2022年2022年沪教版八年级下册历史教案：西欧的基督教文明教案 .pdf

《2022年2022年沪教版八年级下册历史教案：西欧的基督教文明教案 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年2022年沪教版八年级下册历史教案：西欧的基督教文明教案 .pdf（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第 20 课西欧的基督教文明教案教材分析教学重点西欧的基督教会。尤其是罗马天主教会对西欧的政治、经济、思想文化的影响深远重大，而宗教的影响既有积极的一面，也有消极的一面。教学难点中古西欧城市兴起的历史意义。教学目标知识与技能简述查理。马特改革，了解西欧封建等级制度的特点。讲述丕平献土的故事，了解罗马教皇国的形成和罗马教廷的地位。简述琅城起义的经过，了解西欧城市兴起的历史意义。过程与方法比较中国与西欧封建制度、封建城市的异同，认识封建社会的特点。阅读并搜索与基督教有关的书籍或资料（如红与黑罗马教皇等），加深对天主教会在西欧社会地位的理解。情感态度与价值观通过对西欧基督教文明的学习和了解，认识到西

2、欧基督教文明具有不同于东方文明的鲜明特点，从而加深对世界文明发展多样性的认识。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 5 页 -第 20 课西欧的基督教文明教案教学内容教师活动学生活动导入新课问题导入：1、世界三大宗教指的是哪几种宗教？2、在三大宗教中，哪一宗教影响最大？3、为什么基督教创立的时间比佛教晚了近个世纪，但却影响了整个世界？今天就让我们来认识和了解西欧的基督教文明。学生回答，并带着问题学习新课。学习探究公爵与骑士的由来请同学们查找相关内容（罗马帝国的分裂示意图和凡尔登条约签订时西欧形势图）。公元前年，罗马的屋大维建立了罗马帝国。公元年，这个帝国一分为二，成为东

3、、西罗马帝国。年，西罗马帝国灭亡，日耳曼人在帝国的废墟上建立了许多国家，其中有一个就叫法兰克。法兰克王国统治时期有一位宫相叫查理马特，他进行的改革，对西欧的历史产生了巨大的影响。请大家阅读课文内容并查阅相关资料，说一说查理马特改革的内容。通过刚才同学们的回答我们知道，查理马特通过有条件分封土地的方法，将贵族豪强、军政官员和王室紧密联系起来。这种领主和附庸的关系加强了地主阶级内部的联系，为以后的骑士制度和等级制度打下了基础，并在此基础上，形成了西欧的封建制度。那么，西欧的封建制度的核心是什么呢？请大家在阅读课文相关内容并查阅网络提供的关于中国西周封建制度的资料后，以小组为单位，绘制一张西欧封建等

4、级制示意图，形象、直观、准确、美观地把这种等级关系表现出来。将各组绘制的图表在实物投影中展示，在讲解中强调公、侯、伯、子、男、骑士的等级关系。并学生阅读、思考、回答学生讨论、绘图。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 5 页 -第 20 课西欧的基督教文明教案请学生根据老师提出的要求评判哪一小组的成绩最好并将作品收录在学生成果档案中。西欧的封建等级关系是一种契约的关系，这种关系不仅为当时的法律所保护，而且还受到当时伦理道德规范的约束。在这种金字塔型的等级关系中，骑士处于统治阶级的最后一层。请从同学的演出中归纳出骑士的精神思考归纳欧洲的精神领袖基督教是世界三大宗教之一，产

5、生于公元世纪罗马帝国统治下的巴勒斯坦和小亚细亚一带。下面请同学们阅读课文和网页提供的资料，以小组为单位，讨论解决三个问题：.基督教的教义是什么？.基督教的影响有多大？.根据所学知识归纳：佛教、基督教和伊斯兰教的共同点。肯定学生回答，给予表扬和鼓励。指出三大宗教的产生大多在政局动荡、人民生活困苦的地区；都有一位救赎世人罪恶和苦难的共主；都要求人们忍受现世的苦难，将希望寄托于虚幻的世界。指出任何宗教都带有很强的麻痹性。由于基督教教义以博爱为核心，在当时人们倍感绝望的混乱时代赢得了人心，影响逐渐扩大。学生小组思考讨论并回答“中世纪的花朵”这里所说的“花朵”是指,？“城市是中世纪的花朵”，为什么恩格斯

6、要这样说？这是我们接下来要解决的问题。首先，请同学们认真阅读课文中关于欧洲城市兴起的内容。师：城市大多位于封建领主的领地上，封建领主们把城市看成是财富的源泉、下金蛋的鸡，对城市进行搜刮和盘剥。因此，城市从产生的时候起，就展开反抗封建领主、争取自治的斗争。请听下一位同学为大家讲述法国琅城起义的故事。师：许多城市经过斗争取得了自治权。这些城市不断发展、壮大，对西欧历史的发展起了重要阅读课文中回答名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 5 页 -第 20 课西欧的基督教文明教案的作用。这种作用表现在那些方面？请同学们回答。生：（回答略，政治、经济、文化上）师：根据同学们的思考和

7、回答，我们可以理解为什么城市是“中世纪的花朵”。那么，中国古代的城市也是“花朵”吗？古代中国的城市与中古西欧的城市有什么区别？大家以小组为单位进行讨论总结，各组派代表发言。教师总结：肯定学生的积极思考和发言。归纳：中古西欧城市是作为经济中心，而古代中国的城市是作为政治经济中心出现的。二者对社会发展所起的作用也不相同：中古西欧的城市，孕育了近代西方文明，而古代中国城市则没有那么突出的作用。巩固小结今天我们通过学习西欧的封建制度、基督教会和中世纪的城市三个方面的内容，了解的中古时期西欧的基督教文明，同学们通过绘图、表演、讨论、比较等方法，对基督教文明的鲜明特征有了更进一步的认识。知识反馈1.法兰克

8、王国的建立者是（）A.土耳其人 B.阿拉伯人 C.雅利安人 D.日耳曼人2.西欧封建制度的核心是（）A.等级制 B.封君封臣制 C.特权制 D.封土制3.在中古西欧，一个男人的梦想和最高荣耀是（）A.成为贵族 B.成为绅士 C.成为武士 D.成为骑士4.下列各项表述不正确的是（）A.封君封臣制是西欧封建制度的核心B.封君封臣制的基础是封土制C.在封君封臣制的基础上，形成了封建贵族等级制度D.西欧封建等级制度中，骑士是贵族中的第一等级5.世界三大宗教之一的基督教创始人是,（）A.耶稣 B.释迦牟尼 C.穆罕默德 D.老子6.基督教国家把每年的12月 25 日定为圣诞节，是因为这一天是（）A.上帝

9、赐福 B.耶稣诞生 C.基督传教 D.上帝降临7.罗马帝国灭亡后，欧洲的精神领袖是（）A.佛教及喇嘛 B.伊斯兰教及穆斯林名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 5 页 -第 20 课西欧的基督教文明教案C.罗马天主教和教皇 D.法兰克宫廷及国王8.下列对西欧基督教会的评价不切合实际的是（）A.欧洲最大的封建主B.封建制度的精神支柱C.它的上层人物日益腐化堕落D.对西欧科学文化的发展作出了重大贡献9.为教皇国奠定基础的人是（）A.查理?马特 B.亚历山大 C.丕平 D.屋大维10.曾于 1112年发动起义，打败了国王军队的法国城市是（）A.巴黎 B.凡尔赛 C.里昂 D.琅城答案 1.D 2.B 3.D 4.D 5.A 6.B 7.C 8.D 9.C 10.D 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 5 页 -