2022年新人教版六年级上册语文第三四单元试卷教学总结 .pdf

《2022年新人教版六年级上册语文第三四单元试卷教学总结 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年新人教版六年级上册语文第三四单元试卷教学总结 .pdf（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流六年级上册语文第二阶段测试题试题设计王伟梅一、读拼音，写词语。(10 分)sh sh bn b o yu n do mi h i（）（）（）（）（）k ji n cju n li n ku wl n y n()()()()（）二、给加点字选择正确读音，画“”。（3 分）勉强（qi n qi n）魁梧（w w）着迷（zho zho）瘦削（xu xi o）承载(z izi）树干(g n g n)三、区别字组词。（12 分）歉（）魁（）梧（）嫌（）魂（）悟（）暇（）虑（）撕（）瑕（）虚（）嘶（）四、下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号

2、内。(2 分)A.环境描写B.语言描写C.心理描写D.神态描写E.动作描写渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（）她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？”（）名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 7 页 -此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。（）林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（）五、按要求改句子。（10 分，每个 2 分）1 那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆。(缩句)2.她是音乐学院的教授，不可能是聋子。（改为反问句）3.苏珊沉默

3、一会儿对我说：“我希望你的手指已经好了。”(改为转述句)4.改病句。(1)我们认真讨论并专心听取了大队长的工作报告。(2)虽然他是班长，但是对工作一丝不苟，尽心竭力。六、判断下列省略号的作用，把序号填入（）里。（2 分）省略号的主要作用有：表示心理活动的时断时续。表示省略递增的次数。表示语音的跳跃。表示说话结巴，欲言又止。1、古 老 的 钟 发 哑 地 敲 了 十 下，十 一 下 （）名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 7 页 -此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流2、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是

4、他来啦？不，还没来！”（）3、“谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？”（）4、“我嘛缝缝补补 风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”（）七、把下列名言警句补充完整。（8 分）1、轻诺必寡，。2、善待地球就是。3、，留与子孙耕。4、，天之道也；，人之道也。5、有所，纤毫必；有所，时刻不易。八、课内阅读(10 分)（一）桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”（二）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题!”他搔

5、搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 7 页 -此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”1解释词语（2 分）忐忑不安：自作自受：2、通过第一段文字中桑娜的和描写，我们可以感受到。（3 分）3、第二段文字细致描写了渔夫的、和。（3 分）4、从上面两段文字中我们可以看出渔夫和渔夫是怎样的人？（2 分）九、课外阅读（13 分）保护水环境，珍惜水资源“水是生命之源，请注意节约用水?否则，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪！”电视里又播出了这则公益

6、广告。随着画外音的结束，一滴硕大而混浊的泪珠滚落而下，坠地有声。每每看到此处，我的心就会为之一颤。我仿佛看到了那滴泪珠后面裂开的土地、枯死的庄稼，我仿佛听到了大自然因干渴垂危而发出的痛苦呻吟。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 7 页 -此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流或许有人会认为这则广告有些危言耸听，但一个个鲜活的事例却给它加上了充分的注脚。这是一个真实的故事：在西部的青海省，这里，每人每天的用水量严格地限定为3 斤，还得靠驻军从很远的地方运来。终于有一天，一头老牛实在渴得不行了，强行闯入运水车必经的公路，拦路索水。这头耕牛对着水车发出嘶

7、哑、凄楚的叫声，打骂难以驱走。它仅仅是为了求得半盆清水，以解救干渴的小牛犊，与运车战士面对着站了两小时之久。押车战士被这爱犊之情所感动，经请示上级，给其特批了半盆水。至此，这头遍体鳞伤的耕牛才带着小牛犊欣然离去。素有“泉城”之称的济南，曾是“家家泉水依依柳”，而今却因地下水开发过度，使名胜趵突泉几度停喷。老舍先生笔下那股鲜活、富有生命力的泉水已成为泉城人美好而痛苦的回忆。或许，科学的依据会更有说服力：地球上（）有 70%的面积被水覆盖，（）其中 97.5%的水是咸水，无法饮用。在余下的 2.5%的淡水中，又有87%是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永久冷冻地带的冰雪，可真正能被人类利用的水却

8、微乎其微。联合国最近公布的数据更令人触目惊心：全球有10 亿（16%）的人不能用上洁净的水，20 亿（33%）的人处于缺水状态，24 亿（40%）的人得不到安全的饮用水；全球发展中的国家80%的疾病和劣质的饮用水有关；从上个世纪90 年代中期以来，全世界每年约有5000 亿立方米污水排入江河湖海，造成大面积的水域受到污染。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 7 页 -此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流城镇大多是用自来水，自来水并不是自认来的，那是将天然水沉淀，过氯消毒后用氺泵打到我们房间中的水管子出来的，要用自来水，就得用电。再说，水资源也是十

9、分宝贵而且日益紧张的资源，节约用水，就是节约资源，就是节约通电，也是保护环境，这个道理很容易懂。水是生命资源，生命之本，人来的健康离不开水。人可以几天不进食，但不可以几天不喝水。为了我们子孙后代的未来，为了人类的繁荣昌盛，为了不让我们绝望的泪水成为地球上最后一滴水，让我们每一个人，从现在开始，从一点一滴做起，珍惜每一滴水。（1）在第三自然段括号里填上合适的关联词。(1 分)（2）概括文章的主要内容。(2 分)（3）举例说一说，文章用了哪两种说明方法？(4 分)用了（）的说明法，如().用了（）的说明法，如（）。（4）读完本文。你的心情可以用哪些四字词语来描述。（不少于三个）（3 分）名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 7 页 -此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流（5）请你设计一条保护水资源的广告，教育人民要节约用水。（1分）（6）如果你是县环保局的局长，你在引导人们珍惜水资源方面将采取哪些措施？（不少于2 条）（2 分）十、写作。生活中，人与人之间需要相互关心、帮助。本次习作，我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。注意人物的语言、动作、心理活动描写等，要表达真情实感。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 7 页，共 7 页 -