2022年初中思想品德的教学个人工作总结3篇.docx

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1、2022年初中思想品德的教学个人工作总结3篇 一名初中的思想品德,老师，坚信你通过不断的学习中，教学实力必须都得到提高。那么工作总结应当怎么写呢！下面是我为大家整理的2022年初中思想品德的教学个人工作总结，仅供参考，欢送大家的参阅。 2022年初中思想品德的教学个人工作总结1 本学期，本人担当初一级(7)(8)(9)班的思想政治教学任务。在这一学期，本人自始至终以谨慎、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，以促进教学工作更上一层楼。 一、重视新课的导入 在平常的教学中，老师往往采纳上

2、节课的内容进展复习式导入，但时间长了，会使学生失去爱好。我曾经听到一位学生这样的感慨：某某教师上课的第一句话老是；上节课我们学习了这就是我们老师没有好的导入，导入不新奇，缺乏缔造性所导致的后果。在新课的导入方面，可有以下几种方式：复习式导入、时事新闻导入、典故导入等。这几种导入可以经常交换运用，后两者由于每天有差异性，就可以多运用些。当然，能够运用好这几种导入方式，就须要平常多关注各样的时事新闻，特殊是新闻中的一些人物事务，终归有很多学生也会关注新闻的，老师谈及到学生看到过的新闻时，他们也往往心情高涨，觉得自己有所收获，这无意中是老师引导的学生日后关注身边的时事新闻。对于典故方面也要求我们平常

3、多积累，免得词到用时方恨少。新闻与典故都是故事性的材料，学生都比拟喜爱感爱好，有好的导入就是该节课胜利的一半。好的导入对于聚集学生课间散乱的思想也是很大的协助。 二、乐于协助学生，共渡难关 教育以人为本，倡议对学生进展人性化的教育。爱心是在校内内永恒须要的。对学生进展各样的品德教育，有时他们未必会乐意承受或被感化，的是老师靠自己的行动、行为感化学生，使学生从老师行为的感性相识中反思，到达理性相识。 三、尝试实施新的复习方式 随着期末的接近，各科都让学生自己进展复习，并且每一科的复习方式几乎都是一个样，即静默地看书，这样几节课下来，学生大都昏昏入睡，复习效率低下。对于这样的状况，我尝试运用新的复

4、习方式，赐予学生的主动权，将时间交给学生自己支配，任其自由安排，允许学生依据自己的个人爱好进展复习，可以默读、朗读、相互提问等。总之，运用最高的效率进展复习。经过两个班的测试，大多数须生都喜爱这样的复习方式，特殊是一些后进生，通过相互间的提问能够驾驭了的学问。这种比拟自由的复习方式也可以表达出以学生为主体的新课程要求，是符合现代教学要求的。将的主动权交给学生的同时，也要多加留意个别的学生，防止他们谈论一些与学习无关的话题，扰乱正常的复习，维持好课堂上的纪律，这也是新的复习方式要遵循的原那么。另外一种方式是“竞赛”式的复习。让学生课前先做好复习打算，然后在课堂上提出一系列的相关问题，并且要求学生

5、进展抢答，起来答复的学生通过答复能够将该问题牢牢地把握住，答复后也要求其他的学生对问题的答案进展朗读一遍，以到达稳固的目的。这种学生主动学习的复习方式效率也比拟高，对学问的理解比拟深刻，记忆得坚固。 四、对学生进展有差异的评价 班级中个别学生的特性具有明显的差异性，对不同的学生就应当实施不同的评价标准，目的是造就起后进生。如在作业、试卷的批改上，对于一般的学生可以严格地批改，而对于后进生那么适当地放宽评分标准，这在于鼓舞后进生，当后进生有所好转之后，就坚持一视同仁的原那么。让改良了的后进生也参加到正常的竞争中来。 在所任教的三个班中参与考试人数是131人，及格人数是123人，优秀人数是53人。

6、在下学期的工作中仍须要自己去摸索、尝试，并请教优秀老师，学习教学经历中进步。 2022年初中思想品德的教学个人工作总结2 思想品德是一门思想性、学问性、趣味想较强的新学科，是标准在校初中学生思想道德品质的重要途径。然而，在实际教学过程中，由于思想品德课理论学问比拟多，加上老师上课的教学方式不够新奇多变，从而突显出其乏味性越强，最终导致大局部学生对思想品德课产生厌倦。那么，怎样才能将欢乐教学运用到初中思想品德课堂呢？笔者结合自身的教学经历对其进展简洁地谈一谈自己的看法。 一、嬉戏消遣，营造愉悦气氛 初中思想品德课堂由于受到其学科特点的影响，即文字比拟多、理论学问较强，从而使学生对其产生一种乏味、

7、厌倦的情感。因此，在思想品德教学过程中，老师应当尽量幸免这一现象的产生，采纳多样化的、好玩的教学方式欢乐教学，尽可能地使学生了解思想品德这门学科的趣味性和重要性。因此，老师可以将枯燥乏味的课堂变得生动活泼起来，从而营造一个欢快、自由、活泼的课堂气氛，最终到达欢乐教学的目的。 二、多媒体教学，激发学生的学习爱好 随着科学技术的飞速开展，多媒体教学在教学过程中的运用越来越广泛，其对教学质量的提高也发挥着巨大的作用。多媒体教学是利用文本、图像、视频等一系列信息刺激学生的听觉、视觉的一种新的教学技术，从而激发学生的学习爱好，使学生产生对学问的探究欲望和求知欲望。因此，在初中思想品德教学中，老师应当充分

8、利用思想品德学科里的一些自然现象、风光等需长时间才能感知的事物，受时间和空间范围局限的事物，通过多媒体教学设备，使学生瞬间就能感知，从而为学生塑造一个丰富多彩的思想品德世界，最终激发学生的学习爱好，使学生在欢乐中学习和成长。 三、发挥学生的主体作用，倡议踊跃、主动、合作的学习方法 新课标对老师的要求是：创设多样化的教学环境，以激发学生的爱好为主，诱导学生将其留意力集中到丰富多彩的课堂活动中，使学生参加教学活动，发挥学生的主体作用，让学生体验学习的乐趣、做人的根本原那么和具备的根本素养，从而造就学生的自主学习实力、探究实力以及合作实力，促进学生情感、道德素养、实力、学问等全面开展。 总之，只有在

9、初中思想品德教学中开展欢乐教学，才能不断地提高学生的道德素养，激发学生的学习爱好，促进学生创新思维实力、合作实力、情感认知实力等全面开展。 2022年初中思想品德的教学个人工作总结3 本学期谨慎落实学校教学工作打算，充分发扬政治学科德育主渠道的作用，本着一切为了学生的终身开展而效劳的原那么制定本教学工作打算。 一、上学期工作回忆 上学期在全体三年级师生的共同努力下，政治成果有了很大的提高；本人的业务水平也有了必须的进步，能够完成学校下达的各项任务；教育教学方法有了改良，但是也存在一些缺乏之处： 1、本人的业务理论水平没有较大的提高，还不能快速使学生的成果有较大的提高。 2、学生良好的学习风气没

10、有形成。 3、差生的转化工作不到位。 4、学生的志向前途教育没有落到实处。 二、本学期教育教学工作目标 改革教育教学方法；加强学生的志向前途教育；狠抓学风建立，做好复习，全面提高教学质量；面对全体提高学优生的各项实力，不断提高学困生的成果使每个学生都有所提高。 三、详细工作措施 1、不断改革教育教学方法 在课堂中一改以往的以学问传授为主的教学方法，代之以案例法，活动法，实践探究法等一些先进的教育教学方法来使学生提高他们的分析问题解决问题的实力，增加学生的生活体验实力，把教条的东西转化为学生的感同身受。提高学生的思想道德水平。 2、加强学生的志向前途教育 针对学生的实际状况，从每个学生的特点启程

11、，让每个学生都制定符合自己的思想、学习等人生目标。利用本地的人文资源对学生进展镇情教育，如家乡的状况让学生以建立家乡为己任，利用家乡的先进人物，身边的在校大学生等对学生进展人生目标的教育。 3、狠抓学风建立，做好复习，全面提高教学质量 有打算、有目的的逐步提高学生的学习政治课的学习爱好，学习的成就感，学习实力的提高促进学生学习风气的提高。 做好复习工作，本学期是学生升学最关键的一学期老师能否做好复习确定着学生的升学、就业。因此老师要制定符合学生实际的复习打算有打算、有目的，分期、分批的逐步提高学生的成果。制定学期、单元、每个月的复习目标。 全面提高教学质量，教学质量的提高是在课堂教学中全面的反

12、映出来，针对上学期学生的实际状况，优秀生较少，同时各项实力较弱，学困生偏多，以及视察、分析生活的实力欠缺等，针对此老师首先要加强备课，备教材教法及备好例题和练习提前备课2节。教案的设计力争设计成学生的学案，才能更好的实施新的教育教学理念。以及造就学生的实力，备教学的生活化，逐步的增加学生的体验感悟生活的实力。 为更好的上课，本学期要做到一周一次的自学业务理论学问并做好笔记，严格要求自己，并思索如何运用并做好笔记原来设计教学，力争做到学有所用，同时谨慎学习学校的集中业务学习和本教研组组织的业务理论学习，从兄弟老师身上学习先进的教学理论与经历。 为了使我校的两级三关能够达标，老师在加强理论业务学习的同时也要踊跃的参与各级各类的培训活动学习相关学校同行老师的先进的教育教学经历理论，不断的提高自身的业务理论素养。本学期由于学生考试参加了时事政治。因此，老师要学习国内国际时政，做好学习并与学生刚好的沟通，使自己始终了解国家的大政方针，刚好的在课堂上与学生共同探讨分析，更好的效劳于社会，效劳于学生，效劳于教学，保持政治教学的先进性。