2022化学教研组工作计划范文三篇.docx

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1、2022化学教研组工作计划范文最新三篇 时间从来都不等人，迎接我们的又将是未知的挑战，为了更好地适应新的工作环境和任务，我们必须要提前写好相关的工作打算，下面是我整理的2022化学教研组工作打算范文最新三篇，快来看看吧。化学教研组工作打算1 一、指导思想 接着贯彻国家课程改革的指导思想，全面推动素养教育。谨慎探究高考改革的方向和命题改革趋势对中学教学提出的要求，加强教学的集体攻关，确保教学质量的全面提高。坚持以提高课堂教学质量为重点，改良课堂教学方法，以促进学生全面开展为中心，大力造就学生的学习实力、创新精神和综合素养，不断增加化学教学过程的科学性和实效性。坚持充分发挥备课组的作用。加强对青年

2、老师的指导和造就，鼓舞青年老师树立进取精神和创新意识，为青年老师供应展示才华的时机和平台，使青年老师在实践中不断增长才华，尽快成为强实的新生力气。紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，全面提高本组老师素养和课堂教学水平，深化课堂教学改革，制订切实可行的改良措施和实施方案，确保我校的化学教学效果。形象。 二、教研措施 1、注意发挥教研组的职能作用，加强组风建立。 化学组素有团结、合作、上进的好传统，这也是我们引以为荣的风气。加强教研组各项常规管理工作，充分利用教研组会时间组织本组老师谨慎学习课改的有关文件、教育教学理论和课程标准以及师德标准，调动老师的教学踊跃性和缔造性，互帮互助

3、，形成良好的教研风气和教研标准，进一步提高老师的教科研实力，追求各学科高水平的教学质量。教研组是开展教研活动的主体，紧紧依靠教研组中的全体化学老师，将教研活动经常化、制度化，增加团体精神和协作意识。提高“组本研修”的实效性，随时修改和完善课堂教学改良点。 2、加强年级备课组的关键作用 各备课组是学校教学教研活动的根本的单位，备课组内的老师都具有一样的教学内容和相像的教学对象，因此，每个备课组必需要谨慎做好组内活动。充分发挥备课组的集体才智，不断进展教学反思和教学总结，提高教学效果。由备课组长定期主持并谨慎开展集体备课活动，谨慎学习化学课程标准及解读，分层分次在教研活动中举办形式多样的宣讲活动，

4、进一步领悟课改理念和课标要求，明确课堂教学的改良重点。制定科学有效的教学进度打算并加以落实到位，强化教学常规在老师业务教育中的促进作用，并加强各年级备课组之间的沟通和研讨。各备课组的活动要标准化，做到“四确定”(确定时间，确定地点，确定内容，确定主讲)和“四统一”(统一进度，统一作业，统一练习，统一重、难点)。备课组长要踊跃协作年级组长，把好本年级化学学科的教学关，充分运用备课组全体老师的才智和力气，使集体备课活动成为加强教研的有力手段，保证学科教学整体水平的提高。定时、谨慎、有必须目标的开好每一个科组会和备课组会，发挥全部老师的智能、潜质，细心探究设计每一节课例，推科组最正确课，最正确教案设

5、计，最正确试验课和创新课。 3、发挥骨于老师的示范作用。 化学组是一个具有优良传统的老师队伍，老师之间团结互助。许多老师已经形成的自己的教学风格。充分发挥这些老师的传帮带的作用，同时发挥骨干老师的力气，上好示范课，开展专题讲座。为青年老师安康成长形成良好的环境。 4、留意毕业班教学的辐射作用。 谨慎做好初三高三毕业班的教学工作，科学合理地制订初三高三复习迎考打算，组织毕业班任课老师学习考试说明，总结上一学年度工作经历，针对考试特点，注意在课堂教学中对学生实力的造就、在学科教学中与教研科研的协调。充分调动老师和学生的踊跃性。 5、加强青年老师的培训。 为了使青年老师快速成长，学科组将通过不同形式

6、学习活动对青年老师进展培训。主要活动：(1)举办四到五次由骨干老师主讲的讲座，介绍教学经历和教学心得。(2)催促和指导青年老师撰写教学文和教学笔记。(3)指导青年老师命单元测试题、。主要方式：采纳“一帮一”师徒结对子方式。 6、做好大型考试的命题，审题及考试的质量分析工作。 各学科组谨慎组织老师进展命题和审题工作，并在每次大型考试后上交试题分析，将试题分析反应给命题老师和学科组，并上交织题集。 7、做好教研杂志的供稿工作。 加强老师教学过程中的教学反思，教学经历，教学心得的收集工作，写成自己的体会，每位老师一学期至少要有一次经历性文章。并在青年老师培训中沟通和学习。 8、提高对信息技术运用的意

7、识。 随着学校老师层面计算机的普及，对信息技术的运用也将普遍进入日常教学活动中，不仅在常规教学中要提倡学习和运用、还要提倡在多多运用中进一步学习，并且要树立一种网络信息的意识，时常进入化学教学网这样才能有效地提高工作的效率，跟上信息时代开展的步伐。 三、教研目标 1、以课堂教学为主线为突破口。教学上立足以“变更师生教和学的方式”为中心，将“以学定教、师生互动、教学相长”作为课堂改革的主旋律，切实在课堂组织形式、学生学法和教学策略上优质的突破。重视考试信息和策略探究，抓好试题和学情分析。 2、提高教育教学实力的“六个一” 每人至少每周听一节课，每学期主讲一次教材分析，读一本教育专著，上一堂教学探

8、究课，转化一名后进生，写一篇教育教学论文或总结。 3、落实听课评课制度，本学期每位教师至少听10节课，并刚好进展评课沟通。每位老师以教学反思的形式，反视自己的课堂教学。听组内老师的课，及本班任课老师的课。利用好身边优秀老师资源。接着开展课件设计、开课、评课的工作，提高课件设计的实力，并通过开课使全组老师得到学习的时机，并在评课中使开课和听课老师的业务水平都得到提高。 4、各备课组选择有效的学生练习试题，做到“适应、典型、高效”，使训练习题做到校本化。各备课组做好易错题的收集，题库的建立工作。谨慎落实“精备少讲，精炼精考，多答多辅”的课堂教学改革要求，向课堂单位时间要质量。 5、备课组长要经常检

9、查组内老师的教学进度，教学打算的落实状况，以及是否遵照教学常规完成教学设计(包括教学目标、重点、难点、反思及作业反应)。备课组长确定每一次教研活动的地点与时间，教研活动要有具体打算(主题、主讲人及内容支配)与具体的记录。并刚好做好教学质量分析工作。 6、重视科研工作，申报本组课题，加强本组老师的科研意识，以科研带动教学工作。每位老师都要有自己明确的科研课题。 7、组织好常态录像课、探究课活动。以备课组为单位每人打算两次公开课;组织备课组复习研讨会 8、建立老师成长档案袋。袋内收集老师在学科上的个人开展打算、教学反思、案例、论文、公开课资料、教学质量分析等 四、主要工作 九月份： 各备课组制订好

10、学期教学打算、竞赛培训打算等，师徒之间，新老老师之间相互听课，每周各年级备课组活动正常开展，全组老师进展化学教学如何适应表达新课程改革，绽开探讨和探究，上收各备课组工作打算。开展研导会，总结上学年的成败得失，提出本学期的奋斗目标。 十月份： 各备课组出好阶段检测试题，考试完毕后刚好分析总结。对本组教龄未满5年的新老师的备课笔记进展组内评比，以强化备课为核心的教学“六谨慎”的制度，为教学质量的提高供应保障。三十五岁以下的老师订出自身开展的第一个五年打算。 十一月份： 各备课组出好期中试题，并进展期中教学总结，总结前阶段期教学中的成败与得失。以此为依据，为后期的教学提出指导性的建议，以确保在期末交

11、班考试中取得良好成果。 十二月份： 统计各备课组的课堂作业、课外作业、每天练习、单元测验的状况，进展探究，努力寻求最正确效果和最低负担的结合点。依据各年级学生的详细状况，对各备课组的作业量作出指导性的规定，以摆正教学中讲和练的关系。协作教科室对高一年级实施新课程的状况进展调研。做好高三“的复习工作和总结工作。开展“如何提高课堂教学效益”和“近5年化学高考试题走向探究”。以加强教学探究为策略，课堂教学提效为重点议题，提高教学质量，争取高考好成果。化学教研组工作打算2 一、指导思想 加强思想相识，充分相识教研工作的重要性和必要性。按学校工作打算对教研工作的精神和要求开展工作，在努力完成教学部支配的

12、教研任务的根底上充分发挥踊跃性和主动性。本学期我校理化生教教研组工作要紧紧围绕“三三六”课堂教学这个中心，不断的探究努力和开拓创新，在此根底上狠抓教学常规的落实，进一步加强学案式教学专题探究，加大青年老师的造就力度，深化课堂教学改革，全面提高本校理化生教老师素养和教学质量。为进一步实施科研兴教的战略，执行学校本学期工作要点中有关教研组工作的诸项要求，本教研组将谨慎完成以下几项工作。 二、常规工作： 1、加强教研组建立，教研组活动要提前做好打算，做到每次活动有打算、有主题、有记录，随时研讨教育教学中遇到的问题，并探究制定对策，教研活动要围围着提高课堂教学质量和提升老师专业素养的主题绽开。 2、组

13、织全组老师谨慎研讨学习各学科新的课程标准，进一步领悟课改精神，提高课堂教学的质量和学生的素养。初四理化生老师要关注中考的最新动态，统一教学的打算、内容和测验等。 3、催促老师学习教学常规管理方法，细心备课，谨慎上课，谨慎批改作业，关怀后进生的学习，刚好做好教学总结和反思，增加老师的质量意识、创新意识和竞争意识，使教研组成为贯彻学校教育教学目标的重要阵地。 4、每位老师要做好自己所任教班级的教学管理，探究教学，提高效率，切实减轻学生负担。与全组教师同心协力抓好日常教学和学案式教学探究，课堂教学和测试要打算充分，并做好测试后的成果统计分析，学生状况分析和教学改良方案。 5、征集、评比论文、经历总结

14、和科研成果，并向上一级引荐。 6、支配好新大纲的学习活动。 7、做好学法与教法的沟通活动。使本组成员的业务素养有一个新的突破，上一个新台阶。 三、处理好常规教学与改革的关系，进一步明确教研方向 1、定期组织全体成员深化课堂听课，探究教学实践中存在的缺乏，提出建立性看法。 2、深化探究本教研组老师根本功的构成要素，拟定理化生老师根本功细那么。 3、把教学探究课、汇报课、示范课上升到课题的高度，谨慎探究分析，总结出理化生学科的教学特色。 4、分阶段进展理化生学科的调研工作，力争概括出理化生学科的教法、学法上的共性与缺乏。 四、老师学生活动 1、坚持教研组例会制度本组活动时间为每周二上午，加强教研组

15、建立， 2、谨慎参与学校组织的校本培训，并组织好组内的教学沟通探讨活动，提高业务水平。 3、学习上学期教务处组织的教学集中听课评课活动，组织好本组的集体听课、说课和评课活动，集体研讨教学，做到切实能发觉问题，解决问题，提高业务。并组织好每位老师每学期上好一节教学探究课，共同探究提高课堂教学质量的方法和途径。 4、组织好物理，化学，生物学问竞赛，提高学生学习的爱好。 五、重要工作 1、协作学校的课题探究工作，深化实践课改理念，做好课题探究，以试验为突破口，探究新的课堂教学模式和方法，不断积累总结经历、学期末要形成经历总结。 2、组织全组老师谨慎学习新的课程标准和有关课程改革与课程评价等各类课程改

16、革的材料，进展理论学习沟通。领悟课改的精神，面对全体学生，教学中要重视对学生根本学问和根本技能的训练，切实提高学生的实力和课堂教学的质量。 4、组织好理化生科学教学周活动，使教学周中能表达我们理化生教研组的特色，成为展示理化生教研组的教育教学成果的平台。详细打算如下： 组内老师相互听一节课，加强学案探究和“三三六”自主学习模式的探究 在教学中对学生学习方法的指导 如何搞好复习阶段的教学工作 全力以赴搞好初四毕业班的复习备考工作，要加大力度抓好教学的常规工作，加强学生对双基的驾驭从而提高学生的有效率。 六、其他工作 1、组织落实好校的拓展型课的开展工作，我组主要是实施探究性学习小组的探究，我组每

17、位成员都要踊跃开展这项探究工作。 2、组织好四月份的莱芜市初中毕业生物理、化学、生物试验操作考试，力争使学生的试验考试合格率到达101%。化学教研组工作打算3 我组结合学校稳定、开展、创新的开展思路，本学期工作打算如下： 一、加强组风建立： 化学组素有团结、合作、上进的好传统，这也是我们引以为荣的风气，但在教学探究及论文发表、争创更高层次上还要更上一层楼，所以本学期我们针对这方面做如下打算： 1、每位教师在思想上以高尚人格标准和职业道德要求自己，立足现实，爱岗敬业，在形象年中有个更好的形象。 2、踊跃进展探究和实践提高课堂效率的途径，不断积累经历，提高有效教学的有效性，在备课组内相互沟通，每两

18、星期探讨一次，做到有内容、有打算。 3、将教学教育实践的经历和体会进展总结，提升成文字，提高教科研水平，形成良性循环。 4、中青年老师踊跃参与学校和市教研室举办的各种竞赛，在竞赛中得以快速成长，真正成为可依靠的力气。 二、加强青年老师的造就： 1、各备课组进展同题开课。详细工作是在三个年级中每个年级开23节课，共812节课，三种类型：进校一年的老师开汇报课，进校25年的老师开探究课，进校5年以上的开示范课。 2、半学期检查一次青年老师的教学笔记，并请资深老师赐予点评。 3、让青年老师踊跃参与校、市级的各种教学竞赛，以踊跃向上的心态和热忱有意识地熬炼自己。 4、接着发挥老老师的“传、帮、带”的作

19、用，由师傅把好平常的教学关。 三、提高教研活动和备课组活动的质量： 1、本学期教研活动每二周一次。要以开课、听课、评课和探讨如何提高课堂教学效率为主，相互沟通学习，全面提高教育教学水平。 2、组织学习探究新课程标准，在思想意识层次上，领悟新课程对每位教师的高标准要求，在新课程实施前完成观念转变，以更好、更快地适应新的教学模式和要求。 3、各备课组每周活动一次，加强集体备课，踊跃发挥集体的力气和才智，统一课时进度，统一教学的深度和广度，统一教辅材料和测试的试卷，同时把握好试题的难度，使每次测试到达有效的目标。 四、抓好常规教学工作，迎接各种大考： 1、抓紧高三、教学工作，全组同心协力，为高考出点子想方法，力争能打好、打胜这一仗。 2、抓紧高一这一起始年级的教学工作，将补差、提优工作落到实处。 3、抓实高二年级的教学工作，绽开补差提优，进入准高三的学习状态，关注学生的心态，使教育教学工作稳定、有效地进展。 五、组建信息库，资源共享，把学校的电脑和网络的优势得以充分地发挥。 中学教研组 20xx年8月