2022年中小学生学籍信息管理系统省级骨干管理员培训班测试题年月日 .pdf

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1、中小学生学籍信息管理系统省级骨干管理员培训班测试题一、选择题（每题2 分）：1.“中小学生学籍管理办法”适用于我国所有由政府、企业事业组织、社会 团体、其 他社会 组 织及公 民 个人依 法 举办 的 小 学、初中、工读学校（以下简称学校）和在这些学校就读的学生（以下简称学生）。A 普通高中、职业中学；B 普通高中、普通大学；C 普通高中、特殊教育学校；D 重点高中、特殊教育学校。2.学籍号以为基础生成，一人一号，终身不变。A 教育部下发特定代码；B 学生居民身份证号；C 教育厅下发特定代码；D 系统随机生成唯一识别码。3.学籍管理办法要求，除普通学校接收特殊学校学生随班就读、特殊教育学校、工

2、读学校外，学校的学生入学。A 可以接收手续不完整的；B 可以接收正在办理转学手续；C 可以接收有就读愿望；D 不接收未按规定办理转学手续。4.学籍档案分为电子档案和纸质档案。电子档案纳入电子学籍系统管理，纸质档案由负责管理。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 12 页 -A 学校教务处；B 学校所辖教育局；C 学校学籍管理员；D 学校所辖校务会统一。5.学生转学或在基础教育阶段升学时，学籍档案应当转至转入学校或升入学校，转出学校或毕业学校应保留案备份，同时保留必要的复印件。A 纸质档案、纸质档案；B 电子档案、纸质档案；C 纸质档案、私密资料；D 电子档案、私密资料。

3、6.在转学过程中，转入、转出学校和双方学校学籍主管部门应当分别在内完成学生学籍转接。A 10 个工作日；B 10 个日历日；C 20 个工作日；D 20 个日历日。7.特教学校学生转入普通学校随班就读，或普通学校随班就读残疾学生转入特教学校就读的，其学籍可以转入，也可保留在。A 新学校、原学校；B 新学校、原学校所辖教育局；C 新学校所辖教育局、原学校；D 新学校所辖教育局、原学校所辖教育局。8.在“全国中小学生学籍信息管理系统”中“学校基本信息管理”置灰名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 12 页 -的信息为，由与事业统计配套的统一机构编码管理系统下发，。带星号的信

4、息项。A 学校关键信息、不可修改、必须维护；B 学校必填项、与上级主管单位核实后正确填写、不能更改；C 事业统计编码、可根据实际情况修改、为重点检查项；D 学校必填项、可修改、必须维护。9.录入 excel 模版数据前，学校，以便 excel 模版中有班号对应。A 在模板中填写自定义的年级信息、班号信息；B 要先设置年级信息、班级信息；C 要先设置班号信息；D 在模板中填写教育局下发的年级信息、班号信息。10.学校数据采集流程中除了“开始”和“完成”外，还有“问题学籍处理”、“纸质数据表填写”、“Excel 模板数据导入系统”、“纸质数据表检查”、“学籍审核”、“纸质数据录入 Excel 模板

5、”流程，正确顺序是：A；B；C；D。11.学校数据采集流程中，确保excel 模版未被改动，需要检查包名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 12 页 -括、和，可通过抽查部分数据列来进行确认。A 文件名、数据列名称和顺序；B sheet 名称、数据列名称和顺序；C 文件名、表名称和数据列名称；D 文件名、数据列名称和序号。12.学校数据采集流程中，对excel 模版下列描述中错误的是：A 所有红色项目必须填；B 学生数据逐条录入模版，其中学校标识码、班号务必准确，否则无法正确进入学校和班级；C 通过其他电子表格复制的数据，务必检查选项值是否在模版选项范围内，如果不是不需

6、要修改正确；D 学生数较多的学校，可按年级或班级保存excel 模版分批导入。13.以下描述正确的是：A 在学籍系统中，问题学籍的类型为：学籍号错误、有身份证号的学籍重复、无身份证号的学籍重复；B 学籍管理系统中，如果身份证类型不为“居民身份证”，则学校需要进行身份证件类型的变更操作；C 无身份证号的学籍重复是指两个以上无身份证号学生的姓名、性别、出生日期完全一致，分别在系统中进行学籍注册，该类处理方式是佐证和删除；名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 12 页 -D 有身份证号的学籍重复是指两个以上学生的身份证号完全一致，分别在系统中进行学籍注册，该类处理方式是变更和

7、删除。14.问题学籍处理流程中，学校问题学籍的处理分为方式：A 变更、佐证、审核；B 佐证、变更、删除；C 审核、变更、删除；D 佐证、变更、仲裁。15.如果问题学籍所在学校在同一区县，主管教育局对多条问题学籍都审核通过，则还需要教育局对这些信息进行。A 核查；B 仲裁；C 驳回；D 备份。16.学籍异动申请，当学校用户对学生异动，发起申请，审核通过并查重校验后，异动生效。A 报上级主管教育部门进行审核；B 联系学生即将异动的学校，进行审核；C 联系即将异动的学校所在主管部门审核；D 联系对方学校主管教育部门进行审核。17.义务教育阶段异动类型包含：休学、失踪、恢复入学资格、出国、回国复学、其

8、他离校。A 退学、复学、转学、留级、跳级；B 复学、转学、留级、跳级、死亡；名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 12 页 -C 开除、转学、留级、跳级、死亡；D 退学、开除、转学、留级、跳级。18.学籍异动，学校用户对学校发起的学生的学籍异动申请进行审核，并填写审核意见。选择进入学籍异动学校审核界面。选中一条记录，点击审核弹出异动审核窗口。学校填写审核意见及审核意见补充。点击确定按钮，将审核意见提交到教育局审核。A 学籍管理-日常管理-学籍异动申请；B 学籍管理-日常管理-学籍异动学校审核；C 学籍管理-综合查询-学籍异动学校审核；D 学籍管理-综合查询-学籍异动申请

9、。19.学生学籍管理员选择按照班级或者年级显示学生花名册并进行导出 exel 打印操作。选择进入学生花名册管理界面。如下图。左侧为班级树，右侧为学生信息列表。A 学籍管理-日常管理-学籍异动申请；b 学籍管理-综合查询-学生花名册管理；c 学籍管理-日常管理-学生花名册管理；D 学籍管理-日常管理-学籍异动学校审核。20.学籍数据维护，学校用户对学生基本信息，家庭成员，家庭经济名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 12 页 -情况等用于修改非受控字段的信息的修改。选择进入到学籍数据维护界面。A 学籍管理-日常管理-学籍数据维护；B 学籍管理-日常管理-学生花名册管理；C

10、 学籍管理-综合查询-学籍数据维护；D 学籍管理-综合查询-学生花名册管理。21.学生基本信息学籍数据维护，选中一名学生记录，点击列表右上角的“维护”按钮进入学籍数据维护界面如下图。可以对学生基板信息、家庭成员信息、家庭经济情况、学习简历、奖惩情况中的进行修改（注意：受控字段的修改参见前面的【关键数据变更】模块）。A 非受控字段；B 受控字段；C 特殊字段；D 信息。22.学生照片文件命名规则，请判断以下正确的是哪项（）。A 有身份证号的学生，其照片文件以身份证号命名，并按年级、名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 7 页，共 12 页 -班级分文件夹存储；B 无身份证号学生，其照

11、片文件命名规则为：学校标识码；C 无身份证号学生，其照片文件命名规则为班号_姓名命名，并建立单独文件夹存储全校所有无身份证号学生的照片文件；D 有身份证号的学生，其照片文件以学校标识码命名，并按年级、班级分文件夹存储。23.照片批量上传步骤，学籍管理-日常管理-学生照片采集，按要求采集好照片之后，将需要上传的照片打包成格式文件。A JEPG 格式；B JPG 格式；C zip 压缩格式；D PNG 格式。24.学校控辍保学，标注“疑似辍学”学生，应如何定位？A 将超过一定时间不来上学、没有异动情况、且无法联系到学生本人或家长的学生，上报学校学籍管理人员；B 学生转到外；C 可以联系到学生，没有

12、办理转学手续；D 学生出国。25.义务教育阶段学生毕业直接由进行毕业和结业，高中学生毕业需要审核才能正式毕业。A 上级主管教育部门、上级主管教育部门；B 学校、上级主管教育部门；名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 8 页，共 12 页 -C 上级主管教育部门、学校；D 学校、学校。26.毕业时首先需要选中需要毕业操作的班级。过滤出该毕业班的全部学生，在右侧学生列表中选中需要毕业的学生，点击“毕业”按钮。对此学生做出毕业操作。请选择下面说法正确的一项（）。A 初中毕业生或者高中毕业生可以做出“结业”操作；B 初中毕业生不可以做出“结业”操作；C 小学毕业生可以做“结业”操作；D 高

13、中毕业生不可以做“结业”操作。27.在毕业升级期间，为保证毕业升级业务的正常进行，学校学籍管理员查看本级所有在办的业务，以此督促相关人员完成业务办理。目前的在办业务主要包括：。A 关键数据变更、问题学籍处理；B 关键数据变更、学籍异动、问题学籍处理；C 学籍异动、关键数据变更；D 问题学籍处理、学籍异动。28.选择【学籍管理-毕业升级-毕业信息管理】进入毕业信息管理界面，学校业务管理人员对毕业班学生进行毕业信息维护，录入等信息。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 9 页，共 12 页 -A 毕业年月，毕业去向，毕业评语;B 毕业年月，毕业去向;C 毕业年月，毕业评语;D 毕业信息

14、，毕业去向。29.控辍保学业务功能，需要学校准确统计本学期开学以来，未到校且原因不明的学生人数，在系统中对此类学生进行标注操作，日内无故未到校的学生由学校查明原因，内无故未到校的学生统计为“疑似辍学”学生数，并制成花名册，供各级教育行政部门和学校掌握，便于开展追踪、劝返等控辍保学工作。A 3 天、7 天；B 7 天、3 天；C 5 天、3 天；D 7 天、4 天。30.关键数据变更申请对设置的受控学生信息进行变更，发起申请报进行审核。A 学校用户上级主管部门B 上级主管部门学校用户31.关键数据变更申请操作，选择进入关键数据变更申请界面。点击“申请”按钮，进入发起申请界面。A 学籍管理-日常管

15、理-关键数据变更申请B 学籍管理-日常管理-输入学生名字名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 10 页，共 12 页 -C 学籍管理-日常管理-输入对方学校查询D 学籍管理-日常管理-修改信息32.学生调班，主要针对本学校内的在校学生调班业务。选择进入调班界面。A 学校管理-班级信息管理B 学籍管理-日常管理-学生调班C 学校管理-年级信息管理D 学校管理-年级信息管理-班级信息管理33.毕业升级，义务教育阶段学生毕业直接由学校进行毕业和结业，高中学生毕业需要审核才能正式毕业。A 上级主管教育部门B 学校34.毕业证书管理，学校业务管理人员对毕业班学生证书进行管理维护。选择进入毕业

16、证书管理界面，在此界面选中一条记录，点击“编辑”按钮弹出毕业证书信息维护，可以对该学生的毕业证信息进行维护。A 日常管理-毕业升级-毕业证书管理B 学籍管理-毕业升级-毕业证书管理C 日常管理-毕业证书管理名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 11 页，共 12 页 -D 日常管理-学籍管理35.在“综合查询”模块中，可通过的方式查询到非“在校生信息列表”常用列表的信息。A 导出学生信息；B 自定义查询条件；C 模糊查询；D 不选择任何条件点击查询。二、阐述题（15 分）1.请准确描述，您在使用“全国中小学生学籍信息管理系统”过程中遇到的无法解决问题或疑问？2.请提出您对“全国中小学生学籍信息管理系统”的期望。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 12 页，共 12 页 -