2021年班主任详细工作计划汇总材料5篇.docx

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1、2021年班主任详细工作计划汇总材料5篇2021年班主任具体工作打算汇总材料5篇 在学期起先的时候，班主任应当打算好工作打算。以下是收录的一些范文，盼望能为大家供应协助。 班主任工作打算一 新学期我们将加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心安康开展。以纲要和规程精神为指导，遵守园里的规章制度，听从领导支配，做好本职工作，关注幼儿的成长与开展，结合实际开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观摩等活动。针对幼儿年龄特点、班级实际状况制定的确可行的一日活动常规，不断提高视察、分析、反思幼儿一日活动的实力。通过良好的教育手段造就幼儿良好的生活、卫生、学习

2、习惯，促幼儿情感、看法、实力、学问、技能等方面的开展。通过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的开展。踊跃探究教育教学新方法，关注幼儿不同的开展特点和潜质，关注幼儿不同的开展须要和实力倾向。用母亲般的爱暖和、爱惜每个孩子，促进孩子身心安康、富有特性的开展。 一、班级状况 通过中班上学期的视察，孩子们都明显的懂事了，对教师提出的常规要求根本能完成，对园内开展的各种活动充溢爱好，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿，承受实力强有初步的责任感。交往实力提高很多，乐于协助他人，学会了共享，喜爱运动。特别喜爱嬉戏，且很投入，依据上学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的区分。

3、如很简洁的一件事情：穿脱衣服，在幼儿园孩子们都能做好自己的事情，可反应过来的却是要家长协助才能完成。做家长的是不是要反思一下呢?还有孩子在家看电视、打电脑时间过长，家长却无计可施，那么责任在谁呢?个别家长反映孩子在园吃不饱，我们作为教师可以让你完全放心，在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。问题是你要协作我们，回家不要再喂孩子吃东西，孩子过饱问题就接踵而来，造成积食、发烧。喝水是家长始终以来特别关怀的问题，个别家长感觉孩子喝水量不够，其实教师会科学合理的支配孩子的饮水量。还有个别家长问我：幼儿园为什么不教孩子识字、写字?识字到中班后已经起先进展，是在嬉戏中进展，学习相识一些简洁的字。 二、教育教学 本

4、学期初我们将把实力造就作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿相识、体验并理解根本的社会行为规那么，学习自律，树立规那么意识。创设安康、丰富的环境，强化平凡话的学习，以环境促教育，保证幼儿的开展。关注幼儿社会性的开展，促进幼儿良好特性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作，面对全体幼儿，促进全面开展。结合日常生活，开展平安教育，提高自我爱护的意识和实力。能较娴熟听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜爱并能踊跃参与各种身体熬炼活动，初步养成参与体育熬炼的习惯。团结友爱、爱惜公物，具有必须的集体意识。对科技活动有主动探究的愿望。 本学期

5、初开展的庆三八主题活动，孩子们动手动脑制作作品，充分呈现了才智、实力等的升华。这不单单是玩，重要的是在玩中学到了学问，在玩中得到了乐趣，语言等实力相应的也得到了开展。初步形成良好的生活和学习习惯，情愿关爱弱小者，有爱心和怜悯心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，情愿了解社会生活、爱惜动植物和四周环境的情感与行为。促进幼儿和谐开展，结合幼儿园工作打算制定科学合理的班级工作打算，注意打算的可操作性和管用性，驾驭恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言实力的提高。加强对幼儿进展平安教育。 A、生活常规的造就： 1、开心入园、主动问早问好、协作值班教师晨检、主动报告自己的身体状况。 2、

6、能够有序排队不拥挤、不推小挚友。不玩危急嬉戏，不去危急地方。知道平安的根本常识及自我爱护方法，会处理可能遇到的简洁危急。 3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。 4、静谧进餐、饭后主动漱口、擦嘴。 5、静谧午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异样。 6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。 7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱惜公共卫生。 8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。 9、知道天气改变和运动前后刚好增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 B、教育教学常规： 1、踊跃参与早

7、熬炼活动，增加体质。 2、熬炼后能静谧的在各区域有序的进展活动。 3、坐姿正确、不插话、学会谨慎倾听别人讲话、踊跃举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动绕口令、谈话活动等多种形式，造就幼儿的语言开展实力。造就幼儿大胆、英勇的品质，鼓舞幼儿能发表自己的看法及建议。激发幼儿对四周事物、现象的爱好，能用多种感官探究四周环境。 4、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习运用比拟、分类、排序、测量等方法。，引导幼儿用自己的方式来与伙伴沟通、沟通。 5、踊跃参与户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱惜体育器械。开展一物多玩为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外

8、活动。 6、 嬉戏活动中能按自己的意愿选择嬉戏，和同伴友好、协商一起玩。 7、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱惜图书，学会自己修补图书。 8、爱祖国、爱国旗，知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做损害班级的事情。 9、做好值日生工作，做好教师的小帮手。 10、学习跳绳，驾驭跳绳的技能。 11、每周五定为玩具自带日和劳动日，让幼儿快乐、欢乐的与小挚友共享。 三、卫生保健 1、严把好晨检关，做好全日视察及家园联系册的记录工作，防止传染病的传播。加强检查、指导。 2、严格执行卫生消毒保健制度，参照消毒制度来进展幼儿园一日生活。 3、向家长传播卫生学问、卫生保健、科学育儿等有关学问。 4、做好环境

9、卫生清洁工作，保证幼儿安康成长。 四、家长工作 1、反应家长对园工作的建议、看法，帮助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步开展，同时对幼儿园管理，保教工作起监视、促进作用。 2、提高家长育儿学问，沟通家园联系，到达家园同步教育，促进幼儿全面的开展。 3、刚好与家长了解幼儿在家状况，反应幼儿在园状况，发觉问题刚好解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，到达家园教育相同。搞好家园联系，促学园工作全面开展；亲密家园联系，形成有效教育合力。 4、丰富幼儿平安的相关学问，提高家长和幼儿的平安意识。 5、通过家长学校专题内容，与家长探讨教育话题，达成教育共识。 五、月工作支配 二、三

10、月份工作支配 1、清扫卫生，做好开学前的各项打算工作，创设干净、温馨的环境。做好消毒工作，开窗通风，记录好幼儿联系册，预防手口足病与甲流。加强幼儿一日生活常规及课堂常规的造就。 2、热忱欢送幼儿返园，和幼儿一起收集、自制开展区域嬉戏的材料、玩具。制作区域活动和角色嬉戏的材料，每周定期开展角色嬉戏和区域活动。 3、创设具有班级特色的主题环境，为幼儿营造温馨的港湾。 4、开展三八节主题活动 5、预防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼儿留意个人卫生。 6、丰富自然角，并填写视察记录表。 7、在教育教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表达实力的造就。 8、宣读并讲解本学期幼儿园平安打卡打算。召

11、开班会，制定班级工作打算。 四月份工作支配 1、结合主题活动春天，引导幼儿留意视察春天的改变，体验春天的气息。结合季节进展春种，并做好视察记录。 2、预防春季流行病的感染，做好班级消毒工作，教育幼儿留意个人卫生，严格进展班级检查和幼儿自检相结合，杜绝传染病的发生。 3、刚好丰富桌面玩具材料，定期更新角色嬉戏和区域活动的内容。 4、以4月22日地球日、爱鸟周为主题，开展环保教育系列活动。 5、视察春天的改变，进展晨练和一物多玩活动。学习跳绳的技能。 五月份工作支配 1、节日平安教育及谈话活动，开展节日主题活动。开展半日开放活动。 2、教育幼儿自己的事情自己做，情愿为大家效劳，提高幼儿的独立生活实

12、力。 3、接着抓好一日常规教育。 4、打算庆六一主题活动的打算工作。 六月份工作支配 1、开展庆六一主题活动，感受节日的开心气氛。 2、对幼儿进展夏季卫生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。 3、带着幼儿参观大班幼儿的学习状况，和大班幼儿沟通，激发幼儿做大班小挚友的愿望。 4、做好放假前的各项工作：写评语，填写幼儿身心开展评价表、上交班级各类总结等。 在今后的工作中，我们班两位教师要以树立以幼儿为本的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有特性地开展。让孩子在干净的乐土上安康、欢乐的成长！班主任工作打算二 新的一学期起先了，小挚友又回到熟识的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比拟熟识，大家的心情

13、都很稳定。新的学期新的学问，我们将接着谨慎学习，加强学习和探究。为幼儿供应平安、安康、丰富的生活和生活环境，满意幼儿多方面开展的须要，敬重幼儿身心开展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面开展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下打算： 一、班况分析 我们中班此时此刻共有幼儿39名，通过上学期的学习，幼儿在学习和生活上都有必须的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达实力、与人交往实力、生活自理实力以及动手操作实力都有较大的开展。本学期我们将谨慎标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步造就幼儿的

14、自我效劳实力，喜爱协助他人，敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的根底上都得到开展。 二、教育教学工作 1、依据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的爱好，制定好每月、每周、每日教学工作打算。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调开展，增加体质，造就良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。 2、结合生活和嬉戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对详细的事物按不同的特征进展分类和排序，在嬉戏中供应特定的操作材料，协助幼儿初步理解和判定事物之间不同的关系，教育应亲密结合幼儿的日常生活来进展，协助幼儿在生活和活动中获得的经历；幼儿的学习存在着个体差异，老师要为幼儿供应适应各种实力的多种操作材

15、料和活动，并赐予相宜的指导。 3、刚好加强幼儿的常规造就。常规的好坏干脆影响教学次序，从而影响孩子的开展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采纳多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行状况，逐步造就幼儿能自觉遵守各项规那么。 三、保育工作 1、安康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中，老师应充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进展即时教育，协助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯；身体熬炼必需保证幼儿相宜的运动负荷，同时注意幼儿的个体差异，使每个幼儿都能得到相宜的熬炼。 2、老师组织幼儿进展户外活动和体育熬炼前，要谨慎检查有关器械和活动场地，在活动过程中要留意四周环境的

16、状况及幼儿实力的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的平安；结合季节及气候特点，科学合理地支配幼儿户外活动的时间和内容，保证每天不少于两个小时的户外活动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应实力。 3、每天做好晨检工作，特殊是流行病期间，要做好班里的消毒工作，发觉有特殊状况要刚好上报园里领导，并同幼儿家长带回就医，但凡感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息，不行来园，以防止传染别的幼儿；教育幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，造就他们良好的习惯。 四、家长工作 1、幼儿园的工作须要家长的支持和参加。家长于幼儿园对幼儿教育达成共识，有助于幼儿受到相同性的教育影响，增加家长的哺育责任，促进亲子关系。 2、

17、在以往家长工作的根底上，本学期我们将依据幼儿的实际状况有针对性的做好家长工作，同时对个别特别儿童进展个别教育，主动向家长汇报孩子在园的状况与表现，发觉问题刚好解决，共同协助孩子进步。同时，我们将充分利用家长接送孩子时间，经常与家长沟通，取得家长的协作理解，使家园教育能协调相同。对于生病在家养息的幼儿，我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子采纳不同的教育方式。其次是通过家园联系栏，向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长供应一些实际的协助。 五、老师之间的合作与支持 在教育活动的实施中，老师起着关键的作用，老师应与其他教师相互沟通，形成良好的合作关系。同班老师之间

18、要相互沟通，形成对本班幼儿的共同相识和相同影响。 以上是我对这学期的工作打算，我将谨慎执行自己任务，对工作赴以全心全责，确保以教育幼儿身心全面开展为中心，造就幼儿良好的行为习惯；在教育幼儿的同时也应不断提高自己的业务水平，更重要的是做到以乐观的心态去对待每件事，从而不让自己感到有很大的压力，以别人的优点作为平衡线，改正存在的缺乏与缺点。班主任工作打算三 新的学期起先了，对于小班下学期，作为小班班主任的我将接着以热心、耐性、细心的工作看法，迎接新的挑战。现将本学期工作汇报如下： 一、班级状况 我们班共有幼儿21名，其中有6名是刚转学过来的，经过上学期的生活学习，班里每位孩子都有了很大进步，都喜爱

19、上幼儿园，都踊跃主动的参与教师组织的各项活动。在生活自理方面养成了良好的习惯，言语表达方面有了很大提高。对于新生，我们将给他们更多的耐性，细心，爱心让他们很快适应环境，安康欢乐成长。 二、学习方面 开发幼儿的智力，在日常生活中， 利用漫步、嬉戏的时间，将学问点贯穿其中，让幼儿在玩中学，学中玩，并开展幼儿的视察力与思维实力。逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，协助幼儿驾驭新的词汇及含义。充分利用各种不同的资料为宝宝缔造不同的教育风格，熟记每天所教的东西。 三、在思想品德方面，和平安方面 造就幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。引导幼儿在园主动与老师、阿姨打招呼，离园时主动说再见；在幼儿园与

20、小挚友团结友爱，相互协助，不抢夺东西，不打人，做错事要致歉，主动说对不起。敬重长辈，不任性不说脏话，做个有礼貌好孩子。并教育幼儿敬重长辈，在园在家一样的表现，努力做一个好宝宝。 同伴之间能团结友爱，相互谦让，形成必须的集体观念。稳固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平常留意让幼儿学做力所能及的事。增加幼儿体质，加强运动，在日常生活中，每天进展必须量的运动，以开展体质。 交给幼儿最根本的平安常识，首先做好晨检和晚检工作，能和小挚友好好相处，不打架不说脏话。 四、卫生方面 随时对幼儿进展卫生常识教育，现正是春期，我们要做好卫生防预工作，消毒工作。对个别幼儿进展重点指导

21、.按依次洗手、洗手时不玩水，会用毛巾擦手；能正确用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭；保持桌、地面和衣服的干净，餐后会擦嘴和用水漱口；能静谧入睡室，在教师的协助下，能按依次脱衣裤，放在固定的地方，静谧就寝，睡姿正确。午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。教育幼儿在课间嬉戏时不乱跑乱叫，爱惜班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随意拿老师桌上的东西，嬉戏后要将嬉戏角内的玩具整理好，放回原处。教育幼儿爱惜桌椅，不把椅子当马骑，也不拉掉小椅子，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。在平常生活中留意视察，刚好表扬幼儿的良好行为，进展评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。

22、五、家园联系 每周谨慎填写家园联系册，利用接送幼儿时间刚好与家长沟通，主动向家长反映幼儿在园的状况，同时从交谈中了解幼儿在家里的状况 ，让家长刚好了解教学支配及内容，并向家长介绍育儿经历。没时间沟通的的家长利用电话家访的形式与家长沟通 。定期开展家园互动嬉戏。 以上是我这学期的工作打算，我会本着对幼儿负责的看法，干好本职工作，不辜负领导及家长对我的信任，为幼儿园的开展做出自己应有的奉献。坚信在班级教师的协作及努力下，我班的工作会做得更好。班主任工作打算四 时间过的真快新的学期起先了，小班幼儿经过上学期的常规训练，逐步适应幼儿园集体生活，教师对这局部幼儿已比拟熟识，但对几个新入园宝宝的状况不太熟

23、识，为了尽快了解新入园宝宝的状况和顺当的完本钱年度的保教工作并让宝宝安康欢乐的度过幼儿园这一阶段，特制定下学期工作打算如下： 一、班级状况分析 1、本班共有幼儿35名，其中男22名女13名，新入园的11名幼儿，都在2-3岁，大局部孩子是独生子女，作为班主任，对孩子的年龄特点，性格爱好要驾驭的一清二楚，为全面开展幼儿素养，依据本班的实际状况，幼儿的特点开展幼儿特长。 2、小班大局部幼儿受过半年幼儿园教育，经过半年的视察，他们都有自己的爱好与特点： 1多数孩子会运用简洁的礼貌用语，但语言表达能弱，有年龄个别小的幼儿智力较差、胆小不爱交往，不合群。 2大局部孩子生活自理实力较差，这就须要教师在幼儿园

24、一日生活活动中赐予极大的关怀与协助。 3作为小班来说班额比拟大，相对顽皮孩子多，有的好动、有的说脏话，针对这种状况就须要老师加强教育，使各种不良习惯有所好转。 4针对农村孩子卫生差：指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等，老师利用每周一查卫生，给幼儿剪指甲，每天午休检查鞋袜卫生。并协助幼儿养成良好的卫生习惯。 3、经过近半年的训练，幼儿口吃，吐字不清，这一状况经过教师的努力有了很大变更，提高了孩子的口语表达实力，老师会着重训练他们的平凡话，从一个字一句话起先，让每个孩子对所说的每句话每个字做到精确的发音。为让每个孩子说一口流利的平凡话打好根底。 二、学期对幼儿进展教育教学目标打算 1、接着对幼儿进展小

25、班常规教育，造就良好的生活卫生习惯，具有根本的生活自理实力。 2、教学方面：以新教材主题活动为依据整合五大领域，将教育活动与嬉戏，生活活动环境创设，家庭与社会教育，评价指南融为一体，重视教育评价的开展性功能，从而协助教师顺当开展教育教学工作。语言领域：能静谧的倾听教师、同伴说话。初步学习日常生活中的交往用语，学习平凡话与别人交谈能感受用语言沟通的乐趣。 3、安康领域：根本适应集体生活，根本消退入园焦虑和分别焦虑，对幼儿园产生平安感和信任感。初步养成良好的卫生习惯，在成人的协助下逐步提高生活独立实力。初步学习平安保健学问，养成自我爱护的意识和实力。尝试借助各种简洁的器械和玩具来活动身体。 4、社

26、会领域：了解幼儿园，情愿参与幼儿园的各项活动亲近与自己生活亲密的人喜爱和同伴一起嬉戏，能够感受与成人、同伴一起活动所带来得乐趣，乐意招呼和应答他人，学习有礼貌的求助和感谢他人的协助。能从性别、外姓等外部特征区分自己与他人的不同。逐步学会幼儿园一日生活的各种常规，初步做到不随地吐痰不乱折花木等根本的社会文明行为。 5、科学领域：在成人的引导下能发觉四周环境好玩的事物和现象喜爱提问有新奇心。学习运用多种感官对四周新颖、好玩的事物和现象；喜爱摆布各种材料；乐意参加探究活动，学习用简洁的方式表达探究过程中的所见所闻。了解生活中常见的物品的数量、形态、方位等明显特征，学习简洁的比拟、分类。情愿亲近大自宠

27、爱动植物，自觉爱惜四周的动植物。 6、艺术领域：在成人的引导下，能留意和亲近四周环境中美的事物，喜爱欣赏艺术作品和进展初步的艺术表现。学习用较正确的姿态和声音唱歌，喜爱做韵律活动和进展简洁的节奏乐演奏，乐意用喜爱的颜色、材料进展简洁的艺术活动。能借助动作表情、语言等方式，初步感受和表达对艺术作品的理解，有做出各种形式的艺术作品的愿望和爱好。 三、家长工作 幼儿园教育不仅是幼儿园的教育，而是家庭教育，幼儿园教育与社区教育三者结合起来的系统工程这三者中，家庭教育对幼儿的影响大大超过了幼儿园教育，幼儿园教育与家庭教育两者同步，为教育目标能够得到实现。必需谨慎做好家园共育活动： 1、幼儿入园、离园，老

28、师要热忱接待家长，欢迎家长。 2、搞好幼儿园家园半日开放活动及亲子活动。家长在家里应尽可能放手让幼儿自己的事情自己做，并让幼儿做一些力所能及的家务事。 3、组织不定次数的家访，老师传播幼儿教育的政策法规，家长与老师相互沟通思想看法及育人经历。 4、制定好家园联系册。双方沟通思想、看法及育人经历要从书面联系的方式，加强幼儿园与家园的联系，语言恳切、细腻。 5、开展内容丰富的家长会。通过新学期家长会或家长园地等途径，让家长了解大班上学期教育教学的重点及对大班幼儿常规要求，取得家长的支持和协作。 6、订好通讯录，加强电话联系，增加家园共育。 7、每月进展一次家长开放日活动。幼儿园举文艺演出等活动，邀

29、请家长参与。 8、家长鼓舞、支持和引导幼儿把平常学的学问进展稳固。 9、好幼儿园家长联系工作，双方共同努力，让孩子得到全面开展。 四、户外活动 户外活动是幼儿园安康教育的重要组成局部，担负着增加幼儿体质，促进幼儿身心全面开展的重要性，市托幼办创设八个一活动中，小班比拟适合玩沙包，玩沙包之前要先检测幼儿的活动量，制定好打算，设计好方案，并依据幼儿的个体差异来组织幼儿进展活动才能增加幼儿体质，才能到达预期的效果，每天下午都利用嬉戏时间开展跳绳活动。 组织学习，转变观念，老师是活动的组织者和指导者，老师应在沙包活动中做到： 1先让幼儿自由玩沙包造就幼儿的爱好。 2师幼一起探究沙包的各种玩法，先从简洁

30、的玩法起先，逐步深化。 3幼儿驾驭必须的技能技巧以后，以各种形式开展活动如：做嬉戏、玩的好的进展表演、分组表演等各种形式进展。 通过玩沙包活动，既可调整幼儿的运动负荷和心理负荷，可以让幼儿均能参与好玩得体育活动，整个活动内容既丰富多彩，生动活泼，又可照看到幼儿体质的差异。 五、教幼儿相识汉字宝宝、作本班的试验课题，即特色教育，并适当添加英语教学 为了进一步探究科学的幼儿识字方法，充溢试验教学理论，提出了开展小班识字试验与设想，其目的是通过试验，造就幼儿的智力，使幼儿得到全面充分的开展，在此试验过程中老师接着采纳。 1字卡法：从幼儿最熟识，最感爱好的事物制作相应的汉字卡片，每周2节识字课。 2随

31、机识字法：把孩子平常看到的、听到的物体的名字做成识字卡片，教幼儿认读。 3听读法：每天利用嬉戏时间进展听读15分钟，在录音的根底上跟读，让幼儿增加记忆力。而且从故事、诗歌中受到了品德教育，得到了美的熏陶，并建议家长为孩子缔造一个文明识字的环境，做到家园协作教育同步进展。 六、作为班主任要以教育活动教材为依据，大胆进展教学改革，适当进展各个领域的整合，因地制宜的实施教育，组织好幼儿的一日活动，形式多样，动静交替科学合理。 总之，班主任工作事无巨细，尽量做到四平八稳，关怀爱惜每一位幼儿，使每一位幼儿均衡开展，安康欢乐的度过每一天。班主任工作打算五 本学期我将担当小二班的班主任， 为了切实地搞好班级

32、工作，我会努力结合本园详细的工作要求与指示，本着以幼儿为本，效劳家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面地开展。 一、班级状况分析 我们班此时此刻幼儿总数为xx人，男生xx人，女生xx人因本班大局部家长从事农业工作，对孩子的家庭教育相对不够重，所以造成这些幼儿平凡话表达实力弱，班上几日活动中我了解到一局部是留守儿童，这些孩子都是长辈照看，没上过幼儿园，加上长辈的溺爱，脾气比拟娇纵，生活自理方面缺少熬炼。幼儿的认知水平不平衡，个体差异较大。孩子的留意力分散不易集中，限制实力弱，对别致事物、新颖活动有较强的新奇心在活动中常要争抢玩具，随意性强，不谦让，简单产生争吵。霸道，依靠性强，同伴之间

33、不知道谦让，团结友爱。针对以上状况，本学期我们将重点造就幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我爱护意识。增加幼儿的语言实力、生活自理实力得造就。让幼儿得到全面地开展。 二、班级管理目标 本学期重点是造就幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原那么，辅以嬉戏、集体、自定规则等方法，促进幼儿在活动中、嬉戏中的良好行为习惯的养成。加强幼儿常规训练管理，形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯。 加强幼儿一日活动各个环节中的平安管理，增加幼儿的自我爱护意识，力保班级无事故发生。加强幼儿生活活动的指导与管理。 三、主要任务工作目标及详细措施 1做好新生入园的心情安抚工作。由于有局部孩子第一次入园，因此他们会产生

34、哭闹、不愿来园的心情，给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境，使幼儿高开心兴地上幼儿 园，开心地参与各种教育教学活动。喜爱幼儿园，情愿上幼儿园，有自己的挚友，乐于参加集体生活。在集体活动中，心情安定开心、不乱发脾气，性格活泼开朗。老师以亲切、温柔的看法对待孩子，消退他们的生疏感。建立良好得师生关系，让幼儿产生平安感，信任感。逐步承受教师的建议和指导，知道遵守集体生活中的根本原那么。 2初步养成独立进步的习惯，保持桌面干净，建立餐后良好卫生习惯。能静谧入睡，造就幼儿整理衣物的良好习惯。会自己穿脱衣裤鞋、自己入厕。进餐、盥洗、穿脱衣物等实力在日常生活中渗透，尽量多的供应幼儿自我效劳的时机，营造充

35、溢快乐、和谐的班级气氛。 3了解一些简洁的平安常识，造就初步的自我爱护意识。并刚好检查班内的担心全隐患，时刻把幼儿的生命放在第一位。户外活动时，加强责任心，在保证活动量的同时，关注幼儿的平安，刚好提示，幸免平安事故发生 4日常生活中造就幼儿礼貌用语。初步运用早、好、再见等礼貌用语 能听懂平凡话并会说平凡话。学会静谧听同伴说话，与同伴沟通，敢在集风光前讲话、表演。能用短句表达自己的意思。 四、卫生保健工作 做好各种传染病的防控工作。 详细措施： 1做好晨检工作，一摸，二看，三问。 2谨慎执行卫生消毒制度，做好每日的消毒卫生工作。 3加强户外熬炼，增加幼儿体质。 4做好每天的清扫、整理工作，保持室

36、内外环境卫生干净整齐。月底进展一次大扫除。 5照看好幼儿的一日生活，包括饮食、午睡、喝水、如厕等各个环节。 6每天核对后刚好填写检查表，保持活动室干净、干净。 五、家长工作 在本学期的家长工作，我班重点以敬重家长为原那么，提高老师的效劳意识，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作： 1 做好全面的新生家访工作，了解每一位幼儿的特性状况。以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好。 2定期向家长反响孩子在园的生活学习状况。 3做好接送工作。来园和离园时，请家长做好接送卡工作，确保幼儿的平安。 六、教研工作 1明确班内老师之间的详细分工与职责，促进老师谨慎完成自己份内的工作，负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生活起居，提高保教质量。 2注意与老师之间的沟通，了解班内老师家庭生活及身体状况，遇困难能刚好给于协助。 3注意老师在幼儿心目中的形象，关注老师的言行举。 止对幼儿的影响，并作必要的提示。 4协调好老师、家长、幼儿三者之间的关系每学期谨慎对待园内公开教学，吸取和借鉴别人的经历，同时刚好进展沟通和整改。踊跃参与教研组活动，汲取和借鉴有关课改新观念。实施教研打算，进展阶段记录，反应。