幼儿园教师教学工作计划小班10篇.docx

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1、 幼儿园教师教学工作计划小班10篇 预先打算一份全面的工作打算可以协助大家做事有方向性，时间飞逝，我们的工作又有了新的挑战，须要花时间完成一份工作打算，以下是我细心为您引荐的 幼儿园老师教学工作打算小班10篇，供大家参考。 幼儿园老师教学工作打算小班1 新的学期已进入正轨，通过领导传达本学期的工作重点以及详细支配，使我有了明确的工作目标，以至更清楚地朝着打算去实施。并以饱满的精神状态投入到每日工作中，一如既往的勤勤恳恳，不计回报的表达自身的有利价值，效劳于每位幼儿、每位家长。并将在工作中超越自我，为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的安康开展，依据幼儿园工作打算，结合本班的实

2、际状况的，这学期，我将从以下几个方面开展工作： 一、良好环境的创设 1、卫生环境 三位教师共同维护班级卫生，给幼儿缔造一个良好的生活的和学习环境。创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发觉问题，妥当处理，将担心全因素降低到最低限度。 2、教学环境 因本班是英语特色班，为了幼儿能在轻松、愉悦的环境气氛下学好英语，没有压力地“玩”着学，激发他们学英语的踊跃性，其潜力很快就会表现出来。幼儿的留意力不易.中，简单分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的留意力，贯彻更多嬉戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习爱好。 二、教育观念的创新 新时代的老师更要学会

3、创新，老师只有不断地改良自己的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发觉问题，解决问题。不断爱惜和造就学生的新奇心、求知欲，爱护学生的探究精神、创新思维，为孩子们供应更广袤的自主探究空间。 1、品德教育方面 协作教养员接着加强幼儿的常规造就。通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并.用多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行状况的，逐步造就幼儿能遵守各项规那么。加强对嬉戏的指导，在嬉戏中造就幼儿之间的友爱精神。 2、智育方面 多开展智力嬉戏，开展幼儿的视察力和思维实力。鼓舞幼儿多视察季节改变及四周人、事、物等。通过视察，使幼儿加深对日常的.的事物的相识。踊跃

4、开展共享阅读课题探究活动，以促进幼儿全面的开展。为幼小连接做好过渡，接着抓好幼儿识字、教学，促进孩子身心和谐开展，为幼儿进入小学打好根底。 三、努力提高自己的专业素养修养 1、谨慎对待工作中的每一件事，尽自己最大的实力完成到最好，这才是老师责任心的表达。敬重孩子、走进孩子，在活动中学习视察幼儿的一言一行，及对事物的反响、行为看法、学习状况，并进展一些记录，提高自身的视察、记录技能。 2、主动关怀国内外学前教育信息和专业理论。通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。 3、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，刚好记录教育教学中的困难及相关资料的收.和反思

5、。谨慎做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的经历。 四、踊跃做好家长工作 家长是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份珍贵的教育资源。我们用细致入微的工作看法赢得了家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作： 1、热忱接待家长，不定期地与家长联系，共同协商育儿经历。，同时谨慎收.家长反应看法，虚心理纳合.建议。 2、踊跃邀请家长参加教学活动及各类大型活动。 3、如遇特别状况的刚好向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。 4、邀请家长踊跃参加到教学活动中去，与老师共同商讨、筹划教育打算。 5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的状况的，同时向家长反

6、应幼儿在园的生活的学习状况的，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，我们必须可以精彩地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐性和责任心，换取每个家长的放心。 幼儿园老师教学工作打算小班2 1、加强学习、探究新版指南、走进新课程，领悟其精神实质，转变新的教材观。 措施： 学习课程指南：分段式读，每读一段找出关键词、关键句，并结合自己的实际和理解加以阐述。 以班组教研组为单位，一起通读主题全部内容，一起分析教材每一内容所蕴涵的教育价值，一起探究主题实施中要开展孩子哪些根本经历，主题中哪些内容适合我们孩子，哪些须要替代，哪些须要补充，哪些须要删除，主题的绽

7、开可以从哪几个点进展，主题何时导入，何地导入，以何种方式导入等。 2、加强实践研讨，促观念向行为转化 大胆、踊跃地实践新教材，在实践新教材的过程中不断地反思，积累经历与教训，丰富、扩展、缔造教材。 探究专题：如何以整合的思想实施新教材？包括在教学实践中，如何渗透“整合”这一教育思想？在新教材实施过程中，如何引发幼儿生成问题？老师如何回应？ 2、立足自培，完善师资自培工作体系，加强师资队伍建立，切实提高老师专业化水平 1、挖掘园本资源，加强自培工作。 争取时机，开展多渠道的外部培训。为了刚好吸取新的幼教信息，我园选派一批有特长老师外出拜师学艺。本学期，我园选派了周瑛、龚小燕、孙秋英、黄剑萍等教师

8、去上海李慰宜师资培训中心学习。一方面，请他们反应学习信息，另一方面就让他们学以致用，向园内上汇报活动，以点带面带动全体老师的教学水平。 本学期，我园还紧紧围绕区师训打算，有步骤的按打算实施，鼓舞老师们参与高一层次的培训。本学期，园内又有四名教师报了专升本的学历进修，终身学习的理念在我园教职工心中扎根。 接着以走出去、请进来的方式听专家作相关幼儿教育讲座，领悟现代教育形势，把握契机，指导工作实践。 2、加强岗位练兵活动，加快老师师能提高。 本学期，幼儿园举办了骨干老师评比活动。评比活动分三个工程进展，即教案说课、活动展示及案例评比。老师们依据新课程要求，以主题活动的形式，开展了较为丰富、形式多样

9、的学习活动。在案例评比中，老师们将教学活动、主题探究活动中幼儿所表现出来的言行，通过老师的分析、反思予以呈现。 幼儿园老师教学工作打算小班3 新的一年来到了，小挚友度过了开心的寒假，回到了教师身边，迎接欢乐的集体生活。本学期三位老师将以“爱心、耐性、严谨、求实”的看法来对待工作，让每个幼儿在新的一学期有更大的进步。 一、班级状况 通过上学期的学习，孩子们都明显的懂事了，对教师提出的常规要求根本能完成，对园内开展的各种活动充溢爱好，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿，承受实力强有初步的责任感。交往实力提高很多，乐于协助他人，学会了共享，喜爱运动。 二、教育教学

10、本学期初我们将把实力造就作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。结合日常生活，开展平安教育，提高自我爱护的意识和实力。能较娴熟听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜爱并能踊跃参与各种身体熬炼活动，初步养成参与体育熬炼的习惯。团结友爱、爱惜公物，具有必须的集体意识。 (一)生活常规的造就： 1、开心入园、主动问早问好、协作值班教师晨检、主动报告自己的身体状况。 2、能够有序排队不拥挤、不推小挚友。不玩危急嬉戏，不去危急地方。 3、饭前便后正确的洗手。 4、静谧进餐、饭后主动漱口、擦嘴。 5、静谧午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、叠被子。 6

11、、知道天气改变和运动前后刚好增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 (二)教育教学常规： 1、踊跃参与早熬炼活动，增加体质。 2、熬炼后能静谧的在各区域有序的进展活动。 3、坐姿正确、不插话、学会谨慎倾听别人讲话、踊跃举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动、谈话活动等多种形式，造就幼儿的语言开展实力。 4、踊跃参与户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱惜体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿1小时以上户外活动。 5、嬉戏活动中能按自己的意愿选择嬉戏，和同伴友好、协商一起玩。 6、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱惜图书。 三、卫生保健 1、严把好晨检

12、关，做好全日视察及家园联系册的记录工作，防止传染病的传播。加强检查、指导。 2、严格执行卫生消毒保健制度，参照消毒制度来进展幼儿园一日生活。 3、向家长传播卫生学问、卫生保健、科学育儿等有关学问。 4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿安康成长。 四、家长工作 1、反应家长对园工作的建议、看法，帮助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步开展，同时对幼儿园管理，保教工作起监视、促进作用。 2、提高家长育儿学问，沟通家园联系，到达家园同步教育，促进幼儿全面的开展。 3、刚好与家长了解幼儿在家状况，反应幼儿在园状况，发觉问题刚好解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，到达家园教育相同

13、。搞好家园联系，促学园工作全面开展;亲密家园联系，形成有效教育合力。 4、丰富幼儿平安的相关学问，提高家长和幼儿的平安意识。 在今后的工作中，我们班三位老师要以树立“以幼儿为本”的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有特性地开展。让孩子在干净的乐土上安康、欢乐的成长! 幼儿园老师教学工作打算小班4 新的一个学期在惊慌而又有序的气氛中起先了。本学期我们将接着谨慎学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和探究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应平安、安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面开展的须要，敬重幼儿身心开展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面

14、开展。 一、班况分析 本学期我班插了5名新生，此时此刻共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有必须的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达实力、与人交往的实力、生活自理实力以及动手操作实力都有较大的开展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在造就幼儿喜爱上幼儿园的情感根底之上，谨慎标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步造就幼儿的自我效劳实力，喜爱协助他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有根底上都得到开展。 二、保教工作 以规程为指针，贯

15、彻新纲要精神，依据园务工作打算，扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教育工作，开展幼儿智力，造就正确的美感。促进幼儿身心和谐开展。 1、保育工作 催促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、安康平安的生活学习环境。 造就良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理实力的造就，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特殊是

16、年龄小实力稍弱的孩子。彭假设晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此状况我们将更多给他们关爱，消退他的惊慌感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题刚好处理。留意幼儿良好睡姿的造就，对幼儿的睡眠状况做好记录。 踊跃协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够安康强壮成长。 2、教育教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据中班幼儿的爱好和开展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学打算，有打算有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意

17、对幼儿进展语言智能、数学逻辑智能、自我相识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然视察智能等的开展。进展赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进展适当的表扬，对于那些较内向、静谧的幼儿多为他们缔造表现的时机，对他们的进步更应刚好表扬，增加他们的自信念和荣誉感。接着加强幼儿的常规造就。常规的好坏干脆影响教学秩序，从而影响孩子的开展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行状况，逐步造就幼儿能自觉遵守各项规那么。 在区域活动中造就幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标，刚好在各区域有层次地投放相宜的操

18、作材料。在活动中谨慎视察幼儿，了解幼儿的须要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 重点造就幼儿的阅读实力、提高幼儿的讲解并描述实力。协助幼儿驾驭阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并描述故事的实力，利用空余时间开展故事竞赛活动。 接着造就幼儿动手操作实力，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习造就，幼儿已经对这个活动特别感爱好。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将

19、依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。踊跃邀请家长参加我们的活动。特殊是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。 本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作打算，踊跃开展训练活动。这样即能增加幼儿体质，又在竞赛中取得好的成果。 三、平安工作 我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的运用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、协助幼儿驾驭一些自我爱护技能。

20、提高自己的责任心，细心解除一切担心全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在平安的环境下安康成长。 四、班级管理 1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作状况，共同探讨自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。 2、谨慎制订好月、周、日打算。严格按打算开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。 3、谨慎催促填写幼儿请假登记表和交接班记录。 4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丧失;平常留意节约用水、用电以免造成不必要的奢侈。 五、家长工作 做好家长工作，提高家园共育的效果。 1、依据中班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，刚好向家长

21、传播有关幼教学问，让家长刚好了解幼儿在园状况。 2、谨慎填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。 3、利用早晚接送幼儿的环节，刚好与家长沟通。 4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系，刚好沟通幼儿的生活学习状况，向家长引荐优秀的网站。 5、定期开好家长会，提倡优质效劳。尽量让家长感到满足、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。 6、开展家园共育活动，欢送家长参与开放日活动。找寻适宜时机请家长走进课堂，通过各种途径到达家园教育同步。 总之，我班三位老师将接着努力、团结相同、同心同德把班级工作做好，争取取得更好成果! 幼儿园老师教学工作打算小班5 新的学期刚刚起先，为了提高自己的业务

22、水平和教学素养，提高幼儿学习和嬉戏的踊跃性，做到一切以幼儿为主，详细打算工作主要有以下几点： 一、班级指导思想 自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心安康开展。 二、保教工作 1、接着深化学习纲要，并依据纲要中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进展全面造就. 2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。 3、创设良好的语言气氛，鼓舞幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，开展幼儿的开展幼儿的交往实力和语言表达实力。 4、按时完本钱园的教学任务，及其他

23、工作支配，努力尝试英语教学，让幼儿在开心嬉戏中学习，造就幼儿学习爱好。 5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，造就幼儿良好的生活习惯及独立实力，让幼儿身心得到 三、保健方面 1、充分利用自然因素，开展体育嬉戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。 2、合理支配幼儿在园生活，造就幼儿良好生活卫生时惯。 3、在日常生活中，加强平安教育，提高幼儿自我爱护意识。 四、家园教育方面 1、充分利用入园和离园的短短暂间，踊跃主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面开展。 2、利用传播栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，刚好

24、向家长反应幼儿在园的学习、生活状况。 3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐性听取家长合理正确的看法和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿的安康成长! 五、自身素养的提高 1、不断挑战自我。一位志向的老师，应擅长相识自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“顶峰体验”。老师要不断地挑战自我，不断地追求胜利、设计胜利，甚至要撞击。 2、擅长合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与教师们融洽相处，做一个受欢送的的教师。另外，我会担当中(2)班的教育教学工作。 3、充溢爱心，受孩子敬重。“用爱心将孩子的心

25、留下”。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中(2)班的孩子的心留下。让他们爱教师、爱中(2)班、爱幼儿园，但不是溺爱。 4、追求卓越，富有创新精神。老师应当是教育家，而不是老师匠。他们的区分，就在于是否追求卓越，富有创新精神。老师应当是一个不断探究、不断创新的人，应当是一个教育上的有心人。有心就能胜利。老师要缔造别出心裁的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。“风格即人”，只有形成风格，才能成为“大家”。 5、勤于学习，不断充溢自我。“辛勤的蜜蜂永没有时间悲惨。”(布莱克)勤于学习，充溢自我是成为一名优秀老师的根底。老师跟其它专家不一样，须要多方面的学问，一个学问面不广的老师，很难给幼儿人格

26、上的感召。孩子年龄越小，他们对老师的期望越高，他们越把老师当作百科全书。在他们眼里，老师是无所不知的，而假如老师是一问三不知，他们就特别悲观。所以，老师最重要的任务是学习，是完善自己的学问构造。 6、关注人类命运，具有社会责任感。老师不光是给孩子们学问，而更重要的是造就幼儿一种踊跃的生活看法，以踊跃的生故意境、踊跃的人生看法对待生活。因此，作为一位志向老师，应当特别关注社会、关注人类命运，特别注意造就幼儿的社会责任感。须知，老师的社会责任感影响着幼儿的社会责任感，幼儿园的民主气氛、教育方式，干脆影响着孩子们的生活方式，以及他们对于将来志向的追求。所以，我们的老师要努力造就自己的社会责任感，要谨

27、慎关注窗外的沸腾生活与精彩世界。 7、坚韧、刚毅，不向挫折弯腰。对于一个老师的成长来说，坚忍不拔，刚毅不屈的意志是特别重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”(孟子语)行百里半九十的人，不行能取得胜利;而真正的胜利者是坚持走完最终的十里路的人，这就要靠毅力。我们的老师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的老师，才会取得最终的胜利。 幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的视察力，留意视察幼儿的言行、举止、神态，并且要恒久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教育工作的前提

28、。盼望在领导与同事的协助下能够_地完成打算。 幼儿园老师教学工作打算小班6 通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有必须的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动协助教师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还须要造就，幼儿的身体安康还须要教师的关注等等。新的学期起先了，我们教师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到老师快乐地工作，幼儿安康地生活。以下是我班本学期将要开展的一些工作： 一、开学初的打算工作 1、搞好班级卫生，让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在平安的环境中安康地生活。 2、布置好班级的环境，以全新的面貌来迎

29、接孩子和家长。 3、谨慎做好接待工作。要求每位老师均要笑脸迎接孩子和家长，要具体了解孩子在家的具体状况，并做好记录。 4、做好接送校车的登记工作。向家长再次了解幼儿的详细接送状况，并做好记录。 5、利用第一周的时间来稳定幼儿的心情。主要是开展多种多样的活动，让幼儿喜爱来上幼儿园。 二、班级管理方面 1、以民主管理为本。每周定期召开班会，主要是由班主任小结班级近段的工作状况，然后由每个教师反应自己在工作中的怀疑或发觉的问题，集体提出解决的方法，提高班级教育的凝合力。 2、班主任要平常要留意刚好收集各位教师的好做法，并刚好反应给班级里的各个成员，便利她们更好地开展工作。 3、做好家园的联系工作。利

30、用面谈、电话联系、家访、定期发放资料等手段与家长联系，刚好向他们汇报幼儿在园的状况;发觉幼儿存在的问题，班级教育小组成员应提出解决的方法或建议。 三、教育教学方面 幼儿园本学期的工作打算中指出：我们要以园本的儿童观和教育观为依据，以目标体系为指向，在课程内容的整合上进展深化的探究和探究。依据幼儿园的工作打算，我们老师首先要变更自己的观念，要清晰地相识到幼儿是学习的主体，他们有无限的潜力，我们要变更原有的双语习得模式，把“先后习得”转变为“同步习得”，通过“量变”促进“质变”，切实提高双语的教育质量。 1、开学初，我们先给幼儿创设一个浓浓的双语环境，老师带头说英语并以平凡话协作或说明，让幼儿能听

31、清、听懂，但不能强迫幼儿必须用英语来答复，增加幼儿学英语的负担。其次，通过唱英语歌曲和听故事来提高幼儿学英语的爱好。最终，组织幼儿活动时，老师应尽量运用英语与幼儿进展沟通，造就幼儿运用英语的实力。 2、踊跃钻研园本课程。我们必需以文学作品为主干，然后向纵深方向开展，即活动内容必需向五大领域开展。每个活动内容均要详细化、形象化，便于幼儿承受。 3、踊跃参与年级组的教研活动。我们要充分利用年级教研的时间来学习他人好的教育教学方法，并踊跃发言，提出自己在开展活动中的怀疑或好的方法及建议。大家相互学习，相互借鉴，努力提高自己的科研水平。 4、利用集体备课时间，班级教育成员应针对本班的幼儿状况制定出符合

32、本班幼儿开展的周打算和周目标，以便班级工作更好地开展。 5、创设适合本班幼儿的环境，并充分利用起环境，让环境协作教学，使幼儿有更多的活动空间和活动材料。 6、每位老师必需谨慎设计好每个活动，要做到老师有教具，幼儿有学具。让每个幼儿均能参与活动，并踊跃发言;让每个幼儿均能得到开展。 7、踊跃参与园里组织的观摩活动，并努力设计好活动的各个环节，充分表达出幼儿的主体性和探究性。 8、鼓舞班级教育小组成员踊跃参与各种培训和学习，争取获得好的成果。 9、争取期末每位教育小组成员上教一篇有价值的论文或工作总结。 10、协作幼儿园和年级组开展各项活动。 11、加强幼儿的文明礼貌教育。 (1)老师先以身作那么

33、，遇到客人和同事要主动打招呼。 (2)刚好表扬有礼貌的幼儿，并给于适当的嘉奖。 (3)老师和幼儿之间要经常运用礼貌用语。如：你好、感谢、对不起、没关系、请、渐渐走等。造就幼儿运用礼貌用语的习惯。 幼儿园老师教学工作打算小班7 一、班况分析： 我班这个学期共有48名幼儿，其中原班幼儿39名，5名幼儿是平行班的插班生，2名是从外校来的插班生，还有2名是大班重读生。这9名新生很快适应了本班的学习和生活，能与班上幼儿友好的相处。2名插班生以前学的课程与我班的课程有些不同，因此在学习上还有一段的磨和期。5名平行班的幼儿实力也有所不同，特殊是双胞胎各方面都与其他幼儿有着必须的差异。 从本学期一起先幼儿的表

34、现就比拟好，知道自己大一岁了，懂得集体活动时应当谨慎听讲，踊跃举手等；在生活方面也有不少提高， 午餐、午睡习惯都有所好转。班上也有一些小挚友进步不明显，他们很机灵、理解实力很强，但上课、活动时都很顽皮。限制实力不强。本学期，我们将针对幼儿实际状况，有目的、有打算的进展教育。使每个幼儿都能得到更好的开展。 二、德育工作： 班级人员谨慎学习纲要精神，建立宽容、理解、鼓舞、支持的班级环境，与家长、幼儿建立和谐、融洽的学习气氛。一如继往的细抓常规工作，采纳多鼓舞、多树立典范的方法使幼儿自觉、自律遵守各项常规要求。接着做好“小雨点”值日工作，造就幼儿的责随意识，鼓励幼儿向他人学习、争取进步的良好习惯及竞

35、争意识。 关爱每个幼儿，特殊是对有不良行为习惯的幼儿要做到不嫌弃，争取家长的协作，不断的加以矫正、强化，逐步使他们有亲社会行为。依据主题及教育须要经常变换环境布置，能充分表达环境的教育作用。 充分发挥幼儿的踊跃主动性，让幼儿参加到环境布置中。把环保教育纳入幼儿的日常生活中，利用各种教育契机对幼儿进展教育，让幼儿懂得爱护环境就是爱护自己的家园，珍惜身边的各种自然资源。通过家园栏向家长介绍， 有针对性的进展家访，利用电话或其他手段与家长多取得联系，刚好反应幼儿在园的表现状况。对幼儿加强孝敬教育，教育幼儿要敬重长辈，为长辈做一些力所能及的事。 三、各课要求： 1、语言领域 1能留意倾听，学习理解与其

36、生活经历相关的语言。 2能用平凡话大胆，清晰地说出自己想说的事。乐意与人沟通，讲话礼貌。 3引导幼儿大胆的用语言、非语言的手段表达与沟通思想和情感。 4喜爱观赏文学作品，理解作品的内容，感受文学作品的美。能独立的朗读儿歌和复述故事。学会创编和表演文学作品。 5学会看图书，并喜爱将从图书、电视、播送等途径获得的信息在同伴中进展沟通和探讨。 6对文学产生爱好。 2、社会领域 1关爱并敬重父母、长辈、教师，接触与自己有关的工作人员，了解他们的职业与自己的关系，敬重他们的劳动。 2学习结伴、轮番、恳求、商议、谦让、表达主见等交往方式，共享群体合作产生的欢乐和成果。 3觉察他人的欢乐，哀痛、生气等心情表

37、现，并尝试做出相宜的反响。 4理解并遵守集体生活的各项规那么，增加规那么意识。 5学习选择活动方案，学习谨慎、努力的完成活动，在活动中表现出自信和责任感。 6学习参加社区活动，体验并相识人与人相互交往、合作、沟通、关爱的重要和欢乐，乐于与人交往。 3、科学领域 1对四周的事物、现象感爱好，有新奇心和求知欲。 2能运用多种感官探究四周的环境。乐意动手动脑。 3感受信息的重要，学习多途径收集有效信息。 4情愿和同伴共同探究，能运用适当的方式进展表达、沟通探究的过程和结果。 5在日常生活和嬉戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简洁运用。 6能从多个角度进展简洁的比拟、测量、排序

38、、分类、推理等认知活动。 7乐意亲近大自然，萌发酷爱自然的感情，懂得珍惜资源和爱护环境。具有初步的环保意识。 4、艺术领域 1能多方面感受和发觉四周环境中的美。喜爱观赏艺术作品。能大胆运用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的根本局部和主要特征。 2能有目的地支配画面，表现必须的情节。喜爱运用各种材料、工具、方法进展拼装、拆卸、制作。喜爱想象、缔造活动，有独立制作实力。 3能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式，踊跃创编歌曲和动作。 4能较自然地随音乐做多种动作。喜爱用打击乐器和身体动作了表现乐音的节奏、速度、力度等。 5懂得集体艺术活动的规那么

39、，喜爱和同伴一起参加艺术活动，享受集体艺术活动的欢乐。 5、安康领域 1学习用适当的方式表达心情。心情安定，开心活泼。 2生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成根本的生活自理实力。留意公共卫生。 3进一步相识身体的主要器官及根本功能。会对自己的身体进展适当的爱护。 4相识有关平安的标记，学习交通规那么和用水、用电、用火的平安学问。具有初步的平安意识和自我爱护实力。 5宠爱体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调、敏捷、有耐力。增加合作竞争的意识，具有必须的英勇精神和坚持性。 四、家长工作： 1、开学初建立家园联系栏，向家长介绍周日打算、每月保教重点及通知等事 2、召开

40、家长会，向家长介绍本班幼儿的状况及本字期的教学内容与家长协作的事项。 3、平常踊跃与家长沟通幼儿在园、在家表现，商讨教育孩子的好方法。 4、在学期末对每位孩子进展家访。 5、对生病幼儿能刚好进展家访和电话联系，必要时在幼儿园进展个别照看。 6、邀请局部家长参加幼儿秋游的管理工作，使家长了解老师工作，同时保证幼儿活动平安。 7、依据教育活动有打算地向家进步行开放日活动和教育环境的创设。 8、对特别幼儿教师应当主动找家进步行沟通，共同教育幼儿，使其有所进步。 幼儿园老师教学工作打算小班8 转瞬间迎来了新学期，我们班孩子们又长大了一些，自理实力又提高了许多，但是，坚信我们会在工作中同心协力，共同做好

41、班级各项工作，坚信我们班的孩子必须能更好的开展，现将制定以下工作打算： 一、班级状况分析 本学期我班共有幼儿 名，经已在小班学习了一个学期。经过我们一学期的训练，孩子能自己吃饭，自己入厕，但是，日常与同伴之间争夺玩具发 生攻击行为，有的幼儿很任性，有的幼儿话说不清晰，为了使这些孩子尽快养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们教师将齐心协且，团结合作，使每位幼儿都能开心的生活，取得可喜的进步。 依据小班幼儿特点，小班上学期工作任务及以上状况，制定如下开展目标： 一、生活卫生飞速 会运用小勺吃饭，吃完自己的一份人食物，造就幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不掉饭粒，知道饮食和安康的简洁关系，知道安

42、康的重要性。 2、静谧的就寝，在教师的协助下有秩序的空穿衣物，摆放好鞋子，并把它们入在固定地方，学会自己的事情自己做，学习正确的洗手方法，知道饭前便后洗手，懂得洗手的重要性。 一安康方面 1、能较好的适应环境，简洁了解一此安康，卫生学问，能踊跃参与体育活动，学习走，跑、跳、投、钻、爬，攀登等根本动作，造就幼儿动作的敏捷性，协调性。 二语言方面 1、学习能听别人讲话，不随意插嘴，喜爱与同伴和教师说说：会说平凡，理解简洁的故事、图片，能主动参加听、说、答复、学习较为清晰连贯的语言表达自己的愿望。 三科学方面 1、视察动物、植物生命物质的特征，了解日常生活各种物品的作用。 2、喜爱参与数学学习活动，

43、学习初步的按实物的一个物征分类。 四艺术方面 1、乐意参与绘画活动，体会绘画的乐趣，造就幼儿对绘画的爱好；相识一些颜色，并学习选择自己喜爱的颜色画画；能用自然的声音宣唱歌曲，初步理解歌曲的内容；乐意参与音乐活动，喜爱音乐嬉戏。 五社会方面 1、能感受四周成人的关怀和爱惜，爱父母，爱教师，会运用一些礼貌用语。 2、和同伴共同嬉戏，情愿和同伴来往；熟识幼儿园环境，相识同伴和成人，了解自己和他们的关系。 3、简洁了解我国的节日及节日习俗。 总之，我们的工作就是这么繁琐，但是我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、欢乐的班级生活中安康成长，就是我们每位教师最大的心愿。 幼儿园老师教学工作

44、打算小班9 新学期的工作起先了，为了每一个孩子都有获得更好的开展，能更安康、全面地成长。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定该打算，并在打算实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。现将本学期工作打算如下:： 一、提高思想政治素养踊跃参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、酷爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。听从领导的支配，谨慎完成各项教学、教研工作。工作中，以老师道德标准要求自己，以身作那么，细心、耐性、关怀、爱心地公允对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到开展。接着发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，做好班级工作。 二、加强幼儿保育工作：这学期有几个新插班的孩子，我要用爱心和耐性对待每一位孩子，让他们感到教师的爱，小挚友的友好，使他们能够喜爱上幼儿园。尽快的相宜新的环境。 1、在体质上，我接着以嬉戏的形式开展熬炼活动，留意依据天气的改变和室内外的温差，随时催促孩子自己添加衣服，对爱出汗的孩子，应当进展特殊护理，同时，留意孩子的饮水量，让孩子做到随渴随喝。加强体育熬炼和户外活动，削减幼儿生病机率，保持本班的出勤率。真正做到让家长放心。