2022年美术集体教学活动设计资料讲解 .pdf
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1、精品文档精品文档美术集体教学活动设计教师姓名:园所:班级:第一步:创作的内容由情感而生一、活动背景(一)幼儿情感1、幼儿表现:故事一:幼儿对落叶很感兴趣,户外时间总帮门卫阿姨捡树叶、清理操场。故事二:周末幼儿出去玩时捡落叶,摇树掉落叶时的照片。故事三:幼儿把树叶带到班里,放到美工区,自己进去粘贴。2、对活动设计的启示(1)题材方面:根据幼儿对秋天落叶的关注与喜爱,美术集体教学活动的题材围绕。(2)表现形式方面:根据幼儿对形状的掌握,采用粘贴变形的方式来进行树叶组合拼贴。(二)幼儿发展幼儿在此表现形式中的发展现状:了解树叶的形状,个别幼儿有想象创造、个别幼儿存在模仿他人的习惯。二、活动内容树叶变
2、变变-树叶组合拼贴三、活动目标(一)情感发展目标:喜欢用树叶进行创意活动。(二)知识技能目标:尝试用不同形状的树叶进行组合拼贴造型。(三)整体发展目标:对秋天的色彩运用树叶粘贴表达,促进艺术创想力。四、活动重点、难点(一)重点(从教师教学角度,一般都是创造方面的):尝试用不同形状的树叶进行组合拼贴。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页,共 4 页 -精品文档精品文档(二)难点(从幼儿现状学角度,一般都是技能方面的):色彩运用与树叶颜色的结合能力。五、活动准备(一)教师1.经验准备:师幼共同寻找秋天的影子。2.物质准备:PPT或照片(关于落叶的),还有树叶粘贴欣赏(1)PPT
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