2022年网络教学资源管理系统 .pdf

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1、网络教学资源管理系统一、系统简介目前各高校多媒体教学和网络教学已经普遍开展。在多媒体教学和网络教学中，如何对大量的教学资源（教师制作的网页课件、音视频课件、Word 文档、PPT 教案、教学参考资料、测试题、实验辅导及购买的商品化课件和教学参考资料等）进行管理，提供一个公用发布和使用平台，既方便教师教学又便于学生自主学习，既能对全校的多媒体课件进行统一管理，又能允许教师对个人教学资源进行自主管理，是大家都十分关心的问题。“网络教学资源管理系统”，是以辅助教学为基本功能，为建设国家精品课程、省级精品课程、校内多媒体课程而提供的发布及管理平台。为本、专科教学提供资源共享及教学辅导。该系统的设计是以

2、课程为主体，以章节为中心，以主讲教师为课程管理员。为课程管理员提供在网上发布和维护该课程的教学大纲、任课教师、网页课件、授课教案、重难点、在线测试题、实验辅导等功能。为任课教师提供PPT 课件和个人资料上传等功能。为学习该课程的学生提供下载所学课程PPT 课件、浏览课程资料、作业提交、进行自我测试和实验演示等自主学习的平台。二、用户类型及权限1、课程管理员课程管理员可以是讲授该课程的主讲教师（首席教师）、课程教学组织人员等。权限如下：可修改管理课程简介、教学大纲、参考资料、章节结构、重点难点、网页课程，可以定义课程的栏目，可以管理课程组的老师，也可以将课程主管理的身份移交给课程组的其他教师。课

3、程管理员也具有普通教师用户所拥有的权限，可以发布课程公告，回学生提出的问题，管理学生留言、学生作业，上传和管理授课教案、实验指导、视频资料，修改个人资料等。2、教师用户每门课程有若干任课教师，权限如下：普通教师用户，可以发布课程公告，回学生提出的问题，管理学生留言、学生作业，上传和管理授课教案、实验指导、视频资料，修改个人资料等。3、学生用户名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 21 页 -学生用户可以进行网上自我模拟考试，运用网上教学资源进行学习，其权限如下：下载教师课件、浏览课堂教学录像、下载课程重点内容，对课程难点、原理等的在线学习，在网上提交作业、留言等。如果教

4、师将课程的栏目向匿名用户开发，学生也可以不注册，而以匿名方式访问课程资源，教师通过设置资料的访问密码控制匿名用户对资源的访问。三、系统主界面在学校主页，单击“网络课堂”按钮，进入网络课堂主页。见下图：图 3-1 网络课堂主页下面介绍页面组成中几个主要部分：（1）系统信息区。显示上网的课程门数、注册教师人数、系统访问次数等信息。（2）教学单位列表。列出所有可以申请加入本系统的单位名称。每个单位是一个按钮，按下单位按钮，将显示出该教学单位已经上网的课程。（3）热门课程区。上面是按点击率排列的课程列表。下面有新开通的课程列表和申请开通新课程的按钮。该区中每门课程都是按钮，按下课程名即进入该课程页面。

5、（4）课程公告区：显示教师发布的课程公告。（5）系统公告区。系统管理员在此窗口以滚动方式发布系统管理相关信息。下面针对不同的用户介绍其使用方法。1 2 3 4 5 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 21 页 -四、课程管理员用户本系统是以课程为主体，通过“网络课堂”为每门课程提供一个教学资源共享平台，同时又给每一位任课教师提供一个个人使用空间，教师针对自己的教学班发布教学信息、个人授课教案、学生提交作业等。为了实现对网络教学资源的管理，每门课程设置一位课程管理员，课程管理员的权限如前所述。下面介绍课程管理员的操作。1、申请新建课程在开通一门课程之前需要在网站上新建该

6、课程。建立的方法是：进入网络课堂主页面后，单击右下角的“开通课程申请”按钮，弹出“申请开通”页面如下图：图 4-1 申请建立课程页面按要求填写相关内容，然后按“提交”按钮。完成以上工作后即可向网页课堂的管理部门申请开通该课程，网页课堂的管理部门进行必要的审核后即通知该课程的课程管理员正式开始使用其账号密码对该课程进行管理，这时在相应的教学单位中已经列出了该课程的课程名。新课程开通使用后该课程的一切管理权限都交给了课程管理员。2、课程管理员登录课程管理员要实现对本课程的各项管理，首先必须以课程管理员身份登录。登录方法如下：在“网络课堂”主页上单击学院名，弹出该学院所有课程的列表，如下图：名师资料

7、总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 21 页 -图 4-2 课程列表在课程列表中单击该课程的课程名，弹出课程管理页面，见下图：图 4-3 课程页面在“访问登录”区中输入课程管理员账号、密码，在“角色”单选栏中选“教师”，单击“提交”按钮，即进入课程管理员页面，见下图4-4。页面中几个主要区域是：访问登录区课程列表名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 21 页 -图 4-4 课程管理员页面“管理权限”：列表中列出了课程管理员或教师用户的所有权限。其中，上面十一项内容为普通教师与课程管理都具有的权限，下面的九项内容是课程管理员独自具有的管理功能，课程管理员

8、可以由此进行各项管理工作。课程内容列表区：向学生用户或匿名用户开放的功能。该区域中的功能设置为按钮形式，如果允许匿名访问则任何人都可以进入，否则只有以学生用户账号、密码登录后才能访问。课程简介：由课程管理员发布的课程简介。课程公告：由课程管理员发布的信息。3、课程管理员的主要管理功能（1）、课程介绍在管理项目中选择“课程介绍”，用鼠标按下该按钮，弹出“课程简介”页面，见下图：1 2 3 4 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 21 页 -图 4-5 课程介绍输入框在输入框中可输入600 字以内的课程介绍，输入完成后按“提交修改”按钮完成输入操作。这时在该课程主页面的“

9、课程介绍”栏中将显示出输入的内容。用同样的方法可以修改课程介绍。（2）、栏目定义栏目定义的主要功能是对该课程的各项内容是否允许匿名访问进行管理。在管理项目中选择“栏目定义”，用鼠标按下该按钮，弹出“栏目定义”页面，见下图：图 4-6 课程访问设置页面输入课程简介内容名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 21 页 -“是否显示”栏有“显示”和“隐藏”两种状态，“显示”表示允许匿名访问，“隐藏”表示不允许匿名用户访问。栏目定义区，允许为课程增加自定义栏目，定义栏目的内容可以在“网页课程”模块中提供。（3）、课程公告课程公告，主要用来在网上发布该课程的一些信息，如调课通知、考

10、试通知等。在管理项目中选择“课程公告”用鼠标按下该按钮，弹出“课程公告”页面，见下图：图 4-7 课程公告页面在输入框中输入通告内容，按“完成”按钮完成。按已经输入的公告右边的“删除”按钮，可删除该项公告。（4）、教师管理教师管理功能主要是为本课程增加新教师或删除已经不上这门课程的教师。在管理项目中选择“教师管理”用鼠标按下该按钮，弹出教师管理页面，见下图：图 4-8 教师管理输入通告内容删除通告名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 7 页，共 21 页 -添加新教师时在输入框中输入新教师的相关资料，按“下一步”按钮完成添加。删除时在“已有任课教师”列表中按要删除教师右边的“删除”

11、按钮即可。（5）、教学大纲该项功能用于发布课程教学大纲。图 4-9 教学大纲管理先将大纲制作成html 格式的网页文件（使用Word 文档也行，但访问速度较慢），上传到服务器，选择大纲文件，单击“重新指定首页”按设定为首页。（6）、重点难点功能和操作与“教学大纲”相似。（7）、章节结构该项功能用来建立本课程的章节结构体系，用于题库管理。在管理项目中选择“章节结构”，用鼠标按下该按钮，弹出建立章节目录页面，见下图：图 4-10 建立章节结构名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 8 页，共 21 页 -在章节名称中输入章节名，章节序号，按确定按钮完成输入，每次输入一个序号。已经建立的章

12、节可以修改章节名。也可以删除建立的章节。（8）、网页课程该项功能用于打开已经建立的网页课程。网站管理首页界面如下图，可选择使用“基于模板的网站管理系统”和“在线文件管理系统”图 4-11 网站管理首页图 4-12 基于模板的网站管理名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 9 页，共 21 页 -图 4-13 在线文件管理系统（9）、移交管理该项功能允许将课程管理员的权限移交给该课程中的任意一位教师，移交后该教师成为新的课程管理员。图 4-14 移交管理权力名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 10 页，共 21 页 -五、教师用户由课程管理员创建的教师用户具有以下权限：发

13、布课程公告，回学生提出的问题，管理学生留言、学生作业，上传和管理授课教案、实验指导、视频资料，修改个人资料等。下面介绍教师用户的操作。1、登录从网络课堂主页面进入课程，在“访问登录区”（见图5-1）输入教师用户的账号和密码(教师用户的账号、密码由课程管理员创建)，在“角色”栏中选择“教师”，按确定按钮。弹出教师用户主页面，见下图：图 5-1 教师用户主页面在“管理权限”区域内的项目就是教师用户的操作内容，下面介绍其中主要的操作。2、个人资料在“管理权限”中单击“个人资料”，弹出个人资料管理页面，见下图：名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 11 页，共 21 页 -图 5-2 教师

14、个人资料管理页面老师可以在该页面中输入或修改个人资料。输入或修改后按“提交”按钮完成操作。3、学生管理在“管理权限”中单击“学生管理”，弹出学生管理页面，见下图：图 5-3 学生管理窗口在“申请上课学生”列表中将显示该教师所教班级学生在网上注册的名单。如果同意其进入该教师的课堂，则选择“通过申请”单选框，并在“全选”复选框中打“”，按“确定”按钮完成审批学生的操作。这时在“获准上课学生”列表中将显示出该学生的信息。当学生已经学完该课程可以从“获准上课学生”中删除学生名单，在单选框中选择“删除账号”，在“全选”复选框中打“”，按“确认”按钮完成删除；同样的办法可以暂停学生进入该教名师资料总结-精

15、品资料欢迎下载-名师精心整理-第 12 页，共 21 页 -师的课程。4、授课教案在“管理权限”中单击“授课教案”，弹出授课教案管理页面，教师可以自定义授课教案公开范围和方式，如完全公开，密码访问，校内访问，关闭，见下图：图 5-4 授课教案管理_浏览图 5-5 授课教案管理_上传名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 13 页，共 21 页 -图 5-6 授课教案管理_编辑图 5-7 授课教案管理_编辑 _课件下载类型在该页面中教师可以将自己的授课课件上传到网站、从网站下载课件到上课的教室或者对课件进行维护。上传课件：选择“课件下载控制”方式，单击“浏览”按钮找到要上传的课件，单击

16、上传按钮,即可上传课件。课件下载：单击上边的“课件浏览”按钮，显示已经上传到网站的课件目录：名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 14 页，共 21 页 -图 5-8 授课教案下载用左键单击课件则打开该课件，键单击软盘图标则弹出文件下载对话框：图 5-9 文件下载对话框单击保存即可下载。如果下载控制方式为“密码下载”，则单击下载时会要求输入密码：名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 15 页，共 21 页 -图 5-10 文件下载 _输入下载密码输入下载密码，单击提交即可下载。5、实验指导实验指导管理类似于授课教案。6、视频资料视频资料管理，用于上传与课程有关的视频资料

17、，上传教师的课堂录像，管理方法类似于授课教案。图 5-11 视频资料管理视频文件推荐使用微软的WMV 或 ASF 格式，这两种格式在点播时，将以流媒体方式播放，而其他格式的视频文件将以下载方式播放。7、作业管理在“管理权限”中单击“作业管理”，弹出作业管理页面，见下图：图 5-12 作业管理单击上边的“作业管理”：名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 16 页，共 21 页 -图 5-13 作业管理作业管理的内容包括：“布置作业”、“编辑”、“删除”、“开放作业上传”、“开放作业下载”、“管理学生作业”等，分别介绍如下：（1）布置作业：按下“布置作业题”按钮，进入布置作业页面，见下

18、图：图 5-14 上传作业页面在相应栏目中输入“作业题名称”等内容，按“上传”按钮，完成作业上传操作。其中，“作业上传密码”由学生提交作业时使用。“作业题文件”是老师出好的作业题的电子文档，可以打开“浏览”按钮来寻找。（2）编辑作业：在作业管理页面单击某一作业题的“编辑”按钮，可编辑作业题：名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 17 页，共 21 页 -图 5-15 作业管理页面编辑作业题时，可以修改作业题名称、上传密码，设置是否允许上传、下传，是否公布成绩、评语。（3）删除作业题：按下某一作业题的“删除”按钮将删除该项作业。如果某一作业题已有学生上传作业，应先进入学生作业管理页面

19、，删除已上传的学生作业，才能删除作业题。（4）设置作业上传、作业下载状态在作业题的“开放作业上传”和“开放作业下载”栏的复选框中打上“”，学生可以从网上下载该项作业和从网上交作业。（5）公布成绩与评语：在作业题的“公布成绩”和“公布评语”栏的复选框中打上“”，学生可以看到老师给学生作业打的成绩和下的评语。（6）管理学生作业：单击某一作业题“管理学生作业”栏中的“管理”按钮，可以进入学生作业管理页面：名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 18 页，共 21 页 -图 5-16 学生作业管理在该页面中可以打开学生作业、编辑学生作业、删除学生作业等。图 5-17 学生作业管理_编辑可编辑

20、的内容有：学生的学号、上传时写的注释、作业成绩和评语。六、学生用户进入网络课堂主页后选择需要访问的课程，以学生身分用户的帐号和密码登录进入课程主页面，在窗口右边显示出学生用户的权限，见下图：图 5-18 学生用户权限名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 19 页，共 21 页 -下面简单说明学生用户的相关操作。1、问题求解单击“问题求解”按钮，进入“问题求解”页面后，学生可以向老师提问，见下图：图 5-19 学生提问操作页面2、提交作业单击“作业提交”按钮，可进入提交作业的选择教师页面，见下图：图 5-20 作业提交-选择教师单击一教师的姓名，可进入提交作业界面，提交作业。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 20 页，共 21 页 -图 5-21 作业提交-作业清单选择“打开作业题”栏中已经布置的作业，可以将其打开或下载到学生的电脑上；选择“作业上传”可以把以经做好的作业传到服务器上，供老师评阅。3、其他功能除以上功能外，学生用户还可下载教师课件、浏览课堂教学录像、下载课程重点内容、对课程难点、原理等的在线学习、网上做作业、留言板或教学论坛上留言等。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 21 页，共 21 页 -