中班班级工作计划指导思想5篇.docx

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1、中班班级工作计划指导思想5篇 对于工作打算，大家必须都尤其的熟识，提早撰写一份合理的工作打算可以协助咱们约束自己，下面是我为您共享的中班班级工作打算指导思想5篇，感谢您的参阅。 中班班级工作打算指导思想1 伴随时间那飞速的脚步我们又迎来了新学期。上学期，我们的班务打算得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些成果。这个学期有三个大的变动班里的教师有了变动、个别幼儿有了变动、班级有了变动。许教师被分到了其他班级，陈丹教师被分到了我们班。也是对我的一个挑战，因为本学期将又我来担当中二班的班主任。因此，这学期我和陈教师将要更加严格要求自己，谨慎总结上学期的工作，吸取经历，反省缺乏，在新纲要和园务打

2、算指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有特性的开展。 一、班级状况分析 本学期我班男孩、女孩比例各占50%，年龄差异较大。由于个别幼儿的月份较小，故幼儿的学习认知水平存在着较大的差异性。但大局部幼儿都很乐意表达自己的想法，会用完整的语言表达，乐意在集风光前表现。活泼、好动，宠爱体育运动，动作开展比拟协调。经过中班第一学期的生活和学习，孩子们在原有水平上都有了不同程度的提高。本学期，我们将在如何把握规那么与自由合作适度方面做努力，创设既宽松、愉悦、又相互敬重、遵守必须规那么、有序的学习、生活的环境，使幼儿在原有根底上得到全面开展，让孩子真正成为我们共同的傲慢！我们依据班级的实际状况和幼儿

3、的年龄特点共同探讨并制 定了本学期具有本班特色的班务工作打算。 二、工作重点与任务 1、加强班务管理力度。定期与不定期地召开班务会议，相互沟通，统一相识，班上教师总结工作，能发觉自己工作的缺乏之处，并擅长取人之长，补己之短，从而提高自己的工作质量，使班上工作正常运转。 2、创设安康、丰富的环境，强化平凡话的学习，以环境促教育，保证幼儿的开展。关注幼儿社会性的开展，促进幼儿良好特性、情感的养成。 3、科学合理地开展教育教学工作，面对全体幼儿，促进全面开展。在一日生活中，以多种方式引导幼儿相识、体验并理解根本的社会行为规那么，学习自律，树立规那么意识；结合日常生活，开展平安教育，提高自我爱护的意识

4、和实力 4、接着要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高，加强自身动作的协调开展，养成良好的行为习惯和生活习惯，增加自我效劳意识和自我爱护意识。我们还要造就幼儿的动作操作实力、手脑并用及社会教育，来更好地开发幼儿的智力，努力使幼儿的踊跃性和主动性得以充分地发挥，使幼儿在体、智、德、美全面开展，促使每个幼儿各方面都能协调开展。 5、运用长资源，协作幼儿园做好保教工作。 6、做好主题的幼儿视察、记录、评价等方面的工作。 三、学期目标 日常生活方面： 1、在集体活动时守秩序，不拥挤。 2、能静谧进餐，保持桌面、地面清洁，学会整理残渣及餐具，饭后用正确的方法漱口、擦嘴。 3、能按时静谧入睡、睡姿正确

5、；午睡起床后整理床铺。 4、能依据须要自觉喝水、入厕，会便后冲水、洗手。 5、能自己穿脱衣服、鞋袜，并整理好放在指定的地方。 6、学会整理己运用后的学具、玩具及自己的书包。 7、会依据天气改变增减衣物，会自己擦汗，获得一些粗浅的预防感冒等疾病的常识。 保健工作方面： 1、按期按质做好卫生消毒工作，确保幼儿的身体安康。 2、留意照看幼儿的一日生活，特殊是体弱儿的护理，加强体育熬炼，提高孩子的身体素养。 3、留意的平安，并加强自我爱护实力的造就，以杜绝事故的发生。 语言方面： 1、谈话活动：会用轮番的方式交谈，并能集中留意力耐性倾听别人谈话，不抢着讲，不乱插嘴。主动与同伴、成人沟通，能大方地在集风

6、光前说话。能够较连贯完整地表达自己的意思。会围绕主题谈话，不跑题，并能拓展谈话内容。 2、早期阅读、书写：共享阅读是我园的特色课程，我班从小班起先就有这一门课程，通过三学期的学习，孩子们在阅读方面有了很明显 的改变和进步。都能细致视察图书中的人物细微环节，看懂单页多幅的图书内容，理解图片和情景中展示的事务依次，并进展有序的讲解并描述，而且大局部幼儿能用完整的语言进展讲解并描述，所以这方面做起来比拟简单些。但在有些方面还是要加强，如：爱惜图书，知道图书的构成，会自制图书；能主动认读环境中的汉字，进一步了解汉字认读的规律，提高视察、模拟实力；学习并喜爱用自己的符号进展书写等。 3、故事表演方面：加

7、强幼儿在表演中运用所学词汇及文学语言，进展创作性表演；能对自己及其他小挚友的表演行为作出评价；能在角色安排中，主动争取自己想扮演的角色，能合作表演故事。 科学方面目标： 1、“数学启蒙“也是我园特色课程之一，它的难度明显大于我们平常的数学活动，我班已实施了一个学期的“数学启蒙”课程，从孩子的表现看来，大局部都能够被承受和了解。这学期我们将加强孩子的学习，除了让孩子欢乐的学习，还将造就幼儿主动、用心的进展数学操作活动，并与能静谧地倾听教师和同伴的讲话，学习讲解并描述自己的操作活动的过程，遵照要求检查自己活动的实力。 2、造就儿童关怀、爱惜动植物和四周环境的情感与行为。 3、引导儿童能用自己的语言

8、描述自己的发觉、并与同伴、老师沟通。 安康卫生方面目标： 1、具有必须的对环境的适应实力和对疾病的反抗实力。 2、能较娴熟到听各种口令和信号做出相应的动作；能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。 3、喜爱并能踊跃参与各种身体熬炼活动，初步养成参与体育熬炼的习惯。 4、驾驭有关体育活动的根本学问，能自觉遵守体育活动的规那么和要求，团结友爱，爱惜公物；具有必须的集体意识。 5、能刚好整理和整理小型体育器械。 社会方面目标： 1、初步形成良好的生活和学习习惯，情愿关爱弱小者，有爱心和怜悯心。 2、初步学会大胆地、有效地表达自己的愿望、看法、和缔造力。 3、关怀社区生活，主动与人交往，情愿了解社会生活。艺术

9、方面目标： 1、让幼儿感受歌曲的不同节拍、不同的节奏、不同的情趣。 2、学习辨别音乐中比拟明显的凹凸、快慢、强弱、音色改变，体验这些改变所表达的情意。 3、初步学习观赏并感受美术作品中形象的造型美、色调的改变与统一美；知道美术作品能反映现实生活和人的思想感情。 特色活动教育方面： 1、通过每周、周的下午进展共享阅读活动；每周、周的下午进展数学启蒙活动；每周、周的下午进展奥尔夫音乐活动。 2、通过共享阅读，造就幼儿的独立阅读实力。 3、通过数学启蒙活动，造就幼儿的抽象逻辑思维和空间方位等。 4、通过奥尔夫音乐活动，造就幼儿对音乐进一步的.相识，熬炼幼儿对音乐的节拍和节奏。 四、平安卫生工作 知道

10、避开危急和应付意外事故的最根本的方法。能识别常见的防毒、防交通事故等平安标记加强日常清洁和消毒工作，在工作中要严格的按园里的要求谨慎实施各项卫生保健工作。给幼儿供应一介清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，保证班级幼儿的出勤律，提高工作质量。与此同时，坚持每天两次的户外活动后为幼儿更换衣服，并做到随换随洗，加强对幼儿的照看。 五、家长工作 本班家长工作都较忙，不少父母把教育、造就孩子的重担托付给了家中的老人，由于祖孙隔代、独生子女，老人们对孩子更是溺爱，包办甚多，所以有时候家长工作做起来会有点难度。但在协作幼儿园、班级工作须要方面，家长们还是比拟踊跃的。学期初我们将召开家长会，向家长介绍我

11、园本学期的状况及活动支配，取得家长的信任与支持，为以后工作的正常开展作好铺垫。注意做好与家长的日常沟通工作，耐性说明和答复家长提出的问题，做到热忱、主动、耐性、细致。设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与学问，并了解我们平常的教育状况，同时相互沟通与沟通教育经历，以便使进一步协作我们的工作，从而提高工作质量与效率。 中班班级工作打算指导思想2 一个学期又在不经意间匆忙过去，又到了该梳理自己一学期来的班级工作的时候了、这个学期是我班实施“生活化、嬉戏化”课程的其次个学期，经过上个学期的探究教学后，这一学期已经有了一些经历，因此在实施中也能够把握生活化、嬉戏化主题活动的

12、宗旨，开展有效的教学。 下面，就班级工作的几个方面加以总结。 一课程实施 1、本学期通过实施七个预设的主题1、逛商场2、生活用品3、春天的电话4、动物世界5、美丽的服饰6、它们怎样过夏天7、机灵的一休进展了最终一周的教学。 参照教学目标，我们可以真真实切的感受到孩子们在认知、情感、实力多方面都获得了开展。逛商场主题活动幼儿参观了常客隆大超市，让幼儿了解商场，并进展了亲自的购物活动，协助幼儿积累生活经历，鼓舞幼儿踊跃参加社会实践活动；生活用品丰富了幼儿有关生活用品的学问与经历，并让幼儿运用相关的用品，如肥皂、洗衣粉、洗干净等用品，承受日常生活平安教育，并进展了一些洗手帕、大扫除等劳动活动；通过对

13、文学作品的观赏，让幼儿以独特的角度感知春天的到来，体验同伴间友好的情感，激发了幼儿相识大自然，通过多种形式表达出对春天的相识，开展了幼儿的语言表达实力和缔造实力；结合春天主题，我们相应把动物世界主题活动融入进来，通过与亲身的感知动物，萌发幼儿探究动物的爱好；主题它们怎样过夏天，让幼儿了解了人、动物、植物在夏天里的改变，了解了它们所采纳的各种避暑方法，学习爱护自己。 2、接着创设良好学习环境，感受学习乐趣。这个学期在实施“生活化、嬉戏化”课程的过程中，教学组织形式继承了上学期的传统，注意为幼儿的学习 活动营造一个更加开放、和谐的环境气氛，让幼儿在一个宽松的环境中学习，学得轻松和欢乐。区域活动的形

14、式跟课堂教学有机地结合，让教学活动为嬉戏效劳。幼儿在一种相对轻松的气氛下进展自主性学习操作，他们学习自主性提高了，他们之间的个别差异得到更多的照看。 3、丰富生活经历，拓展学习空间。实施“生活化、嬉戏化”课程的关键就是要丰富幼儿的生活经历，我们一方面遵照教学用书的供应的方法，通过家园联系的渠道让家长们重视孩子生活经历的丰富和积累，另一方面我们充分利用四周社区、公共设施、大自然等多种资源、多种渠道来协助幼儿丰富生活经历，拓展学习空间。开展丰富的社会实践活动，让幼儿走出幼儿园，走向社区、走进生活、走进大自然。如：我们带孩子去琴枫苑参观，看看夏天的绿化以及小动物是怎么过夏天的。开展逛商场主题活动时，

15、我们又去了常客隆大超市，看看商品布局，看看商品价格表等等，让幼儿进一步加强对商场的相识，为教学活动嬉戏活动打算了重要的感性经历。通过自己去超市购物的活动，幼儿相识了一些钱币，查看了商品价格以及让幼儿真真体验了购物实践活动。通过拓展幼儿的学习空间，使学习的内容从书本又重新回到了幼儿的现实生活，又从现实生活中回到课堂，并加以提升，让幼儿真真实切学到一些与自己生活亲密相关的学问与实力，学习爱好自然就提高了，学问面自然更广了。 二幼儿学习工作 1运动方面：在本学期，开展了一系列的运动擂台赛，如跳绳、运球走、投掷， 幼儿的运动技能技巧开展很快。我们还重点抓住了一些不好动的孩子，如唐珩益、瞿程等幼儿，尽量

16、选择一些他们喜爱的，易于胜利的简洁嬉戏，平常还和他们一起玩，经常在嬉戏过程中确定他们的进步。此时此刻他们在活动中表现的很大胆，运动实力也加强了。 2在开学初期我们班孩子的倾听常规不是很好，教师与同伴在讲的时候孩子们做自己的事或与同伴窃窃私语的交谈，根本就不听，教师请他起来说。他就支支吾吾说不出，依据孩子这一薄弱环节我们俩位教师就从造就幼儿平常的良好倾听习惯入手，一点一滴地抓，并持之以恒。利用四月园部举办的讲故事擂台赛为契机，鼓舞幼儿踊跃报名参与班级讲故事擂台赛。我们班44名幼儿都英勇走到小挚友前面，大胆地讲故事。通过幼儿民主投票推选3名幼儿参与年级总决赛，分别取得了“小擂主”、“金奖”和“银奖

17、”。 3幼儿合作性规那么意识进一步加强。由于年龄的特点确定着孩子以自我中心为主，缺乏必须的合作性。在教学活动以及嬉戏活动中，我们两位教师有意识地组织幼儿合作的活动环节，经过一个学期的努力，我班幼儿的合作实力开展很快，合作意识和责任感也有了明显提高。 三家长工作 实施“生活化、嬉戏化”课程中家长资源是非常重要的资源，我们通过家长会让家长们了解了我们此时此刻实施的课程与以往的课程的区分，协助家长更新了观念，家长们都比拟赞同和支持我们实施这一课程。本学期我们接着在搞好搞精家园栏的同时，还在每个主题起先之前，发放亲子活动单，刚好让家长了解主题目标以及须要家长协作的地方。家长们有的放矢，谨慎和幼儿一起做

18、好调查报告单，还和幼儿一起收集了各种主题活动开展的材料。幼儿材料与经历打算充分，我们也能更有效地和幼儿开展 活动。本学期的家长工作也留意了现代化技术的运用，班级网站和年级论坛成为我们和家长沟通的平台。娃哈哈、奚小辫、庆庆妈妈、乐乐，陶然、lishun、hanfeichi、独上寒枝不愿栖、聪聪妈妈、虎虎等一大批家长参加我们中1班这个大家庭，大家都能放开心扉，述说着孩子的问题、孩子的成长。在心与心的碰撞着，更坚决了我们教师的教育信念。 四保育保健 这学期发生了一些事情，如朱子辰不当心撞破了头，石芷晴在家玩耍时手骨裂，余婧假设跳绳膝关节受伤，幼儿的平安问题还需警钟长鸣。 生活进餐环节进步比拟大，幼儿

19、也能自觉的保持桌面清洁，不过这些现象孩子时有反复，要在以后的日子中持之以恒。在五月份我们开展了用筷子夹豆豆的擂台赛，绝大多数幼儿能娴熟地夹起黄豆了。在六月份里，我们起先用筷子吃饭，幼儿也能很娴熟地用筷子吃饭了，而且地面也能保持和以前一样的水平。 五礼仪养成 通过每月礼仪重点，我们将这些要求渗透在每周、每日的活动之中，在一日生活的各个环节进展造就和教育。 利用每周的国旗下讲话、评比礼仪之星的形式激发幼儿的荣誉感和进步的愿望。对于一些 特别的幼儿和事务，我们能进展个别教育和随机教育，并主动和家进步行沟通，取得家长的协作，共同促进幼儿的进步。 经过我们的共同努力和相互合作，我们圆满完成了一学期的工作

20、任务，幼儿也在各个方面获得了进步，但也有一些不尽人意的地方：如陶立、张映白等幼儿的规那么意识还不强；陆顺学习不专注；朱子辰、陈子彦等幼儿交往实力还不够等等。在下一个学期中，我们将接着努力！ 中班班级工作打算指导思想3 袭着一丝丝凉快的秋意，我们迎来了新学期。新学期对家长来说蕴含着新的盼望，对教师来说，面临着新的挑战。本学期我们三位教师将谨慎总结上学期的工作，吸取经历，反省缺乏，在新纲要指导思想的引导下，以幼儿为本，促进每个幼儿的开展。为此，我们依据本班的实际状况及幼儿年龄特点，共同制定了本学期的班级打算。 一、班级状况分析 本学期我班在原有幼儿的根底上又增加了五名新生，现共有幼儿38人。本班幼

21、儿经过小班一年的学习生活，在学习和生活自理实力上都有了较大进步，并建立了良好的常规和踊跃向上的班级风貌。但也存在着一些需改良的地方，如：区域活动的材料需不断丰富，接着加强指导；个别幼儿的独立自理实力、礼貌教育、挑食行为、动手操作、合作实力等，都有待进一步加强提高。本学期我们将针对本班幼儿的实际开展状况，共同协作，谨慎地开展好班级里的每项工作。 二、工作目标 1、严格遵照幼儿园教学打算及常规要求，将班级各项工作落实到位，从细微环节入手，使班级保教工作有效开展。 2、注意幼儿良好生活、学习等习惯的造就。 3、依据班级老师的特长，本班的特色教育重点放在提高幼儿的音乐表现力及绘画实力。 4、深化开展家

22、园活动，到达家园同步教育。 5、严格按幼儿园要求谨慎实施各项卫生保健工作。 三、详细工作措施 1、严格遵照幼儿园教学打算及常规要求，将班级各项工作落实到位，从细微环节入手，使班级保教工作有效开展。 1在幼儿园工作纲要的指引下，严格遵照幼儿园教学打算，以幼儿为本位，进展教学活动及嬉戏活动。 2把常规教育融入一日生活的教育教学活动中，争取把常规工作做到细致化、深化化。 2、注意幼儿良好生活、学习等习惯的造就。 幼儿良好的习惯不仅有利于班级管理，更有利于幼儿今后的开展。所以本学期我们将幼儿的良好习惯重点定位于：学习习惯、生活习惯等习惯的造就。 1造就幼儿良好的生活常规，提高生活自理实力，做到生活有序

23、。 能逐步的学会独立穿脱衣裤、鞋子；造就良好的进餐习惯；能静谧独立午睡，不吵醒别人等。 2造就良好的学习常规。 乐意参与各项集体活动，留意力集中。 造就幼儿谨慎倾听的习惯，能学习思索问题、踊跃发言，情愿用语言表达自己的意愿。 学习正确的看书方式，造就幼儿良好的阅读习惯。 在活动中激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手操作实力，增加幼儿间的合作意识及交往实力，活动完毕后，能把学习物品进展有序摆放。 3、从幼儿的爱好入手，促使幼儿主动学习，从而获得各方面的经历，提高综合实力。 4、注意区域及嬉戏活动，丰富嬉戏活动材料，做到学习有序。刚好发觉问题，并进展调整。 四、深化开展家园活动，到达家园同步教育。

24、在本学期的家长工作，我班将加强与家长的沟通，努力做好以下工作： 1、多渠道开展家园联系活动，保证家园联系的畅通。 2、本着微笑效劳的原那么加强与家长的沟通与沟通，使家长工作做到深化化、细致化。 3、本着公允务实的看法刚好客观的向家长反映孩子在园的状况，取得家长的支持与协作，协助孩子良好安康地成长。 五、卫生保健工作 秋季幼儿的卫生保健工作尤为重要，我们将严格按幼儿园要求谨慎实施各项卫生保健工作。加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心安康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，尽量做好杜绝传染病的流行工作。与此同时，坚持每天的户外活动，刚好为幼儿更换衣服，保证幼儿足够的饮水量。给幼儿创设一个宽松

25、、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心安康，做到保教合一。 中班班级工作打算指导思想4 一、班级状况分析中4班一共有32个幼儿，其中7个女孩，男孩占了班里的绝大多数。这是一个新成立的班级，全部的幼儿都是插班生，有些幼儿从其他幼儿园转过来的，多数从未上过幼儿园。经一段时间的视察，发觉许多小挚友都有各种坏习惯：挑食，吃饭要别人喂，吃得满桌子都是饭，不跟别人打招呼，不睡午觉，太自我为中心。依据本班的实际状况，特制订本学期的班级工作打算，旨在幼儿能安康欢乐地成长。 二、保教工作遵循保教结合的原那么，两者相互渗透。协助幼儿形成良好的习惯是保教工作的重点工作，详细方法途

26、径如下： 1、给幼儿缔造舒适干净的生活学习环境。开学初要做好班级环境布置；保育员每天要做好班级卫生消毒工作。 2、在平常的保育工作中，协助幼儿养成良好的生活行为习惯。教会他们自己的事情自己做，吃饭、穿衣、叠被子、背书包等等，都要自己做；教育他们要做一个有礼貌的好孩子，见面主动打招呼、不随意拿别人的东西、乐于助人、懂得倾听等等。 3、适逢换季，老师、保育员留意视察天气的改变，随时协助幼儿增减衣服。 4、多留意幼儿的心情改变，这与幼儿的安康状况有很大的联系，一发觉幼儿有异于平日里的表现，应立刻询问幼儿，并采纳相应措施。 5、以嬉戏为主要的活动形式，在教学里，多进展各种适应幼儿身心开展的嬉戏，给幼儿

27、缔造一个愉悦轻松的学习气氛。 6、对于一些特别的幼儿，应做好个案分析，客观地记录幼儿活动过程及评价，以促进幼儿更好地成长。 三、平安工作平安工作是全部工作的重点，我们应把平安工作放在第一位。详细方法途径如下： 1、每天做好晨检午检工作，做到一看二摸三查四问，留意幼儿的精神状态，摸清晰幼儿有没有带一些危急品回园。 2、每天早上提前十五分钟回教室，检查清晰班里的插座、风扇、柜子、桌椅等等是否存在平安隐患。 3、每次活动前，检查清晰活动场地是否平安。 4、每天对幼儿进展平安教育，内容有：不到河边玩，不玩危急品，不玩火玩电，不挖鼻孔，不跟生疏人走，过公路要当心，地震、火灾逃命，上下楼梯留意平安，不乱吃

28、东西，不爬高等等。 5、让家长知道平安教育的重要性，与幼儿园共同对幼儿进展平安教育。 四、家长工作幼儿园的保育工作，应采纳家园合作的方式，共同协作，促进幼儿安康欢乐地成长。详细方法途径如下： 1、以敬重家长为原那么，与家长一起商讨适合幼儿成长的教育方法。 2、利用家园联系栏、活动黑板，给家长传播科学的保教学问，粘贴一些重要的信息，与家进步行有效沟通。 3、利用家长接送幼儿入园离园的时间，询问幼儿在家状况，告知家长幼儿的在园状况。 4、做好电访工作。对于一些特别的幼儿，如迟迟不能适应幼儿园生活的，爱捣乱的等等，应打电话与家长沟通，一起探讨教育方法。 这里是小挚友们新的起点，也是中4班的起点，盼望

29、在这个班级里，他们会平安欢乐地度过每一天。 中班班级工作打算指导思想5 一、指导思想 本学期我园接着贯彻实施幼儿园教育指导纲要及幼儿园工作规程，坚持以“开展孩子，效劳价值，成就老师”为教学宗旨。全面实施素养教育，并倡议品德教育，不断标准幼儿园的管理，努力建立一支团结协作、有爱心的老师队伍，为幼儿园树立文化品牌，打好坚实的根底，为幼儿园建立一个完备的学习环境。 二、工作目标 1、标准幼儿园的各项管理工作制度，加大管理执行力，实行奖罚制度，使各项工作细致、有效，力争做到“稳、实、细”。 2、全面实施教学课程，加强特色教学，完善园本教学，把园本课程探讨作为本学期教研重点工作，力求这些课程在得到更好的

30、发挥。 3、强化老师队伍的建立，建立一支团结协作、有爱心的老师队伍，。以抓教育教学活动研讨为核心，合理支配一日常规，优化教学活动的组织。 4、进一步完善保育员的工作职责，标准保育员的工作行为，加强后勤人员伍队建立，提高保育员素养修养，促进保教结合。 5、加强各项平安管理工作，提高每个教职工的平安意识，杜绝平安事故的发生。 6、为家长们供应优质的效劳，开展各个家园互动活动，让家长了解我园各项工作，并争取得到家长的支持与协作，同时建立我园的口碑。使幼儿园能在原有的根底上稳步地向前开展。 三、详细工作措施 一管理工作 1、完善一日活动的保教制度，标准常规工作要求，从入园、晨间活动、早操、教学活动、嬉

31、戏活动、午睡、离园，每个环节对老师幼儿都有明确的要求，从而细化每个环节的管理，向每一日活动要质量。 2、加强班级管理力度，依据老师的管理职责，加强班级管理标准和管理意识，要求各班主班老师每星期组织副班老师及保育员开一次班级会议，合理地分工支配，明确各自的职责。 3、加强全园的各项平安管理、完善幼儿园的平安管理制度，提高员工的平安意识。 4、在日常生活中穿插平安教育，加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能，提高老师的职责心，细心解除一切担心全因素。 5、注意管理中情感艺术的运用，不管在工作中或是在生活中都赐予老师关怀，经常与老师进展沟通沟通，同等对等每位老师、敬重和常识每位老师，使幼儿

32、园成为一个凝合力强、战斗力强的团体。 二教育教学工作 1、老师要制定好学期打算，周打算，月打算等，并谨慎按打算实施，每次教学活动都要谨慎设计和充分打算，以提高自身的教学水平。 2、组织老师学习规程精神，学习幼儿园教育指导纲要、吸纳幼教最新信息，不断更新教育教学观念，进取探究适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。 3、老师依据幼儿年龄特点、班级实际情景制定的确可行的一日活动常规，严格要求每日活动做到有打算、有目的、有打算、有总结、有反思，切实做到心中有谱、脑中有法，并确保每个活动的有效开展。经过良好的教育手段造就幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、看法、本领、学问、技能等方面的

33、开展。 6、结合幼儿园工作目标，加大巡班检查、听课指导、活动评比的力度，以检查促标准，经指导促开展，以评比促提高。并经过评课了解保教人员执教情景及幼儿活动情景，确保幼儿园一日活动有条不紊。 7、保教人员要关注幼儿不一样的开展特点和潜质，关注幼儿不一样的开展须要和本领倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自我的爱心去爱惜造就每位幼儿，促进每个幼儿身心安康，富有特性的开展。 6、加强幼儿园的特色教学，英语作为我园的教学特色，要求全体老师帮助英语专科老师，做好稳固复习工作，确保幼儿能学以致用，并要求老师在工作中运用日常英语口语与幼儿在教学活动中沟通。 7、把园本课程探讨作为本学期教研重点工作，为幼儿创设良

34、好的教育环境，坚持以嬉戏化教学为中心，督导老师的教学活动，并赐予适当的指导，并经过对老师的教学活动的观摩，评价、和对课程的探究，探讨来提高老师的教学水平。 8、定期开展教研会议，组织老师进展一系列培训活动，结合一日活动的组织及班级管理、开展常规工作培训、如何撰写各类打算，老师保育工作培训，老师与家长沟通的艺术等，期望经过各种培训，能切实加强老师专业学问的提高。 三老师队伍建立工作 1、组织老师进展师德师风培训，学习老师岗位制度，提面提高老师的职业素养，用正确的思想和理念鼓励老师树立正确的世界观、人生观、价值观、造就教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自我的教育教学岗位的思想观念。 2、做好各项

35、的教学培训工作，加大园本培训与园本教研的力度，留意理论与实践相结合，注意老师业务本领的提高，要求老师谨慎对待教育各个环节。 3、组织老师相互听课、学习，不断获得幼教最新信息，拓展思路、开阔眼界，使老师的思想更具时代化。 4、每月评比一位“微笑老师”对表现精彩的老师赐予工作的确定，并鼓励全体老师共同成长。 5、全园开展老师环保体育器械制作评比。 四保教工作 1、优化一日活动，通一日活动，如：排队、喝水、如厕、午睡等，造就幼儿适应团体生活的规那么，树立团体观念和纪律观念。 2、定时组织老师针对日常教学中遇到的问题进展研讨，进一步提高老师的组织本领及教学本领。 3、依据幼儿的年龄特点，重新调整幼儿每

36、一天的作息时间，并动静相结合，合理地支配每一天教学活动。 4、遵循幼儿年龄特点，开展一系列的德育教育活动，如：开展“我是好孩子”主题教育活动，从立队、做好操、讲卫生、有礼貌等根底行为入手，强化幼儿养成良好的生活卫生习惯、良好的礼仪品德习惯、良好的学习习惯。 5、多形式、多层次地开展晨间体游活动、早操熬炼、区域活动，让幼儿在学中玩、玩中学。 6、依据每月的工作重点、重大节日、纪念日、国旗下讲话开展主题教育活动，如：老师节、中秋节、国庆节、圣诞节、春节等节日，对幼儿进展爱国、爱园、爱家、爱团体及感恩教育。 7、结合“安康、语言、科学、社会、艺术”五大领域，对各班进展区域及主题墙、吊饰的布置，并让幼

37、儿参加其中，让幼儿在环境中成长。 8、定期组织保育员学习保育业务学问，卫生保健常识，明确保育员的工作任务，加强对保育工作的检查、催促与指导。不断提高保育员的业务水平。 五平安管理工作 1、我们始终要把平安工作放在首要位置，加强门卫工作管理之外，并且重视日常活动中的平安管理，重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的查看，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。 2、在日常生活中穿插平安教育，加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能，提高老师的职责心，细心解除一切担心全因素。 3、老师每周开展一次平安教育活动，并且要求老师带班要谨慎视察每个

38、幼儿的行动及神情，幼儿户外活动时，老师要把幼儿拉入自我的视线，不散放幼儿，把担心全因素处理在萌芽状态，杜绝职责事故的发生。 4、做好校车管理，确保每次出车的平安，严格要求司机不得酒后驾驶和疲惫驾驶，并对在出车前做好检查车辆状况，带齐证件，遵守交通规那么。严格要求跟车老师在跟车过程中，确认当日乘车的幼儿人数无误，并参照乘车清单，确认每个站点上、下的幼儿，做好登记，并每月底交办公室备案。 四、保健卫生管理工作 1、卫生保健工作长抓不懈，要把好幼儿晨检关，严防传染病，危急品和外来人员入园，刚好做好常见病、多发病、传染病的防治工作，班级老师要严格遵照幼儿生活常规要求，协调相同地对幼儿进展生活常规造就，

39、造就幼儿讲卫生、爱劳动的良好习惯，保健人员要求切实可行做好室内外清洁卫生工作，严格执行卫生消毒制度，确保幼儿身体安康。 2、坚持做好安康保健传播，经过晨练等各种活动，提高幼儿的反抗本领，结合体育熬炼，促进幼儿的食欲，提高幼儿的身体素养。 3、贯彻“以防为主，防治结合”的方针，落实各项卫生保健工作，健全和实施各项有利于幼儿安康的保健工作制度，对幼儿体格熬炼工作赐予评价，促进幼儿身体正常发育。 4、加强秋季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率限制在最低限度。依据季节改变和天气改变刚好地向家长传播科普保健小常识，进一步抓好卫生保健常规工作，坚持预防为主的方针，确保师生安康。 5、催促班级搞好班级

40、卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活，整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、安康平安的生活学习环境 五、家长管理工作 1、组建家长委员会，充分发挥家教委员会的作用，以讲座、座谈等不一样形式的活动，让其参加幼儿园管理，共同为幼儿的开展、幼儿园的开展而努力。 2、举办专题讲座活动。经过听专题讲座，提高家长科学育儿学问。 3、不断加强家园联系工作，有效开展家园联系系列活动，如：电访、学期初家长会、爱心家园、家园手册、冬运会等。 4、每学期召开3次“家长会”，如本学期我园开展学期初工作打算会、“冬运会”亲子活动以及期

41、末家长总结会，届时欢送各位家进步取参与，让家长们反应对幼儿园工作的提议、看法，向社会传播幼儿园的作用，促进幼儿园工作的进一步开展，到达家园共育。 六、各月工作支配 九月份 1、做好开学前工作打算，搞好环境卫生，环境布置。 2、做好新生入托物品登记，稳定幼儿的心情，并做好新生的家长工作。 3、制定各班学期打算，月打算、周打算、日打算工作。 4、结合老师节活动，开展我爱我的老师的教育活动。 5、结合中秋节活动，庆中秋，开展幼儿中秋节环保灯饰竞赛。 6、召开学期初家长会。 7、编排新学期早操和课间操。 8、严格作息时间，抓好常规教育教学，编好课程，加强早锻活动，合理支配幼儿一日生活。 9、开展师德师

42、风签约仪式，学习老师规章制度。 十月份 1、庆祝国庆节活动，并对幼儿进展爱国主义教育。 2、参与钟落潭镇老师音乐优质课评比竞赛。 3、检查各班学期工作打算、周打算实施情景。 4、进取参与新老师培训班三班的培训。 5、做好体育器械制作工作，开展体育混龄体育嬉戏。 6、拟定“冬运会”的自编操节目资料。 7、进展随堂听课，半日常规活动检查。 8、组织幼儿进展亲子秋游活动。 9、消防平安演练。 十一月份 1、做好防寒保暖工作，搞好园内卫生消毒工作，加强保育工作，杜绝传染病。 2、组建家长委员会。 3、全园早操竞赛。 4、各班学期中期工作质量分析。 5、小中班自理本领竞赛，大班、大大班唱歌竞赛。 6、检查“冬运会”自编操排练工作。 7、本园教研培训。 十二月份 1、结合圣诞节开展相关的庆祝活动。 2、结合本园情景，进展一项平安演练工作。 3、进展“冬运会”彩排工作。 4、12月25日庆圣诞迎元旦“冬运会”亲子活动。 5、本园教研培训。 6、本园老师公开课竞赛。 一月份 1、庆祝元旦活动。 2、1月上旬开展家长半天观摩活动。 3、检查期末幼儿学习情景。 4、家长期未总结会。 5、老师期末工作总结会。 6、整理本学期资料，进展归档工作。 7、支配老师春节假期及做好假期平安教育。