小学科学教科版二年级上册期末复习知识点整理.docx

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1、二年级科学上册期末复习知识点整理第一单元1.地球家园中有动物、植物、水、空气、土壤、岩石.空气的高处飘着白云，白云也是地球家园的一部分2.从地球家园往外看，能看到太阳、月亮和星星。它们和地球一样都是宇宙中的星球，它们不属于地球家园。3.观察要有顺序，要运用眼睛、耳朵、手、鼻子等多种感觉器官去观察，才能观察得更加全面。4.土壤上面生活着蜗牛、蜈蚣、蟋蟀等小动物，土壤中生活着蚯蚓。蚯蚓喜欢潮湿、松软的土壤，能够松土、改良土壤。5.太阳能够发光发热，对动物、植物以及人们的生产生活有重要的影响。例如：植物生长需要阳光、人们晒衣服需要阳光、可以利用太阳能发电。6.（难点）早晨太阳从东方升起，傍晚太阳在西

2、方落下。中午，太阳在天空的南方。(首先根据时间确定太阳所在的方向)确定剩余三个方向的方法：“上北下南（前北后南），左西右东”法；顺时针“东南西北东”法；背诵清早出来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。中午出来，面向太阳，前面是南，后面是北，左面是东，右面是西。傍晚出来，面向太阳，前面是西，后面是东，左面是南，右面是北。7.我们看到的月球发亮部分的形状叫月相。月相是不断变化的，月相的变化有一定的规律。农历每月初一的月相是新月，是看不见的。初一到十四，月相缺左边，十六到月末，月相缺右边。8.天气现象包括：阴、晴、雨、雪、风、气温、霜、雷、冰雹等。天气对人们生活的影响既有有利的一面，

3、也有不利的一面。例如：阳光满足植物生长的需要，可以进行太阳能发电，但也会晒伤皮肤、晒死植物、造成干旱；降雨满足植物生长的需要，能够使空气变得清新，但过多会造成洪涝灾害。9.灾害性天气：台风、雷电、暴雨、冰雹、干旱、寒潮、霜冻、大雾、沙尘暴我们只有掌握天气变化的规律，才能更好的根据天气调节生产活动，减少灾害性天气带来的损害。10、不同的季节，地球家园会有不同的变化：春：万物复苏、冰雪消融、春暖花开、植物生根发芽、鸟儿筑巢繁殖夏：枝繁叶茂、烈日炎炎、植物快速生长、动物脱毛、动物避暑秋：硕果累累、秋高气爽、候鸟迁徙、动物储存粮食、植物落叶、果实成熟冬：白雪皑皑、冰天雪地、植物凋零、动物冬眠、动物皮毛

4、加厚11、人类的衣、食、住、行都离不开大自然提供的各种资源：与人类的联系动植物资源衣植物：棉花、亚麻动物：蚕丝、羊毛食植物：萝卜、白菜、小麦动物：鸡、鸭、鱼、猪肉住植物：树木（橡树、松树）、竹子、茅草行植物：树木、竹子（制作交通工具）动物：马、牛、狗（狗拉雪橇）其他药材：人参、苍耳、菊花等植物资源，鹿茸、牛黄、犀牛角等动物资源信息传递：信鸽、马注意：蘑菇、木耳不属于植物12、制作好小鸟餐厅后，只有在必要的情况下才给小鸟喂食，比如严寒天气或下雪天，除了不能让小鸟产生依赖之外，人类对大自然的干预和一些不当举动也会对生态平衡造成破坏。第二单元1、我们生活的世界中既有自然世界，如高山、树木，又有人工世

5、界如高楼、衣服。2、人工世界的物品都是由各种各样的材料做成的，来自自然世界的材料有石头、木头、竹子、沙子等，来自人工世界的材料有金属、纸、塑料、玻璃、橡胶、纤维等。3、不同的材料具有不同的特点，我们可以把物品按材料来进行分类：4、每种材料各有什么特点？塑料轻、颜色多、光滑金属有光泽、坚硬、会生锈木头有颜色、有花纹、能浮在水上橡胶有弹性玻璃透明、光滑、坚硬、容易碎纤维柔软、吸水、透气、能做衣服陶瓷重、光滑、易碎5、观察不同材料的方法：6、四种餐具的特点：木碗（勺）：较轻、有花纹、粗糙、有木头气味陶瓷碗（勺）：坚硬、比较重、光滑、敲击时声音清脆金属碗（勺）：坚硬、反光、光滑、摸起来凉凉的、敲击时声

6、音清脆塑料碗（勺）：较轻、光滑、有颜色（注意：越硬的东西表面越不容易留下痕迹，与是否易碎无关）7、材料可以做成不同的物品，物品也可以由不同的材料制成。不同的材料制成的物品具有一些不同的功能。8、最早的书是用自然界的材料做成的，用泥板、兽骨、龟甲、石头等制作，不易书写，十分笨重，无法装订。随着历史发展，出现了用丝帛、木片、竹片制作的书，其中丝帛十分昂贵，不能普及使用。而竹简比较笨重，装订、运输和阅读都不方便。东汉时期，蔡伦改进了造纸术，这是我国古代的四大发明之一，从此有了纸做的书籍，书写、装订、携带和阅读都更加方便，但纸不能长久保存。现在出现了电子书，随着人类文明的发展，材料在不断改进。9、材料

7、经过加工、改造和优化后其性能会发生改变。把一张普通纸折叠成瓦楞状纸以后，它具有：不易变形、承重能力强、隔热等特点；在一张普通纸上刷食用油，可以制作成具有防水功能的油纸。10、椅子通常由靠背、坐垫、扶手、椅脚、支架等部分组成。靠背：网布（网状纤维材料）轻、柔软、有弹性、透气、吸水坐垫：纤维、海绵轻、透气、柔软、吸水椅脚：塑料轻、耐磨、坚硬、防水扶手：塑料坚硬、光滑、防水支架：金属坚硬、重、有光泽、光滑、防水为了满足人类更好的需求，我们往往会用多种材料来制作物品，使产品具有更多的功能。12、用不同材料制作的同种物品，它们的功能和用途可能不同。例如：薄帆布（纤维）做的帽子可以遮阳、防雨；棉布或毛线（纤维）做的帽子可以保暖；草编织的帽子可以遮阳、透气；一些较硬的塑料做的帽子可以防水、保护头部13、做一顶帽子的步骤：根据功能设计出帽子的形状；选择材料；量头围、制作帽子；评价，改进。6