高三生物一轮复习:21人与环境知识点.docx
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1、21 人与环境第1节人类活动对生态环境的影响一、人口增长与生态足迹1生态足迹(1)概念:生态足迹又叫生态占用,是指在现有技术条件下,维持某一人口单位(一个人、一个城市、一个国家或全人类)生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。(2)特点:生态足迹的值越大,对生态和环境的影响越大。生活方式不同,生态足迹的大小可能不同。2人口增长对生态环境的影响(1)现状:生态足迹增长很快,生态承载力(地球提供资源的能力)增长较慢,环境压力不断增大。(2)采取的措施:处理好人口增长和资源环境的关系。3人口增长与其他生物种群增长规律的关系(1)一个国家或地区的全部人口可以看作一个种群,它同样具有种群的特征,
2、其相互关系如下:(2)人口增长规律与其他生物种群增长规律并不完全相同。人是生物界中的一员,所以生物种群增长规律有适用于人口增长情况的一面。人不同于一般的生物,人可以主动地控制人口增长,如实行计划生育,因此,人口增长规律又有其特点。二、关注全球性生态环境问题1全球性生态环境问题的类型及主要原因(1)全球气候变化:CO2等温室气体的大量排放。(2)水资源短缺:人口多;污染严重。(3)臭氧层破坏:氟氯烃、哈龙等化合物的使用。(4)土地荒漠化:植被的破坏。(5)生物多样性丧失:生物生存的环境被破坏。(6)环境污染:最为常见的是大气污染、水体污染和土壤污染。2特点:全球性。3影响:对生物圈的稳态造成威胁
3、,也影响到人类的生存和可持续发展。4我国态度:倡导生态文明建设,将“全面协调可持续发展”作为基本国策。梳理网络 要语必背1生态足迹,又叫生态占用,指在现有技术条件下,维持某一人口单位(一个人、一个城市、一个国家或全人类)生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。2生态足迹的值越大对生态和环境的影响越大。生活方式不同,生态足迹的大小可能不同。3我国人口的现状是人口基数大;城市化、人口老龄化速度较快。4我国在控制人口增长的同时,还加大了保护资源和环境的力度。5全球性生态环境问题包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、土地荒漠化、生物多样性丧失、环境污染等。全球性生态环境问题对生物圈的稳态造
4、成了威胁,同时也影响了人类的生存和可持续发展。第2节生物多样性及其保护一、生物多样性及其价值1生物多样性(1)概念:生物圈内所有的植物、动物和微生物等,它们所拥有的全部基因,以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。(2)内涵2生物多样性的价值(1)直接价值:对人类有食用、药用、工业原料等实用意义及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。(2)间接价值:调节生态系统的功能。生物多样性的间接价值明显大于直接价值。(3)潜在价值:目前人类尚不清楚的价值。二、生物多样性丧失的原因及保护措施1生物多样性丧失的原因(1)人类活动对野生物种生存环境的破坏。主要表现为使得某些物种栖息地丧失
5、和碎片化。(2)掠夺式利用:包括过度采伐、滥捕乱猎。(3)环境污染。(4)农业和林业品种的单一化。(5)外来物种的盲目引入。拓展:外来物种入侵(1)外来物种入侵就是某物种从它的原产地,通过自然或人为的途径迁移到新的生态环境的过程。(2)外来物种入侵的危害破坏原生态系统的稳定性或生态平衡。使原生态系统的生物多样性受到严重威胁,即引发生态危机。(3)侵入物种引发生态危机的原因:占据生态位。如果迁入地环境条件适宜,侵入物种由于缺少天敌的控制,一旦传入,便能迅速传播蔓延开来,在短时间内呈现种群的“J”形曲线增长。2保护生物多样性的措施(1)就地保护含义:指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以
6、及国家公园等。意义:是对生物多样性最有效的保护。(2)易地保护含义:指把保护对象从原地迁出,在异地进行专门保护。实例:建立植物园、动物园以及濒危动植物繁育中心等。意义:为行将灭绝的物种提供最后的生存机会。(3)其他建立精子库、种子库、基因库,利用生物技术对濒危物种的基因进行保护等。利用人工授精、组织培养和胚胎移植等生物技术,加强对珍稀、濒危物种的保护。处理好人与自然的相互关系,主要是降低破坏地球生态环境的速度。加强立法、执法和宣传教育。3保护与利用的关系保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式开发利用大自然,并不意味着禁止开发和利用。合理利用就是最好的保护。 梳理网络 要语必背1生物多样性是指生物
7、圈内所有的植物、动物和微生物等,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统。2.生物多样性的价值有潜在价值、间接价值和直接价值三个方面。3.生物多样性的间接价值主要体现在生态系统的功能等方面,其间接价值明显大于它的直接价值。4生物多样性丧失的原因主要是对野生物种生存环境的破坏和掠夺式利用等。5.保护生物多样性的措施:(1)就地保护;(2)易地保护;(3)利用生物技术保护濒危物种;(4)加强立法、执法和宣传教育。6保护生物多样性,关键是要处理好人与自然的相互关系。7保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式开发利用大自然,并不意味着禁止开发和利用。第3节生态工程一、生态工程的基本原理1关注生态工程建设
8、(1)生态工程的概念:人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法,对人工生态系统进行分析、设计和调控,或对已被破坏的生态环境进行修复、重建,从而提高生态系统的生产力或改善生态环境,促进人类社会与自然环境和谐发展的系统工程技术或综合工艺过程。(2)生态工程建设的目的:遵循生态学规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。(3)生态工程的特点:与传统工程相比,生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。2生态工程所遵循的基本原理生态工程以生态系统的自组织、自我调节功能为基础,遵循着整体、协调、循环、自生等生态学基本原理。(1)自生含义:由生物组分而产生的自组
9、织、自我优化、自我调节、自我更新和维持。要求a遵循自生原理,需要在生态工程中有效选择生物组分并合理布设。b维持系统的自生,需要创造有益于生物组分的生长、发育、繁殖,及它们形成互利共存关系的条件。(2)循环含义:在生态工程中促进系统的物质迁移与转化,既保证各个环节的物质迁移顺畅,也保证主要物质或元素的转化率较高。意义:通过系统设计实现不断循环,使前一环节产生的废物尽可能的被后一环节利用,减少整个生产环节“废物”的产生。实例:“无废弃物农业”。保证了土壤的肥力。改善了土壤结构。培育了土壤微生物。实现了土壤养分如氮、磷、钾及微量元素的循环利用。(3)协调:处理好生物与环境、生物与生物的协调与平衡,需
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