2022到2022学年教研工作计划8篇.docx

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1、2022到2022学年教研工作计划8篇2022到2022学年教研工作打算篇1 时间总是如流水一样在我们眼前匆忙消逝，经过又一个漫长的暑假之后，新的学年降临了。美术备课组已经在学校领导的首肯下，正式成为一个独立的教研组。美术教研组作为吉化六中大集体中的一员将以全新的面貌对待和完成新学期的教育教研工作。 美术教研组是一个团结向上的集体。全组四位老师，均为中教一级老师，有丰富的教学经历。本学期我们将一如继往地谨慎学习和贯彻全国新课程改革的精神，进一步深化学习新课程标准的有关内容，深刻相识根底教育课程改革的重要性。坚持在新课程标准理论的指导下，踊跃开展美术教育教研活动，搞好集体备课，以期全在提高课堂教

2、学质量。 一、教研工作 1、深刻学习根底教育课程改革纲要，进一步更新教育教学观念，明确课改方向。 2、组织新教材的学习培训，进展新教材的探究分析，领悟教材构造体系和课程设置目的。 3、推动校本教材的探究和开发，使美术教学成为我校的特色学科。 4、多学习，多研讨，进展全组人员的根本功训练。 二、备课工作 1、加强集体备课的实效性，使每一次备课活动都成为我们课堂教学的研讨会。 2、备课中设立专题，就每一课、每一课型进展集思文益，有效指导我们的课堂教学。 3、学习探究有效教学理论，提高美术教学的有效性。 4、在备课中学习一些陶行知的教育理论，盼望有效地改善我们的教育理念。 三、教学工作 1、课堂教学

3、中注意审美实力和创新实力的.造就，教学中注意加强与各学科之间的联系。 2、确立学生的主体地位和老师的主导作用，开展课堂教学中的自评、互评和师评。 3、多媒体教学，使学生多接触美术作品，提高他们的审美水平，开阔学生的眼界。 4、组织开展好吉化六中第八届美术、贺卡作品展活动，将美术课堂教学内容有效延展，丰富校内文化生活。 以上是美术教研组在教研、备课、教学工作中的几点打算设想。我们会充分有效地利用集体备课教研活动时间，盼望的教学工作能有进一步的突破。 2022到2022学年教研工作打算篇2 一、工作思路 本学期美术教研组工作的总体要求是：谨慎学习和贯彻执行新课程改革纲要的有关精神，充分相识根底教育

4、课程改革的重要性和艰难性，增加实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学探究的中心工作，以新课程理念指导美术课堂教学实践。要谨慎贯彻陆校长对新学期的工作要求，深化探究课程实施过程中出现的新问题、新状况，找寻解决问题的对策。日常工作中，要谨慎学习新课改，加强对本学科老师的造就，抓好课题探究工作，踊跃开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校爱好小组活动并落实到实处。 二、主要工作 一教学方面：从情愿到明白，聚焦课堂教学 1、进一步谨慎学习根底教育课程改革纲要，更新教学理念，明确课改方向。 2、谨慎学习和探究根底教育阶段美术学科课程标准，结合课堂教学组织观摩探究课。

5、3、学习有关教学策略和教学评价的理论和经历，推动校本课程的探究和开发。 二改良教研方式，做好老师的专业培训工作。 1、组织美术学科新教材的培训，组织教材分析和教学探究，领悟新教材的构造体系和单元教学要求。 2、组织美术老师谨慎参与区美术学科教学教研。 3、踊跃发觉、总结、美术老师的教学成果。 三搞好课题探究，加强青年老师造就，抓好校本教材的开发。 1、组织和发动老师进展课题探究，特殊是指导和协助青年老师进展课题探究。 2、参加学校的校本教材的开发，进一步总结我校美术老师的教育教学经历，共享优质教育资源。 3、组织青年老师探究课，引荐青年老师优秀论文，为青年老师成长缔造条件。 4、重视小学美术老

6、师在教学专业和专业技能方面的提高与进修，对老师范画实力要有必须的要求和提高。 三、日程支配 二月份 1、参与区美术学科老师会议，布置新学期教研工作 2、参与区美术学科2到20xx年级课标本教材下册教材分析。 3、搞好学校的雅园画展。 4、制定教研打算，做好新学期学校环境布置和办公室的布置。 三月份 1、参与成都市艺术节的作品选拔。 2、探讨学校课题，打算课题结题。 3、选购本学期美术教学用品。 四月份 1、校本教材的打算和编定。 2、加强自我学习，谨慎阅读一本书和加强专业学习。 3、美术组协商探究课，并进展集体备课。 五月份 1、加强课堂改革力度，提高教学质量。 2、筹备6、1儿童节画展 六月

7、份 1、加强课堂改革力度，提高教学质量。 2、从情愿到明白，聚焦课堂教学。 3、总结课题探究，写好阶段小结报告。 4、做好学期完毕和学生成果评定的工作。 5、商讨下学期工作。 2022到2022学年教研工作打算篇3 一、指导思想： 本学期接着以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点。以学校工作打算为指导，针对我校实际，以艺术学校，弘扬我校版画特色教学品牌，倡议和谐人文科学自然的教育教学理念，遵循学生身心安康开展规律，提高学生的审美实力，创新实力，踊跃协作市做好全国少儿艺术展演美术示范现场工作。日常工作中，要谨慎新课程改革实施过程中形成的经历，加强对本学科老师的素养造就，做好好课题探究工作，踊

8、跃开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。 二、重点工作： 1、加强理论学习，树立新教学理念，明确美术课课程改革方向。 2、踊跃开展各项美术教研活动、提高每位老师的职业素养和专业根本功，做到互帮互助，同心同德，我校版画艺术特色而努力。 3、结合美术学科特点，踊跃探究教学新路子，把激发学生学习爱好，造就学生良好行为习惯，激发学生创新意识作为课堂教学探究的方向。 4、加强学生的校内外一体化进程，以我校的版画为平台，真对不同根底的学生进展分组教学，努力挖掘每一个学生的特长和潜能、做好全国少儿艺术展演美术示范现场和竞赛工作。 5、接着开展版画特色教学，完善各级爱好小组、切实抓好学生的根本功和

9、美术根底学问、 三、主要措施： 1、完善校本版画教学，落实详细要求。推出以理论学习、案例分析、经历沟通、听课、说课、评课、教学询问与指导等校本探究的根本形式，促进老师的专业成长和开展。 2、强化集体备课活动，每次活动谨慎探究教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，探讨教学疑点，谈教学设想。 3、以版画特色为主的其次课堂教学为主要形式开展校本教学探究活动。进一步完善校爱好小组教学和地方特色课程。 4、接着开展本美术课教学的探究，本组全部老师依据自己实情总结经历，撰写教育教学，反思，踊跃参与各级论文评比。 5、加强版画特长生的培训，多出版画精品，组织参与局组织的各类竞赛争取获得好成果。 6

10、、踊跃做好全国少儿艺术展演美术示范现场和竞赛工作。 7、学习开展网络研修沟通学习。充分利用我校的网络优势扩大版画艺术教学的影响力，建立，完善美术老师的个人博客。 四、详细工作： 二月份 1周、制定教研组活动打算；各年级美术教学打算。 2周、布置全国少儿艺术节现场展演和版画创作相关事宜。 4、5周、进展课堂教学常规检查和美术老师素养大赛的打算 三月份 6周、进展老师读书演讲，检查教学反思和读书笔记 8周、举办阳光下成长少儿艺术节版画汇总、沟通及修正。 9周、进展课堂教学常规检查:互听课活动:于波浪郭锦珠两节课 四月份 10周、本组老师打算参与教育论文竞赛 11周、参与市美术教研展示活动 12周、

11、各位老师辅导学生版画创作，打算参与艺术展演。 13周、帮助学校搞好市公开教学周 参与组内听课评课活动:高倩朱倍漫郭锦珠于波浪执教 五月份 14周、布置全国少儿艺术展演美术现场。 15周、参与市美术老师素养大赛培训 16周、检查教学反思和读书心得 17周、打算校本教材和爱好小组活动的总结与成果展示 六月份 18周、布置校内橱窗 19周、组织制定复习打算、上好美术复习课。 20周、进展教研教学工作总结。 21周、上交各类教研，教学材料及小结。 2022到2022学年教研工作打算篇4 新的学期，新的起先。在暑假快要完毕的时候，学校的领导班子有所调整，但这并没有影响到学校各项工作的正常开展。 八月二十

12、号的时候，学校领导组织各年级班主任和各教研组的组长外出学习了两天。主要是由学校支配新学期的局部工作，并让各年级的优秀班主任分别发了言。虽然时间不是很长，但是给我的感受特别深，学校的领导对教学方面特别重视，各位教师的干劲也很足，这是一个好的开端。对于我们理化生教研组来说，也应当踊跃和协作学校的各项工作，充分发挥我们教研组的学科特点，把各项工作尽量的做完备。 一、指导思想 结合学校本学期工作打算和教育处的工作支配，以开展为本，既关注学生的开展，又关注老师的开展，进一步促进教育教学的开展。加强组内合作，创立和谐气氛，发扬团结、合作、务实、创新的精神。最大限度开掘师生的潜能，聚焦课堂教学，改良课堂教学

13、，踊跃推广学校“214”课改模式，从而提高教学效率，提高教学质量。明确个人职责，做好本职工作，争创先进教研组。 二、工作方面 组织全组教师学习20xx-20xx学年叶公中学课改深化实施方案。做好学期打算，支配好教学进度，明确学校的工作重点和奋斗目标，进一步明确自己的教育教学责任，制订好一个学期的教学打算，有的放矢，提高教学的目的性、针对性。 依据课改深化实施方案，要求全组成员提前一周备出学案，并让各位教师依据学案内容谨慎书写自己的教案，不能用旧教案，教案要表达特性化，突出个人的教学特点，刚好把优秀教案打印出来，并上传教育处。刚好对每一节课进展反思，适当做好反思记录。时刻把常规课当公开课上，随时

14、承受领导的检查，提高自己的课堂效果。 对于我们理化学科，因为分值不及语数外，学生的重视程度不够，学习的自觉性较差，教师要对学生进展催促，调整学生的学习习惯与学习状态，利用学生试验充分调动学生学习的踊跃性。同时，搞好备课组建立，以备课组为活动中心。利用好备课组资源，抓好集体备课，形成教研气氛，新老成员要协调好，团结互助。同学科教师每周至少要坐在一起细心打算一节课，在下一周要相互听这一节课，假设有缺乏要刚好进展订正，对于细心打算的教案要集中保存在电脑上，以备后用。 今年的中招成果已经揭晓，对于物理学科来说，历年都是我校的优势科目，但今年的成果并不是很志向，化学的优秀率更是不值得一提。使我们理化生组

15、在全校教师的面前更是无法站立。依据这种状况，建议我们理化生学科要加强测验，争取每周对学生有一次小测验，刚好检查催促学生的学习，发觉学生学习中存在的缺乏，刚好反应，努力使学生和教师的工作收到最大效率，少做无用功。这样也能使学生刚好发觉自己的成果与缺乏，同时也为自己下一阶段的学习与教学提出来新的奋斗目标，便于教师刚好修正下阶段的教学打算。 谨慎组织每一次教研活动，至少每月都要组织全组教师共同学习一次，形式可以多样，看光盘，学习课件制作等，每人都要上一次“三同课”，推出组内优秀人选，物理学科和生化学科分开为两个小组，每周要支配两位老师上观摩课，遵照学校提倡的观课、议课形式进展，使每位老师都踊跃地投入

16、，不仅学习别人的优点与特长，同时也能从中发觉自己的缺乏，刚好加以订正，使每一位教师在最短的时间内得到最大限度的提高，对于各学科推出的骨干老师，要起到领头作用，带着本学科的老师尽快成长。 每周都要求教师谨慎书写一周来的心得体会，优秀的反思推到学校的邮箱中，让更多的教师进展学习，这样不仅可以让别的教师有所提高，同时，也为自己的学期末论文积累了必须的素材。鼓舞每一位教师都撰写论文，申报课题，提高每一位教师的科研意识和实力，提高我们理化生教研组的整体素养，争创优秀教研组。 以上是我们理化生教研组20xx-20xx学年的工作打算，缺乏之处请领导指责指正。 2022到2022学年教研工作打算篇5 一、指导

17、思想 以学校工作打算为核心，以课程改革为引领，立足我校学生的实际状况，坚持面对全体，打好根底，围绕先学后教、以学定教、自主、合作、探究的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现扎实、高效的教学，造就学生的语文学习爱好和自主学习语文的实力，全面提高学生的综合素养。 二、工作重点 语文学科以学生语文素养的提高为目标以诗词美育为抓手，通过对古代、近代美丽诗词的朗读、鉴赏培育学生文化素养和人格魅力; 三、主要工作 1、落实教学常规，提高教学效率 本学期采纳导学案备课，要求老师要谨慎把握教材，研读教参，抓住重难点，结合我校学生的实际状况设计出适合本学科的导学案，课后还要写出教学反思，坚持谨慎备课，刚好反思

18、的备课制度。对于作业的设计与批改，要谨慎对待，每月要承受学校的检查，不仅次数要达标，对于作业的设计、批改状况、学生的书写等方面也要力求到达要求。 2、强化课改意识，变更教研形式 本学期将接着努力探究课程改革与提高教育质量相结合，促进两个开展：即老师开展、学生开展。首先，我们要研起来。本学期， 我们的教研活动要努力在实上下工夫，在新字上做文章，努力提高老师的业务实力。本学期教研活动采纳集体学习与研讨相结合的方法，使教研活动丰富多彩，激发老师参加教研的主体意识和缔造热忱，鼓舞老师合作、沟通，共享教研成果，切实提高教研活动的实效性。尽量做到每次每人都有看法或建议发表，努力提高全组老师的业务水平。本学

19、期加强评课方法，指出执教教师课堂上优点和缺乏之处然后修改，最终再上我们学校的教研课。本学期我们的教研组学习时间仍旧是每周四下午，使每次研课都能让教师从中有所学习，有所收获。同时，每一位语文老师都要把语文课程标准中的根本理念熟读牢记并真正内化为自己的教学理念与行为。 3、丰富教研活动，提高教研水平 (1)教研组依据学校教学打算要求，踊跃开展教学实践活动，各年级探讨本学期的班级活动。 (2)接着加强新课程实施的探究。着重加强学生对课前预习的习惯，深化教学改革，不搞花架子，做到真实、有效。 (3)鼓舞老师开展教学反思。语文老师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得精确、生动、形象，为学生示范

20、。 (4)坚持集体学习探究和个人自学相结合的做法，语文组每位老师都要做一个终身学习者。除了参与学校规定的学习内容之外，个人依据自己的实际状况，制定自修内容，重在提高个人的素养品尝。 (5)重视教学质量的考评工作，谨慎做好教学的测评工作。各年级对每个单元刚好检测，刚好考评。另外，平常作业，要依据学生的实际尽可能布置老师自己设计的作业，少做练习册，多布置开放性的作业，少做标准答案，在作业这一环节也要尽可能表达自主的特点，特殊要重视学生的写字与朗读的训练，把学生的写字与朗读列入到考察内容上来。 (6)开展课改探究活动。一是每周进展教探究活动课;二是依据学校打算，本学期新老师、老老师每人上一节公开课，

21、共同学科的教师研讨，在活动中，要发挥学科带头人和骨干老师的作用。 4、组织各项活动和竞赛，创设展示才华的平台。 (1)举办读书节，进展童音古训展示活动。每学期组织学生读好书，开展大量阅读活动，并要求做好读书记录。同时教师要每人研读一本教学专著，和学生一同成长。 (2)举办课堂教学汇报课。 (3)各年级组织学生参与专项竞赛，如写字竞赛、作文竞赛、朗读竞赛等。 (4)撰写论文和导学案评比活动。 四、详细工作支配： 二月份： 1、制订教研组工作打算及各年级语文教学打算。 2、教研组工作支配会议。 3、导学案备课培训。 4、单元测试。 三月份： 1、常规教学。 2、谨慎上好教研课。 3、新进老师汇报课

22、。 4、单元测试。 四月份： 1、读书节活动打算。 2、集体备课研讨。 3、期中考试。 4、推门课活动。 5、单元测试 五月份： 1、优秀作业展评。 2、家长开放日活动 3、论文竞赛。 4、备课、学生作业月查。 5、单元测试。 六月份： 1、优质课活动。 2、导学案评比。 3、上交各项资料。 4、期末测试。 2022到2022学年教研工作打算篇6 一、工作思路 踊跃协作市、区和学校的各项相关工作谨慎绽开。在谨慎完成上级下达的各项任务的根底上，接着全面深化的学习新课程理论，以提高课程实施水平为重点，在课程实施过程中发觉问题，踊跃通过沟通、研讨等方式找寻解决问题的策略与方法。通过开展伯超乡村学校少

23、年宫等活动，全面提高学生的艺术素养；通过集体备课，上评优课，学科研讨，论文撰写等多种途径，促进老师专业开展；为进一步推动学校、老师、学生全面、和谐开展作出应有的奉献。 二、本学期的任务目标： 1、按表上课，不使美术书法教学成为虚设，而使美术书法教学落到实处。 2、通过听课、评课活动，促使老师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。 3、通过组织研讨和沟通活动，使全体美术、书法老师相互学习取长补短，不断提高专业素养。 4、通过各种竞赛活动的开展，激发学生学习美术和书法的爱好，从而使他们能从中学到学问，陶冶情操，提高品位，并使校内充溢朝气和活力，营造出深厚的文化艺术气氛。 5、通过课内教学活动和

24、组织的课外爱好小组活动，造就一批美术、书法特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术和书法，从而全面提高教学质量。 三、方法和措施： 1、依据教育处的教学要求，并结合本学科特点，支配并组织教研活动。 2、通过听评课和研讨会，促进全体美术、书法老师的经历和信息沟通，提高老师的业务水平。 3、鼓舞老师充分利用现代化教学媒体和自制教具进展教学，发挥直观教学的作用。 4、结合本校实际状况，举办多种形式的活动，激发全体师生的艺术创作爱好，丰富校内文化生活。 5、组建伯超少年宫国画小组和书法小组，踊跃开展活动，造就和开展学生特长。 四、教研活动支配： 三月份： 1、制订美术、书法教学打算。 2、各少年宫小组

25、正常活动。 3、创作一批书画作品。 四月份： 1、集体备课沟通、研讨。 2、打算作品，参与武进区中小学艺术节活动。 3、参与消防主题绘画作文竞赛。 五月份： 1、优质学校督导评估活动。 2、教学常规执行状况检查。 六月份： 1、雪小六一艺术节活动。 2、撰写美术、书法教学工作总结。 3、组织期末考核。 2022到2022学年教研工作打算篇7 新学年，新起点。本学期，语文教研组将在教科处、教学处的领导下，依据我校“教育质量提升年”实施方案，以全面推行语文高效课堂为主题，以语文校本研修工作为主线，围绕“新高考聚焦xxxx”，突出特色语文教研，踊跃探究提升语文教育教学质量。现将本学期工作支配如下：

26、一、工作目标 以新课标和xxxx年考纲为动向，以提高学生语文素养为目标，以促进老师专业成长为抓手，加强语文学科教学探究及我校语文学情分析，争取在打造语文高效课堂、深化校本研修方面取得突破性进展，从而不断提高我校语文老师的教育教学水平，为学生终身学习和特色开展奠定根底。 二、工作要点 1、教研组树立长期学习的观念，坚持用较新的理论和课例引导本组老师教学、教研行为，切实提高本组老师说课、讲课、评课水平。以学习、贯彻新课程标准、老师报、中学语文教参、xxxx年考纲为启程点，坚持集中学习与自学相结合，充分利用教研会、主题研讨活动，推动课堂教学探究和课堂教学改革，进一步提高我校语文教学质量。 2、抓好“

27、教学常规”的学习和实施，努力提高教学效益，保证素养教育的全面实施。本学期教学常规将以促进高效课堂教学为中心，协作教科处通过主题研讨月、导学案评比、导学案沟通等形式，推动导学案在本组的高效编写和广泛运用，促进本组导学案与教案合一。 3、加强备课组工作管理，落实集体备课环节，稳步提高教学质量。高一、高二备课组要依据学段特点及学情，谨慎分析教材，统一相识，踊跃探讨课例，并做好探讨记录，然后分工备好教案、导学案，谨慎修改，直至将它转化为自己的相识。高三备课组要刚好捕获xxxx年高考信息，抓好提分点，夯实一轮复习根底，有针对性地进展检测、考前适应性训练，稳步提升xxxx高考成果。 4。借助“优课”评比活

28、动、同课异构活动，接着探讨“学案导学”教学模式，优化课堂教学构造，有效提高语文课堂教学效率。课堂教学要遵照富县高级中学高效课堂实施方案及相关制度，以学生为主体，以学案为主导，高效有序地开展小组合作，合理而科学地发挥老师的主导作用；课堂教学中老师要精讲精点，擅长发觉课堂闪光点，刚好鼓舞学生质疑探究，实现课堂教学老师与学生共同成长。 5。抓好语文阅读课的有效性引导及管理，通过布置阅读任务，促进学生有目的地诵读；开展“文化经典进课堂”，利用晨读、晚点名时间，引导学生诵读经典，积累素材，提升人生境界；抓好每日练字活动，强化学生练字意识，有效促进学生书写水平的提高。 6、加强青年老师的造就，催促本组青蓝

29、工程结对子活动有效开展，“以老带新、以新促老”，促进语文老师队伍素养的全面提高。 7、有效指导学生语文实践活动，在活动中提高学生语文素养。以文学社为引导，以各班语文科代表为核心，指导各班文学小组活动，指定指导老师，相互切磋，推出一批文学青年；标准文学社管理，优化文学社机构，定期召开文学社成员会议，筹划文学活动，出好手抄报、办好鄜州月杂志，为学生学好文学、用好文学打造平台；办好经典诵读竞赛，通过活动，提高学生诵读水平，陶冶学生诗歌情操，在实践中提高学生语文素养。 8、抓好高三语文一轮复习及课本根底学问梳理工作。踊跃关注xxxx年高考动态，加强校际沟通，合理支配一轮复习进度，突出复习备考效果。以高

30、三备课组为依托，加强备考训练，科学总结得失，刚好查漏补缺，突出实效，为xxxx年语文高考成果稳步提升奠定根底。 2022到2022学年教研工作打算篇8 一、工作思路 坚持科学开展和以老师为本的理念，以师德教育和新理念、新学问、新技术为重点，严密结合本校教育教学工作实际，面对全体，突出重点，通过集体培训、学科教研、教育教研和个人研修等多种形式，开展校内学习活动和探究活动，促进老师专业化开展。为全面实施素养教育，加强学校文化建立，造就一支师生高尚，业务精湛，创新力强，富有活力的老师队伍。 二、老师队伍的根本状况 1、学校现有老师105人。退休45人，约占40%；中青年老师60人，约占60%。 新学

31、年，初、中学全部年级均已进入新课程试验，在课改实施中，教育理念不断更新，教学方式渐渐变更，课程建立逐步加强，但仍旧有很多冲突和问题，亟待探究和解决。 2、近两年学校有不少中青年骨干老师被国办校招走，补充进来的多是新毕业的大学生，缺乏教学实践经历，必需加强培训，才能胜任教育教学工作。 3、学校有的学科组，青黄不接，缺少领军人物，学科带头人、骨干老师造就亟须加快、加强。 三、校本研修目标 1、通过培训使新参与工作的老师根本能胜任教育教学工作。 2、采纳各种措施加大各学科骨干老师、学科带头人的选拔和造就的力度。 3、通过学习、培训、实践、反思，进一步改良与加强老师教育理念与教学行为的统一，教学策略的

32、把握，有效地推动高效课堂教学，踊跃推动新课程改革实施。 4、以师为本，充分发挥学科组作用，提高校本教研的质量，促进老师专业化开展。 四、研修内容与措施 1、进一步开展好校本教研活动。 上学年我校在开展校本教研活动上有进展、有成果、有实效。在总结经历，找出问题的根底上，本学期要进一步加强。 校本教研是以校为单位的教育教学探究活动。它有利于新课程改革目标的落实，有利于提升老师专业化水平，改良老师教的方式和学生学的方式，全面提升育人质量，促进老师和学生的全面开展。 校本教研工作的干脆领导是教务处和德育处，由主任或主任指定的教育员特地负责统筹领导。 校本教研分两个层次进展：学科教研组和年级学科集体备课

33、组。 校本教研的内容：一是探究学校中真实的教育教学问题，是从学生的开展的实际启程，有的放矢的在教学实践中归纳和聚集的现实问题；二是谨慎探究老师本身的问题，老师如何利用教研，开展教材，拓展学问领域，落实三维目标等等；三是探究学生，探究学情，探究学生的开展过程；四是探究我校多年推行的“师生共创优质高效课”怎样不断开展，特殊是在“共创”上有突破性进展。 校本教研开展的实效，教研组长和备课组长的责任心，组织实力，业务水平是个关键。组长要不负重托，切实履行职责，为学校开展，为学校提质创优再立新功，并在工作中提高自己的水平和威望。 校本教研开展要全员参加集体互动。强调学习气氛和争鸣气氛，形成全员参加，互助

34、碰撞的动态过程，要求全体参加老师打算足够，畅所欲言，在观念、方法的碰撞中，升华教育思想，丰富教学艺术。 校本教研要有谨慎思索探究而后制订的教研活动打算，并保证谨慎实施。 校本教研要有时间的保证，现每学科都有一天不排课，学校要用足区教研之外的时间，保证专时专用，保证校本教研每周平均3课时。 校本教研可搞跨学科共研与沟通，探讨共性问题，促进各学科的整合增效。 校本教研在期末要搞汇报展示沟通，学校将嘉奖的确做出成果的学科组与备课组。为此两处要有可信的资料积累与状况记录。 2、加强学习，提高相识，踊跃推动新课程改革试验 在课改工作中，坚持边学习，边实践，边反思，边改良的原那么，促进老师更新观念，提高实

35、施新课程的实力。本学期接着组织老师进展各学科的课程标准、考试方案、选修课开设、学分管理、学生综合素养评价等方面的学习和研讨，深刻理解领悟课改精神，谨慎执行课改要求，做好新课改首届中学毕业班选修课开设与高考复习工作，探讨适合学生实际的教学方法，提高教育教学效果。 3、以师生共创优质课为载体，加大骨干老师的造就力度 本学期要接着抓住集体备课教研、课堂教学实例研讨和个人总结反思三个环节，组织老师学习学校关于高效教学的指导看法，落实“课标引领，狠抓根底，设问启发，讲练结合，当堂反应”高效教学的五点要求，注意教学实例的分析和探究，通过解决课堂教学中的实际问题，提高老师专业化水平，开展青年老师汇报课和师德

36、建立敬业爱生汇报活动，采纳走出去，请进来，支持老师进修学习，缔造条件，搭建平台，造就典型，促进老师队伍建立。 4、坚持开展教育教学科研课题的探究与实践，提升老师科研实力 谨慎进展学校担当的天津市“十一五”科研课题综合实践活动的开设与探究的探究与实践，组织各科老师结合学科特色，探究设计具有学科特色的探究性学习课题书目，供学生自主选择，逐步形成有学校特色的探究性学习校本课程，坚持进展德育课题，区工程带资金课题，老师个人担当的各类科研课题的探究与探究，谨慎进展课题阶段探究的汇报沟通工作，积累试验数据，撰写论文报告，推动学校教育科研的进展。 五、研修时间与形式 1、老师平常自学，提倡自主反思。听课全学

37、期不少于10次，用电教手段上课不少于5次。学期初制定个人开展的目标和措施，期末总结开展成果和缺乏。 2、学科组教学探究活动全学期不少于6次。时间在教研活动日无全区教研活动的半天。按学科组打算中所确定的专题进展探究。 3、集体备课活动原那么上每周一次，全学期不少于12次。时间在教研活动日无区级、校级活动的半天，内容按集体备课打算中的详细支配进展。 4、集体培训活动。开学初按全校统一支配的培训打算进展培训和研讨。期中考试后按年级进展分析和研讨。市区统考或模拟考试前，适时对有关科目的老师进展培训和研讨。结合落实新课程试验的详细工程：如学分认定、社会实践、综合素养评价等在相应的范围内进展培训和研讨。期末按不同的范围和层次进展总结考核。 5、每学期举办青年老师培训班，时间为每周二下午第三节课，参与人为新参与工作的青年老师。 6、充分利用校报津英报，登载教育理论、教学案例、个人反思、教学要求、教学论述等有关内容，每位老师人手一份，供老师学习，并鼓舞老师投稿。