高考生物一轮复习：遗传的细胞基础练习 (1).docx

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1、（1）遗传的细胞基础高考生物一轮复习遗传与进化创新+素养限时练【配套新教材】1.小鼠睾丸中一个精原细胞，在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续完成减数分裂过程，其染色体的3H标记分布情况是( )A.初级精母细胞中每条染色体的两条单体都被标记B.次级精母细胞中每条染色体都被标记C.只有半数精细胞中有被标记的染色体D.产生的四个精细胞中的全部染色体，被标记数与未被标记数相等2.下图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果。下列有关叙述错误的是( )A.若图甲为有丝分裂过程中的某阶段，则可在该过程的细胞中观察到赤道板B.若图乙表示有

2、丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝粒分裂不可发生在这一阶段C.若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可发生在这一阶段D.若图丙表示果蝇卵巢内的几种细胞，则b组细胞中可能会出现联会和四分体3.减数分裂起始源于程序化DNA双链断裂(Double-Strand Breaks，DSB)的形成，DSB正常产生是确保减数分裂一系列重要事件顺利进行的前提。在水稻rdr6-mei突变体中，减数分裂DSB的形成明显减少，导致一部分同源染色体不能正常联会；小RNA测序以及转录组分析发现，在水稻rdr6-mei突变体中小RNA含量发生改变，导致基因的表达调控出现异常，从而影响减数分裂DSB的形成。下列

3、叙述错误的是( )A. 抑制细胞中RNA聚合酶的活性，不影响减数分裂DSB的形成B. 研究DSB形成的机理有助于从分子水平认识正常减数分裂发生机制C. 减数分裂能正常进行需要DNA正常复制和DSB正常形成D. 水稻rdr6-mei突变体中部分同源染色体行为异常可以在减数第一次分裂前期观察到4.下图为精原细胞增殖以及形成精子过程的示意图。图中标明了部分染色体与染色体上的基因。设和细胞都处于染色体的着丝粒向两极移动的时期。下列关于图解叙述正确的是( ) A. 中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4aB. 有姐妹染色单体，和中也都有姐妹染色单体C. 中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA

4、数目为4aD. 中无同源染色体，染色体数目为n，DNA数目为2a5.研究人员对某哺乳动物细胞分裂中染色体形态、数目和分布进行了观察分析，图1和图2为其细胞分裂两个不同时期的示意图(仅示部分染色体)，图3表示细胞分裂不同时期染色体与核DNA分子的数目比。下列叙述正确的是( )A.图1细胞为处于减数分裂1后期的初级精母细胞B.若图2细胞来自图1细胞，则其产生的子细胞是卵细胞和极体C.图3中BC的原因是DNA复制，EF的原因是膜向内凹陷缢裂D.图1细胞处于图3中的CE段，图2细胞处于图3中的FG段6.一个基因型为AaXBY的精原细胞进行减数分裂，下列叙述错误的是( )A.减数第一次分裂中期和减数第二

5、次分裂后期，细胞中的染色体组数一般相同B.若产生的精子为AXBaXBAYaY=1111，可能是因为发生了非同源染色体的自由组合C.若在分裂过程中只发生了一次异常产生了一个AAXB的精子，与该精子同时产生的另外3个精子为XB、aY，aYD.若基因组成为AAXBXB的细胞中无染色单体，则该细胞可能处于减数第二次分裂后期7.减数分裂和受精作用使生物体前后代染色体数目维持恒定。下列有关减数分裂和受精作用的叙述，不正确的是( )A.减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂B.受精卵的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞C.同一雄性生物体在不同时刻产生的精子的基因组

6、成一般不同D.同一双亲的后代具有多样性的原因之一是精子和卵细胞的随机结合8.如图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中18表示基因，表示染色单体。不考虑突变的情况下，下列叙述不正确的是( )A.1与3、4可互为等位基因，与、互为非姐妹染色单体B.该细胞减数分裂结束后，子细胞获得的染色体有、或、C.1与3在减数第一次分裂分离，1与2在减数第二次分裂分离D.精原细胞进行有丝分裂过程中会发生与分离，与分离9.某二倍体高等动物基因型为AaXBY，其体内某细胞进行了3次分裂，共产生了8个子细胞，其中子细胞1和子细胞2的部分染色体组成如图所示。已知分裂过程中仅发生一次异常，且不考虑交叉互换。

7、下列叙述正确的是( )A.该异常为染色体数目变异，发生于减数第二次分裂后期B.这8个子细胞均可成为配子，呈现出4种或5种染色体组成类型C.该细胞为初级精母细胞，分裂过程中发生了基因重组D.图中子细胞2与正常配子受精，发育得到的个体为三体10.某二倍体(2n)自花传粉植物的基因型为EeFfGg。利用显微镜观察其雄蕊切片，得到细胞中染色体数变化如图1所示，图2为该植物雄蕊部分细胞分裂过程中某对同源染色体的行为变化示意图。下列有关分析不合理的是( )A.图1中BC段可表示同源染色体分离分别进入两个子细胞B.图2中发生的染色体行为可能会出现在图1中的AB段C.图2中的染色体行为可以导致E/e、G/g和

8、F/f基因重组D.该植物产生的雄配子种类及比例为EfG：eFg：EFG：efg=1：1：1：1答案以及解析1.答案：D解析：A、根据上述分析可知，精原细胞经过减数第一次分裂的间期形 成初级精母细胞，在间期时DNA复制1次，每条染色体中只有1条染色体单体被标记，A错误;B、次级精母细胞减数第二次分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离后形成的子染色体只有一半被标记，B错误;CD、所有精细胞的全部染色体中，被标记的染色体数与未被标记的染色体数相等,但不是说半 数精细胞中有被标记的染色体,也可能是全部的精细胞中都有被标记的染色体，C错误, D正确。故选D。2.答案：A解析：A、赤道板只是一个空间位置，不

9、是真实存在的细胞结构，不会出现在细胞分裂过程中，A错误；B、若图乙表示有丝分裂过程某阶段，则为有丝分裂前期和中期，而染色体着丝点分裂发生在后期，B正确；C、若图乙表示减数分裂过程某阶段，则为减数第一次分裂过程，同源染色体的分离发生在減数第一次分裂后期，在该过程中，C正确；D、若图丙表示果蝇卵巢内的几种细胞，b组细胞中染色体数目和正常一样，可能处于有丝分裂前期、中期、末期和减数第一次分裂，扫和減数第一次分裂，在减数第一次分裂前期会出现联会和形成四分体，D正确。故选A。3.答案：A解析： A. RNA聚合酶参与基因表达的转录过程，抑制其活性会影响基因表达,根据题干信息，基因的表达调控出现异常,从而

10、影响减数分裂DSB的形成，A项错误;B、DSB形成的机理与基因表达有关，因此有助于从分子水平认识正常减数分裂发生机制，B项正确;C、分裂前DNA分子必须先进行复制，题干信息说明DSB正常产生是确保减数分裂-系列重要事 件顺利进行的前提，C项正确;D、在水稻rdr6-mei突变体中， -部分同源染色体不能正常联会，联会发生在减数第一次分裂前期， D项正确。故选A4.答案：C解析：所以中无同源染色体，中着丝点分裂,所以此时细胞中染色体数目为2n,DNA数目为2a,D错误5.答案：B解析：分析图1，细胞中同源染色体正在分离，且细胞质不均等分裂，所以为处于减数分裂I后期的初级卵母细胞，A错误；分析图2

11、，细胞中不含同源染色体，且着丝粒排列在赤道板上，所以处于减数分裂中期，若图2细胞来自图1细胞，根据染色体组成可判断为次级卵母细胞，其产生的子细胞是卵细胞和极体，B正确；图3中BC的原因是DNA复制，EF的原因是着丝粒分裂，C错误；图I细胞处于图3中的CE段，图2细胞也处于图3中的CE段，D错误。6.答案：B解析：A、减数第一次分裂中期和减数第二次分裂后期（着丝点分裂，染色体数目加倍），细胞中的染色体组数一般相同，都是2个，A正确；B、若产生的精子为AXBaXBAYaY=1111，可能是因为发生了交叉互换或基因突变，B错误；C、若产生了一个AAXB的精子，则说明XY同源染色体发生分离，而含A基因

12、的染色单体形成子染色体后未分离，故与该精子同时产生的另外3个精子为XB、aY，aY，C正确；D、减数第二次分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开形成子染色体，无染色单体，染色体数目加倍，因此若基因组成为AAXBXB的细胞中无染色单体，则该细胞可能处于减数第二次分裂后期，D正确。故选B。7.答案：B解析：减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂，其特点是染色体复制一次，细胞连续分裂两次；受精卵中的核遗传物质一半来自卵细胞，一半来自精子，而细胞质遗传物质几乎都来自卵细胞；同一雄性生物体在不同时刻产生的精子，由于基因的自由组合，染色体组成一般是不同的；同一双亲后

13、代遗传的多样性不仅与减数分裂过程中发生的基因重组有关，也与卵细胞和精子的随机结合有关；故选B。8.答案：B解析：该细胞减数分裂结束后，子细胞获得的染色体有或或或，B错误。9.答案：B解析：A、该异常染色体也可能发生于减数第一次分裂后期，减数第一次分裂后期由于含有A和基因的同源染色体没有分离，导致携带A和的两个同源染色体一起去了同一个细胞，最后子细胞2没有含有A或的染色体，所以不一定只发生于减数第二次分裂后期，A错误；B、如果该异常发生在减一后期，则有种染色体组成类型，例如Y同A、去到同一个次级精母细胞，则产生AaY和XB两种染色体组成类型的配子，另一个精原细胞正常分裂产生两种染色体组成类型的配

14、子，共4种；如果该异常发生在减二后期，例如AY的次级精母细胞减数第二次分裂后期异常，则产生AAY、Y、aXB三种染色体组成类型的配子，另一个精原细胞正常分裂产生两种染色体组成类型的配子，共5种，B正确；C、该细胞已经没有同源染色体了，初级精母细胞还有同源染色体，C错误；D、三体就是指某一对同源染色体多了一条，而图中子细胞2与正常配子受精形成的受精卵是某一对同源染色体少一条，不是三体，D错误。故选B。10.答案：D解析：A、图1中BC段染色体数减半为n，BC段可表示减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期，BC段可表示同源染色体分离分别进入两个子细胞，A正确；B、图2中染色体的交叉互换发生在减数第一次分裂前期，可对应于图1中的AB段，B正确；C、图2细胞染色体的行为发生在同源染色体非姐妹染色单体之间，属于交叉互换，可导致E/e、G/g和F/f基因重组，C正确；D.图所示的初级精母细胞产生基因组成为EEG、eFg、EFG、efg四种雄配子，其中EFG、efg为重组配子，但某一植株个体中，只有部分精原细胞在减数分裂过程中会发生交叉互换，因此产生重组配子的数量较少，即配子EfG、eFg较多，重组配子EFG、efg较沙，D错误。学科网（北京）股份有限公司