2022年二年级课外阅读题 .pdf
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1、1 二年级课外阅读题阅读(一)大海边今天,爸爸和我一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去,真是有趣呀!爸爸说:“大海是船儿的道路。”我说:“大海是鱼儿的家。”1、在括号里填上合适的词语。一()小鱼一()浪花一()脚印一()杜鹃一()工厂一()山沟2、把短句括号里的词语,准确地加进句子,使它变成长句。例:海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)海浪哗啦哗啦地打在脚上。(1)小鱼游来游去。(摇头摆尾地)(2)浪花蹦蹦跳跳。(在海面上雪白的一排排)3、大海是什么?照样子,写句子。例:大海
2、是船儿的道路。大海是鱼儿的()。大海是渔民的()。阅读(二)一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我()地把它救下来,我把小蜻蜓()地拿在手里,()地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛,一双透明的翅膀,还长着一条红色带黑纹的尾巴,美丽极了。我多么想玩一会儿呀!我想起蜻蜓是益虫,就赶紧张开手把它放了。1、在文中的括号里填上合适的词(不能重复),使句子生动。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页,共 8 页 -2 2、写出和下面词意思相近的词。美丽()赶紧()3、短文共有()句话,写了 _ 和 _的事。4、小蜻蜓是什么样子的?用“”画出有关句子,这里描写了蜻蜓的_、_和_。5、我看到这美
3、丽的蜻蜓,有什么想法?用“”画出来。6、因为蜻蜓是 _,所以我把它放了。阅读(三)乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏(不服气,不满意)地飞走了。害怕困难的人,什么也不会得到。1、短文一共有()个自然段。2、乌鸦的目的是()。3、怎样才能有
4、副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用“”在文中画下来。4、这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话画出来。阅读(四)洗(xi n)星海在巴黎一九二九年,二十四岁的洗星海,因为参加学生运动,被学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作,就趁(ch n)这个机会到法国巴黎去,实现他学习音乐的愿望。在巴黎,洗星海的生活很艰难(n n)。他在饭店洗碗,在理发店扫地,还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(p),甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(y )。在那饥寒交迫的日子里,他好几次在楼梯上晕(y n)倒,在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。后来,洗星海的音乐天才和苦学精神,得到了巴黎音乐家的赏识,他们给洗星海
5、很多物质上的帮助和精神上的鼓励。洗星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。1、课文一共有()个自然段。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页,共 8 页 -3 2、填空。(动词)()工作()地(d)()孩子()电话()乐谱()提琴3、用音序查字法查字典:“艰难”的“难”:先查音序(),再查音节(),在短文中的意思为()(不容易;不大可能;使人不好办;不好。)“卖艺”的“艺”:先查音序(),再查音节(),在短文中的意思为()(才能、技能;限度。)4、用波浪线画出写洗星海生活艰难的句子。阅读(五)放学了,我回到家,看见奶奶生病了,爸爸、妈妈都不在家。我放下
6、书包就去照顾奶奶。我给奶奶倒开水,拿苹果,还给奶奶讲故事。奶奶高兴地笑了。1、这个短文共有()句话。2、用“_”画出我是怎样照顾奶奶的句子。3、请你给短文写个题目:阅读(六)晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。1、给带点的字选择正确的音节,对的打“”。蜻蜓(q n q ng)扇着(sh n sh n)乘凉(ni ng li ng)捉住(zhu zu)2、写出与下
7、面词语意思相近的词语。漂亮()喜欢()3、用“”画出描写蜻蜓外形的句子。4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。”这是把蜻蜓的()比作()。5、我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页,共 8 页 -4 阅读(七)暑假里,爸爸带我乘飞机去旅(l)游。我在飞机上,透(t u)过机窗,看到了蓝天,看到了白云,飞机越飞越高,飞得比白云还高。下了飞机,我们乘上旅游车,来到山脚,发现早来的人已经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上,看到了一群猴子。小猴看到我们,跑过来,伸(sh n)出手,向我们要东西吃。我们在山顶上往下看,
8、看到山下小路上的人很小很小,都变成了一个矮人国了,真有趣!我喜欢旅游。1、短文共有()节,第二节有()句话。2、按要求写词语:近义词:赶紧()反义词:缩(su )()3、“我”在飞机上,透过机窗看见了()和()。“我们”在()看到早来的人已经开始()了。“我们”在()看到了一群()。“我们”在()往下看,看到山下的人很小很小,都变成了一个()。阅读(八)猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、短文有句话。2、短文写了猫的、
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