物理中考二轮专题复习《第8课时力学实验专题（1）》学案.docx

《物理中考二轮专题复习《第8课时力学实验专题（1）》学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理中考二轮专题复习《第8课时力学实验专题（1）》学案.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第8课时 力学实验专题（1）学校： 班级： 姓名： 知识点1：固体和液体密度的测量方法和计算 用表示密度，m表示质量，V表示体积，计算密度公式是=mV； 单位：1g/cm3=1103kg/m3 1cm3=110-6m3； 测量液体密度时：先测出烧杯和液体的总质量m1，将烧杯中的液体倒出一部分到量筒中，读出量筒中液体的体积V，测出烧杯和剩余液体的质量m2。液体的密度表达式：.1.（ 2019淮安）小明想通过实验测置小石块的密度.（1）将天平放在水平工作台上，游码移到标尺左端的 处观察到指针指在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向 调节，使指针对准分度盘中央刻度线.（2）用调好的天平测小石

2、块的质量.天平平衡时，右盘中砝码和游码位置如图乙所示，则小石块的质量为 g.（3）如图丙所示，用量筒测出小石块的体积为 cm3.（4）通过计算，小石块的密度为 kg/m3.第2题图第1题图2. (2019武威).学完质量和密度后，小明和小军利用托盘天平和量筒测某种油的密度。（1）他们把天平放在水平桌面上，当游码移至零刻度处时，指针偏向分度盘的右侧。这时他们应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调，使横梁平衡；（2）天平平衡后，他们开始测量，测量步骤如下：A用天平测出烧杯和剩余油的总质量；B将待测油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和油的总质量；C将烧杯中油的一部分倒入量筒，测出倒出到量筒的这部分油的体

3、积。请根据以上步骤，写出正确的操作顺序：_（填字母代号）；（3）若在步骤B中测得烧杯和油的总质量为55.8g，其余步骤数据如图所示，则倒出到量筒的这部分油的质量是_g，体积是_cm3；（4）根据密度的计算公式可以算出，该油的密度是_kg/m3。知识点2：滑动摩擦力实验的探究和归纳 影响滑动摩擦力大小的因素：压力、接触面的粗糙程度 滑动摩擦力大小的测量：水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。（二力平衡） 实验结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。3.在“探究影响滑动摩擦力大小因素

4、”实验中，水平桌面上的器材有：弹簧测力计、木块、钩码、水平木板和毛巾，实验装置如图所示第3题图（1）甲、乙、丙三次实验中，每次用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，这样操作是为了测量 （2）比较 两次实验可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系（3）鞋底做的凹凸不平，应用了比较 两次实验所得的结论（4）手用力压住橡皮，更易擦去写错的字应用的物理知识是 越大， 越大4.（2019扬州）在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中第4题图（1）如图所示，为测出滑动摩擦力大小，三次实验中均用弹簧测力计沿水平方向 拉动木块A，弹簧测力计的示数F1F2F3，图中F3为 N（2）丙图中，若增大弹簧测力计的

5、拉力，此时木块A所受滑动摩擦力 （变大/ 变小/不变），木块A上面的砝码 （受/不受）摩擦力（3）比较 两幅图，可得出：压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大知识点3：牛顿第一定律实验的探究和归纳 牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态 理解“探究阻力对物体运动的影响”的实验： 定律无法实验验证。因为不能做到没有受力，所以只能从实验推理得到。 操作：水平木板上铺不同材料是为了使阻力逐渐变小。 实验现象：运动的小车所受的阻力减小，向前滑行的距离长 实验推理（不能推理出牛顿第一定律）：运动的物体在没有受到力的作用时，将匀速直线运动下去5.（2019武汉）如图所示是

6、“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置第5题图（1）实验时，将棉布铺在 (选填“斜面”、“水平木板”或“斜面和水平木板”)上,让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车滑行的距离；去掉棉布，再次让小车从 滑下，观察小车滑行的距离（2）由实验可以看出,运动的小车所受的阻力减小，向前滑行的距离 推理可知：如果小车运动时不受阻力，它将 知识点4：动能实验的探究和归纳 影响动能大小的因素：速度、质量 操作：动能不能测量，可通过木块被撞后移动的距离反映。 小球释放的高度相同（不同）可以控制小球到水平面时的速度相同（不同）。 结论： 速度相同时，质量越大，动能越大。 质量相同时，速度越大，动能越大。6.（201

7、9绥化）某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让小球从同一斜面某处由静止释放，撞击同一水平面上的同一木块，木块移动一段距离后停止第6题图（1）小球滚下斜面的过程中，它的 能转化为动能，其动能大小是通过 来反映的（2）分析比较 两次实验，可探究出的结论是：质量相同的物体，速度越大，动能越大（3）甲实验中若木块的重力为1N，水平移动的距离是30cm，则重力对木块做功 J（4） 如果水平面光滑，则 (选填“能”或“不能”)完成本实验参考答案：1. （1）零刻度线 左 （2）64 （3）20 （4）3.2103 2. （1）左 （2）BCA （3）18.4 20 （4）0.921033

8、. （1）滑动摩擦力大小 （2）甲、乙 （3）甲、丙 （4）压力；滑动摩擦力4. （1）匀速；2.4 （2）不变；受 （3）甲乙 5. （1）水平木板 斜面顶端由静止 （2）变大 保持匀速直线运动 6. （1） 重力势 木块被撞击后移动的距离 （2） 甲、乙 （3）0 （4）不能选题理由：1、推荐理由：过本题让学生掌握密度测量的几个重要考点（天平、量筒的操作与读数、固体密度计算），提醒学生注意审题2、推荐理由：过本题让学生掌握密度测量的几个重要考点（天平、量筒的操作与读数、液体密度计算），提醒学生注意审题3、推荐理由：关注课本，考点整合较好本题考查了摩擦力实验及其应用4、推荐理由：本题考查了摩擦力实验相关考点5、推荐理由：本题考查了阻力对物体运动影响实验的过程、现象、结论、推理等考点6、推荐理由：本题考查动能实验中的相关考点，并迁移了功的相关内容4学科网（北京）股份有限公司