示空间设计的原理展示空间的视觉设计二、课程目标(一)总目标通过对公共空间设计的系统学习,熟练掌握公共空间设计的方法、程序、及设计表达能力。同时以设计项目引导和任务驱动的案例实训,熟悉领会公共空间室内设计的材料、工艺、管理、预算、施工综合项目策划、设计与运作能力。(二)分目标一)知识与能力1、理解商品展示的含
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