高考语文复习：古代诗歌阅读 .docx

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1、古代诗歌阅读（一）把握主旨，稳抓情感1.阅读诗词后，要结合其主旨理解诗人所要表达的思想感情。在答题的过程中，展开想象时不能脱离主旨，要在关键字句中把握诗文的主要情感。2.分析时要紧密结合诗句内容，应展开合理的联想。不能跳出原诗文答题，切忌语言空洞，套用术语。（二）熟练使用五个原则1.“情字”分析原则所谓“情字”，即能表达诗词思想感情的中心字。这些有情感倾向的字眼儿在一定程度上能帮助我们基本把握诗词的感情思想。为我们的理解分析缩小了搜寻范围。2.修辞分析原则诗句中一定包含着思想感情，因此要留心其是否运用了修辞手法？我们可以通过分析修辞的角度，来感知诗句背后的情感。同时，分析要做到有理有据。常见的

2、修辞方法有：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、用典、化用、互文、反复等。3.逐联或逐片分析原则对于诗词，要想准确，客观地把握其中的感情思想。逐联或逐片分析，不失为一剂良方。通常在题目中出现“结合全文”“诗歌情感变化”时，我们便可大胆地遵循此原则。4.意象分析原则古诗词以含蓄为主，通常借助“形象”来表达情感，而其中的“意象”(表意的形象)就起到了关键作用。对于意象的选取，诗人绝不是随意的，每一个意象都有其基本固定的内涵。因此，在分析思想感情的过程中，抓住意象，加以分析，也就基本把握了诗词的思想感情。（三)活用方法规范答题上述的一些原则和方法，要根据具体问题具体分析。有时候一个题用到的方法

3、可能并不固定，我们也要随机应变。答题的时候要求尽量写规范，写中要点。一定要有理有据，仔细分析再作答(一)答好句子赏析题可以从以下几个方面思考：1.从“情字”“意象”“意境”方面入手。古人写诗，讲究炼字，选取意象，营造意境，在赏析诗句时，我们可以留心这三个关键词，从而能把握住诗词中的思想感情；2.注意各种表达技巧的分析如虚实结合、动静结合或对比、照应及寓意方面的借景抒情、借古讽今、托物言志等。3.诗句中修辞手法的运用比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。4.从诗歌的语言特点角度分析其中常用词有：清新自然、简洁明快、含蓄深沉、绚丽多彩等。(二)重点赏析其意境与情

4、感诗词的美，多为薄纱掩面般含蓄。因此在对诗句进行赏析的过程中，我们需要分析到位的是其体现的意境，对于咏物或借景抒情的诗词更是如此。要充分发挥我们的想象和联想能力，将意境由虚到实地通过文字描述出来。与此同时，也不要忘记结合全诗的主旨，时刻把握诗歌的思想感情。做到有理有据地分析其意境和情感，才不会显得空洞。(一)读懂诗歌，把握其思想感情选择题中的选项，不乏有与诗歌的每联内容或思想感情相关的内容。在判断之初就要求我们自己心中有数，不至于被选项所误导，因此，这就要求我们对于每联内容和情感的把握要准确。（二）仔细审题，留心细节因素首先要仔细审题，看清楚是选择正确的还是选择有误的。留心每一选项的细节，做到全面理解分析，才能有备无患，从容应答。学科网（北京）股份有限公司