2022年数学_..集合间的基本关系_l文 .pdf

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1、1.1.2 集合间的基本关系一.教学目标:1知识与技能（1）了解集合之间的包含、相等关系的含义，能识别给定集合的子集。（2）理解子集.真子集的概念。（3）能利用Venn 图表达集合间的关系；（4）了解与空集的含义。2.过程与方法（1）让学生通过观察身边的实例，发现集合间的基本关系，体验其现实意义。（2）体会直观图示对理解抽象概念的作用。3.情感态度与价值观(1)树立数形结合的思想(2)体会类比对发现新结论的作用.二.教学重点.难点重点：集合间的各种关系并Venn 图表达，子集与其子集的概念.难点：弄清元素与子集、属于与包含之间的区别；三.课型：新授课四.教学流程（一）引入课题复习元素与集合的关

2、系属于与不属于的关系，填以下空白：（1）0 N；（2）Q；（3）-1.5 R（口答）类比实数的大小关系，如52,B=x|x5，并表示A、B 的关系；名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 3 页 -2.学生做教材第8 页的练习第l 3 题，教师及时检查反馈。强调能确定是真子集关系的最好写真子集，而不写子集.(五)归纳整理，整体认识1请学生回顾本节课所学过的知识内容有建些，所涉及到的主要数学思想方法又那些.2.在本节课的学习过程中，还有那些不太明白的地方,请向老师提出.(六)布置作业1.书面作业：习题1.1 第 5 题2.提高作业：已知集合，且满足，求实数的取值范围。设集合，试用 Venn 图表示它们之间的关系。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 3 页 -