一年级下学期班主任工作计划范文精选五篇材料2021.docx

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1、最新一年级下学期班主任工作计划范文精选五篇材料2021最新一年级下学期班主任工作打算范文精选五篇材料2021 新的学年快要起先了，又将有千千万万学龄儿童要上一年级。小学教育是根底教育， 一年级的班主任更是担负着为根底教育打好根底的重任。要把这一工作做好，我的体会是必须要做好工作打算。以下是收录的一些范文，盼望能为大家供应协助。 一年级下学期班主任工作打算1 一年之际在于春。在万物复出的春天，我们又迎来了新的一年，在20_年的春天，我将接着担当五年级的班主任工作，和孩子们互利共勉，接着发扬上学期好的优良班风，学风，在原有的根底上争取更大的进步。经过上学期一学期的学习和相识，小学一年级的学生各个方

2、面比上学期有明显的进步，不再是成天就想着玩的小孩子了。为了让班级更加充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任工作打算如下： 一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际状况，通过开展各种教育活动，造就学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的实力，踊跃探究特性造就的途径。努力提高教育质量，造就德、智、体、美、劳全面开展，具有创新精神的一代新人。 二、班级概况：本班共有学生34人。这些孩子都机灵活泼，顽皮得意，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，

3、我把学生良好行为习惯的养成以及建立良好的班集体作为主要目标。 三、工作目标和要求 造就、形成良好的班风。 引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与实力。 加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关怀爱惜每一位学生。 四、采纳的主要措施 一常规教育 充分利用班队会的时间，教育学生在日常学习生活中渐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展平安教育课，以催促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，刚好进展指导，加强教育。 低年级的学生自护意识还比拟弱，所以老师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强平安教育，以确保学生的身体安康。 合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育

4、教育。这学期利用节日等重大活动举办一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，造就其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 在班级卫生方面，首先造就学生的维护意识，引导他们爱惜校内一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查催促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学帮助检查员工作。再次，指导学生学习简洁的劳动方法，造就爱劳动、会劳动的意识。 二学会学习方面： 作为低年级老师，要从学生点滴的学习行为起先指导。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监视到位，以便学生尽快养成好的学习习惯。 良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有鼓励和约束作用，

5、老师可以和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。 三班级环境方面： 依据学生的年龄特点，努力营造同等、和谐、进取的班级气氛。在教室布置方面，可以设立图书角。 班级环境除了教室布置外，内在的气氛也很重要。努力造就学生爱书、读书的爱好，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学起先渗透。通过评比、嘉奖等措施，养成学生爱读书的好习惯。 五、造就班级骨干 班干部是班级的重要组成局部。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。他们会为班主任排忧解难。他们在学生中应是比拟有威信的人。所以，本学期，我在班干部产生上采纳

6、了任命和竞选相结合的方法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和引荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生宠爱的小干部，更主要地造就了学生踊跃竞争，为班级、为同学效劳的意识。我想后者是更为踊跃重要的。 六、多与家长沟通 教育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显失势单力薄。学校教育应与家庭、社会严密联系。所以班主任应做好家访工作。本学期我将采纳多种方式进展家访，如电访，信访，针对个别学生上门访等形式。做到刚好与家长沟通，沟通，共同教育好学生。一年级下学期班主任工作打算2 思索良久，依据高一学生的实际特点和我们学校的实际状况以及上学期相处的状况，我初步制定出高一2班的学期工作打算： 一、

7、指导思想： 对于高一2班的学生，我打算本着以下四个原那么来执行我的一切打算和任务：敬重；信任；共情；关注。 记得苏联的的教育家马卡连柯的教育原那么的第一条就是敬重和信任。他认为尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的敬重每一个人。在德育工作中要敬重儿童的人格，坚信他们的力气，擅长发挥他们的优点和特长，并以深厚的感情来对待和教育他们，要坚信学生都有踊跃的一面。我们也明白，你假如不负责任的去埋怨或者是指责或者是处罚一个学生，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道己所不欲，勿施与人，用人不疑问，疑人不用。 只有在了解的根底上充分

8、的敬重和信任，才能限度的发挥学生的潜能。所谓共情是指要和学生的感觉保持相通，即样经常换位思索，的教育家朱永新就讲过教育要胜利重要的有两条：一敬重二换位。只有我们经常的换位思索，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们许多教师总是喜爱用自己的眼光去对待学生的行为，来判定是对还是错，其实这样的启程点一起先就是不公允的。对孩子不公允，对教师也不公允：这样违反了人类开展的正常依次。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经8岁了！我很惊异，自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙教师的信任还做了班长，负责

9、班级的门上的钥匙的保管！自己当时觉得自己已经是个大人了！但是此时此刻再看小孩子，他说自己已经8岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的得意！我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的自我意识了！所以我们班主任用情要深，还要准！ 所谓关注，就是关注学生的成长的每一个细微环节，我们都知道细微环节确定胜利，同时一个好的班级或一个好的班主任必须要对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次激烈和胜利的喜悦！和孩子一起共享！ 二、奋斗目标： 对于高一2班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要到达一个标准的中学生的形象，须要做到八有：有人格，有胸怀，有教养，有实力；有打算，有规律，有效率，有成

10、果。前面的四有是教育学生怎样做人，后面的四有是教给他们如何学习。 1、有人格是做人的最至少的标准； 2、有胸怀会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家； 3、有教养，留意，教养并不是一个特殊贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿公路，假如你问他为什么?他会答复：因为没有警察！似乎他遵守交通规那么是为警察遵守的。我们的学生也是如此，经常看到学生在检查中写到：我对不起教师的教育之情，对不起家长的抚育之恩。似乎他们成天的学习是在为教师学，为家长学，惋惜的是我们有很多老师看到学生以上的检查，可能就以为学生真的已经悔改了！像这样的学生和教师都属于没有教养的范围！ 4、那么什么是有实力呢?

11、有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默这样的学生我觉得就是没有实力，无怪乎许多高考的高分者到大学里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无余； 5、有打算：许多学生是得过且过型，他们成天忙劳碌碌，或者无所事事，这些都是没有打算的表现，有的学生不服气，说我有打算，比方明年我要考上大学，我说那是志向，愿望，或者是你的打算太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定打算日，每个人都要制定出操作可行的打算，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个打算；一旦有了打算

12、，那么渐渐的就会有规律起来。 6、有规律：生活有规律有利于人的安康长寿，学习有规律有利于成果的稳步提高，决不能三天打鱼两天晾网，有那么多的学生不是不机灵，是由于做事没有规律而奢侈了太多的时间，从而学习成果总也上不去； 7、有效率：经常看到有的学生成天劳碌，埋头苦读，就是不出成果，缘由就在于没有提高效率。 三、详细措施： 一思想行为教育方面： 1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制： 全班设置大约30个岗位，包括班干部在内共须要大约40名学生的参加，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来对待，让有些顽皮的学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的留意力，同时又可以使学

13、生逐步走向自主管理，真正成为自己的主子。可谓一箭三雕。 2、实施班级常规： 为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了特别具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来更加简单，班干部简单管理，学生的状况简单量化，为今后的工作开展打下根底。 3、发挥黑板报的作用： 黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！所以我准备每隔一周就出一期黑板报，内容亲密联系班级现状以及学校的支配，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育！ 4、发挥主题班会的作用： 除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染

14、每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我准备每两周高一次主题班会，内容也是亲密联系本班实际状况以及学校的动态。 5、多开展一些竞赛活动： 其目的一是为了熬炼学生的实力，另一方面也增加了学生的集体主义感。增加学生间的凝合力。 6、确定每周的主题，提高实力： 如高效学习周，治病救人周，开拓胸怀周等等，借以来增加学生各方面的实力。 二学习方面：在学习方面，我同样也制定出了四有班训：有打算，有规律，有效率，有成果！详细做法如： 1、每月每周每天都要制定出自己学习的打算。 2、每天早晨遵照班级规定读书。 3、每天抽出5分钟时间练字。 4、经常开展一些竞赛如高效学习竞赛，环保学问竞赛，法制学问竞赛，借以来

15、提高学生的学习效率。 5、其他的很多方法见班级常规。 三分组协作制： 纪律小组1人，负责班级的纪律；卫生小组1人，男女生宿舍各一人，教室和保管区也各一人；班级活动小组1人，负责班级各项集体活动，每周一次，活动的形式不限，只要是班级的集体活动以及踊跃安康向上即可，包括过生日；主题班会小组1人，负责每2周一次的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员；学习小组1人，负责随时调整大家的学习状态；传播小组1人，负责每月一期的黑板报的打算制定以及执行；团委1人，团委书记；班委2人，2个班长。 四每天自省： 班委建立值日制度，每天记录值日记录，每个学生每天写自省。一年级下学期班主任工作打算3 随着新一轮课

16、程改革的到来，我有幸接任一年级3班，为了更好的做好从高段班主任到低段班主任角色的转换，为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把学生造就成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。我做了一些打算工作，特制定班级工作打算： 一、常规教育方面 1、充分利用班会的时间进展平安教育，在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立星光点点栏目，特地负责监视检查学生的日常行为，评出今日之星。对表现不够好的学生，刚好进展点拨，指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得

17、做人的道理，造就其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比方：流淌红旗的评比活动，对学生进展思想教育。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先制定班规班纪，并制定相应的奖惩治法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于孩子们还小，自制力较差，所以，无论课上课下还要多催促，尤其造就孩子的相互监视的习惯。 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛。但走廊和

18、室内假如有吵闹声，经常有学生喧哗，会使整个学校不得静谧，影响到师生的学习和工作。因此，我把课间纪律作为重点，课上提示，课下催促，奖惩清楚。我随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好三勤，桌堂勤清，物品勤摆，手脸勤洗。 2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，刚好清扫卫生的同学或小组，进展贴星嘉奖。并在班级内提出表扬。 四、班干部的造就方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班

19、干部却是班级管理的小助手。这学期我将采纳班干部轮番制包括班长和组长，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，造就有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 五、学习方面 为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成果。在教学方面我确定从以下几个方面来做： 1、看法习惯。 找个别学生谈心，哓之以理，动之以情。与局部家长联系包括优生与后进生，主要从更上一层楼的角度，与家进步行沟通。 2、学问实力 利用下午课外活动时间进展必要的辅导，为不增加学生负担，辅导的同时适当削减书面作业发动优生进展互帮互助，采纳先学生自愿结对，后老师统筹支配的方法，给每一位后进生找到自己的协助人，

20、为到达相互提高的目的。 3、检查习惯的造就。 老师利用上课时间，进展一步一步的指导，从造就学生检查意识起先，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力争面批。 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽，最动人的光芒！一年级下学期班主任工作打算4 一、班级根本状况 本班共有学生46人，其中男生25人，女生21人。经过上一学期的学习后，他们的行为习惯及学习习惯有所改善，但是有些学生的学习习惯还需加强。 二、班级奋斗目标： 一在行为习惯方面，养成良好的养成教育。 二造就学生爱集体、

21、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。 三以学校和班集体打算为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为根底，造就学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；造就学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体，这是一1班的奋斗目标。 三、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩治法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各

22、种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展 造就班干。 四、造就学生中的典范 一年级的学生自理实力弱，自学性差，要让他们尽快养成良好的习惯，必需先造就好得力的班干部，给每一位同学一个时机，考察一个星期，看谁各方面的实力最强，表现最好，然后才选出最好的那位作为班长，为全班同学树立典范，其他的班干部也同样，只要谁有进步，表现好，

23、就给他时机。这样，我想同学们都会从各方面争着表现，良好的习惯也就会很快形成。 五、其他方面 班级管理中还应注意个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小独创家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。一年级下学期班主任工作打算5 一年级是孩子进入正规教育的转型过渡时期，对孩子的后续教育甚至一生都会留下深刻的痕迹。因此大家都特别重视启蒙教育，那么班主任这个角色就显得尤为重要。作为

24、一名新班主任，我愿虚心学习，用我的爱心、耐性与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空。为了让班级充溢活力与创新，为了让他们得到全面开展，特制定班主任工作打算如下： 一、 班级根本状况： 我班共有学生50人。其中男生26人，女生24人。每个孩子都活泼得意，有着很强的求知欲和新奇心，他们纯净和善得意。但是孩子年龄小，自理自制实力弱，在幼儿园承受的教育与学校教育是有很大不同的。 为了让孩子更快的适应校内生活，提高他们学习的爱好，特制定了如下工作打算。 二、 根本工作内容： 一搞好日常管理工作，组织和建立班集体。 1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。 2、训练学生的集体意识

25、，参与各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。 3、利用大课间带学生学习跳绳，踢毽子，教他们做眼保健操，保证人人动起来，并且做好。 4、建立正常的卫生值日制度，通过教师手把手地教，使学生驾驭正确的清扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，造就学生酷爱劳动的好习惯。 5、造就团结协作的优秀小干部群体，发挥队干部的典范作用。 二对学生进展思想品德教育。 1、每周一升旗的时间，训练学生尽快的排好队，听从口令。利用国旗对孩子进展爱国主义教育，升国旗，唱国歌，行注目礼。 2、结合生活情境，适时对学生进展品德教育。教育学生要诚恳信用，酷爱班集体，主动关怀协助他人。 三教育学生努力学习。 1、亲密与

26、各科任课教师联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的多样化，以激起学生剧烈的求知欲，提高学生的学习爱好。 2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。 3、加强对个别学习困难，留意力难以集中的孩子的教育辅导，提高学生学习的踊跃性。 四关怀学生身心安康。 1、对学生进展日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。 2、教育学生加强体育熬炼，增加体质。 3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。 4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛，协作科任教师，形成一股踊跃向上的班风。亲密留意学生群体和个体的心理动向，进展适时教育。 五加强与家长的合作 1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有

27、每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有孩子就在身边的感觉。 2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对2位特别学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。 三、主要工作及目标： 作为一名新老师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老老师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任打算如下： 1、时时到处向学生进展有针对性的常规教育 2、制订小干部培训打算，尽快造就一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，造就小干部的工作实力，让他们各自发挥自己的特长。 3、只有学校教育与家庭教育有

28、机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。 4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。 5、谨慎完成学校安排的各项任务，搞好校教育处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。造就学生的各种实力和素养。 四、详细工作措施： 1、对于刚踏入一年级的小学生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进展有针对性的常

29、规教育。也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻宁波市小学生日常行为标准和萧王庙中心小学学生在校一日常规，细化标准内容，注意学生良好道德行为习惯的养成教育，以校五项竞赛活动为杠杆，结合班级最正确拇指奖，注意在班级内树立各方面的良好典范。 2、加强班干部的建立。班干部是教师的得力助手，要切实加强班干部的实力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进展商讨探究，刚好反应刚好处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。 3、加强班级阵地标准化建立，创设美丽的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，鼓励学生踊跃进取，促进班集体建立不断完善。同时也为良好的班风学风缔造了条件。 4、加强

30、学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进展普访，使班级工作得到家长的支持协作，并刚好告知家长学生在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面开展。 5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进展思想教育。同时，也促使学生提高参加意识，提高竞争实力，同时提高各方面的素养。 6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主子。寓教于乐，提高他们的学习踊跃性，增进学习的效果。 7、重视造就安康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进展心理素养方面的教育，踊跃评价学生，讲究指责的艺术，多与学生进展心与心的沟通。 8、加强平安教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展平安学问教育。在平常多深化了解学生，刚好发觉问题，铲除隐患，确保学生平安。