体育老师学校工作总结精选三篇.docx

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1、体育老师学校工作总结精选三篇 一方黑板勤勤恳恳，教师勤奋桃李芳天下，静默为教师您拂去汗水和灰尘，那么关于相关的总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的体育教师学校工作总结范文三篇，供大家参考。 体育教师学校工作总结 我在202x年两个多月的实习生活即将完毕，在学校领导和各位体育教师们的指导和协助下，我完成了由学生向老师的华美转身。这一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是老师。作为学生，我虚心求教，不耻下问; 作为人师，我兢兢业业，倍感傲慢。我付出了许多，收获了更多。下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结。 一、实习目的 作为一名青年老师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。

2、我谨慎学习了-大精神，细致体会“-”渗透在教育领域的意义，并系统的了解和学习了体育新课标。在课余时间，我阅读教育书籍，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策鼓励自己。 我酷爱教育事业，酷爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完本钱职工作。我能够师德标准严格要求自己，以身作那么，时时到处做学生表率，但凡要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够敬重领导，团结同事，踊跃参与学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。 二、深钻教材，谨慎教学 体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。老师的教学艺术在很大程度上就是他

3、引导水平的表达。只有老师正确而奇妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最正确效果。 传统的教学组织和教学程序是以老师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的课堂教学程序。既紧要束缚了老师的手脚，也影响了学生参加体育活动的心情和踊跃性。 用比拟坦诚和理性的思想来思索一下，当在教室里久坐的学生来到操场上的时候，他们需求的是什么?不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。有那位学生想一来到操场就“立正、稍息”，面对体育老师的讲解示范等，学生能喜爱这样的教学法组织形式吗?答案是否认的。依据新课程标准的

4、内容，结合学生的年龄特征，我在实习期间有针对性的教学，充分调动学生的学习爱好，提高体育运动技能，造就学生顽固拼搏的意志品质。 三、实习内容 在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进展了必须的思索： 1、老师对学生的过高要求也是不利欢乐体育的实施。老师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注意素养的造就，提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克制困难决心，也造就他们吃苦耐劳，顽固拼搏的体育精神。 2、每一堂课教材合理

5、支配，使学生得到全面的身体熬炼，开展学生各方面的素养。讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。 3、上课期间，在注意终结性评价的同时也应注意过程性评价，告知学生期末体育成果=运动参加+运动技能+上课行为+身心安康+社会适应。让学生真正体验到主体地位。同时，这种评价方法对开展学生的体能，增进安康，消遣身心，调整心情，削减压力，乐于接爱不同观点，共享自己和他人的欢乐，会评价他人和自己所获得的胜利感，对进一步促进完善新课标的评价方法起着踊跃的意义。 4、踊跃虚心请教有经历的领导和教师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地造就体育尖子，辅导差

6、生，提高学生整体素养。 四、实习总结 实习中我发觉了自己的缺乏，须要改良： 1、对学生，对教材应当更加的细致：须要更钻研新的教材，处理教材应先分析各班学生特点，作到由易到难，由简到繁。按部就班。新旧难易程度和不同性质的教材搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使学生的身体得到较全面的熬炼。 2、造就自己应用所学的教育理论视察分析教育问题的实力和爱好。可能的话，进展教育调查，有利于自己的教学。 3、自我要求应更高，每次课尽可能提早到达上课地点，布置好场地、器材，特殊留意检查平安方面的措施，确保上课时学生的平安;同时，要提前做好自身的打算工作。 4、每次课后应谨慎进展自我分析，虚心

7、听取其他老师的看法，刚好在教案中写好课后小结。 总之，从这两个多月的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，造就更多的体育优生就很困难了。总而言之，教育实习让我更加坚决了献身教育事业的决心，我将接着以谨慎和高度负责的看法虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素养和实力水平，为成为一名荣耀的人民老师而努力奋斗! 体育教师学校工作总结 一学年里，本人担当了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来，在领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下： 一、理论学习方面 通过这一学期的实践，吸取课程标准的精华局部，坚持“安康第一”的指导思

8、想，将开展学生的身体素养放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑，我坚持研读体育等杂志，登陆体育学科的前沿网站，并谨慎做笔记，建立了自己的博客，刚好反思每一节课的教学，记录经典案例，踊跃撰写自己的所感所思。 二、体育教学方面 一学期来，在区体校领导的指导和自己的努力下，教育教学水平有了必须的提高，在课堂上，注意常规教育。日常教学中，谨慎备课，严格遵照教学打算上每一节课，绝不“放羊”，由于专业的缘由，体育教师都是带几个班的课，所以我谨慎分析各班的学情与不同点，采纳不同的教学方法，努力让学生驾驭各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清晰，并且强调体育课和语文、数学、外语

9、等学科一样，是一门课，不是玩。此时此刻已经形成了常规，我们的体育课有序而精彩。 上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评，并获得优秀课的荣耀称号，为学校体育教学做出了必须的成果。 三、业余训练方面 篮球运动是我校的传统体育工程，本年度由于本人身体等状况虽不能担当教练员工作，作为体育教研组长心系学校，为学校找寻能胜任篮球训练的教练员，担当了学校篮球训练队的管理工作，并把自己多年来的训练经历传授给年轻教练，促使我校篮球训练工作顺当开展以及接着发扬光大。 为备战Xx区冬季运动会，我跟体育组丁教师组学校代表队，每天早上7点半至8点进展晨练一个多月，虽然区教育局因“甲流”缘由取消

10、了竞赛，我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到开心和欣慰。 四、学校群体工作 在完成教学任务及课外训练管理的同时，每天与体育组丁教师一道协同大队部抓好学校群体工作，如：课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等，通过开展各种形式的体育竞赛，提高了学生对体育运动的相识与爱好，从而到达了增加学生体质安康的目的。 五、个人成果 1、区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课。 2、率队参与xx区田径运动会获x个单项前x名。 3、圆满组织全校一至六年级班级篮球赛得到了师生相同好评。 4、圆满组织学校第xx届校运会。 5、圆满完成学校20xx年度全体学生体质安康达标工作，以及“达标”数据刚好上报工作。

11、总之，经过一学年的努力，取得的了一些成果，还有很多缺乏有待改良。我也深知全部工作都须要自己踊跃思索与实践和大家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好，以上陈述，难免有疏漏不当之处，敬请大家指责指正！ 体育教师学校工作总结 时间如白驹过隙，转瞬即逝，十几天的学习培训就要完毕了。通过这次培训让我受益匪浅，让我从中学到了许多学问，特殊感谢专家们深刻的讲解和实践教学。 一、在期盼中起先 刚抵达丽水到培训报到处报到时，从接待的教师手中领过培训班培训课程支配表时，表中一串串闪烁的名字映入眼帘。培训内容支配上与以往的学习培训内容有所不同，表达出“休闲健身”，既有较多的理论支撑休闲养生保健课程资源、休闲体育理

12、论、休闲体育校本课程开发与应用、特色体育学校的培训与建立、民间特色休闲体育课程开发等等；还有各种的休闲健身体育工程的教学实践操作和研讨。从事小学体育教学二十来年，期间有过迷惘、探究、失败和胜利，教学之余始终盼望能对体育教学理论和实践方面有个系统的学习和提高，这次的培训无疑超出了我期盼，不仅全面、系统，而且起点很高，使我更加期盼这场学习盛宴的起先。 二、在苦痛中转变 前来参与培训的老师多为体育专职老师，在培训中，有的老师通过倾听专家的讲座和面对面的沟通，理顺了原本有些含混的理论相识，解开了心存已久的怀疑，但更多还是与原有理念的碰撞和冲突。同时大量的信息在短短几天的时间蜂拥而入，参加培训的教师必需

13、不断地思索，在一次次的头脑风暴中，拨雾见日，重新确定将来体育教学的前进方向。学习是辛苦的甚至是苦痛的，但只有不断经验学习、思索、再学习、再思索，作为一线老师才能转变陈旧的理念，成为体育教学的前沿人。 三、在研讨中成长 在每次的专家讲座和教学实践中，都有大量的沟通和研讨时机。参培的学员们踊跃与专家们互动，盼望心中的疑问能得以解惑，也盼望能将自己的所思所获与同行沟通。学员们在授课教师布置任务后，通过小组间踊跃研讨和沟通，精彩的完成了任务，很好的表达了批判性思维的运用。这样的案例数不胜数，通过研讨，学员们理论学习实力、实践运用实力都得到了很好的开展和提高。 四、在收获中提高 十几天的学习，支配的丰富

14、而有序。既有宏观的中国传统养生理论，课程资源介绍，也有体育教学课中最根底的体育嬉戏的讲座与实践；既有校本开发根本理论、休闲体育工程的校本课程开发与应用的学习，也有一线体育教学课大课间的观摩；既有理论教学的讲座，也有实践操作的学习。在每一天的学习中，大家谨慎倾听和思索，与专家教师踊跃互动，并踊跃参加到实践活动中。课后能记录下自己的所思所得。在一次次的反思和沟通中，学员们个人专业实力得到明显提高。 五、在实践中探究 体育老师学习是为了提高体育教学实力。通过这十几天的学习，我们在理论相识和专业开展上有了一个新的起点，回到各自的工作岗位上，我们要将学到的学问用于日常教学中，提高教学质量。 我们的培训在期盼中起先，于期盼中完毕。十几天的培训虽然完毕了，但更多的教学探究和探究才刚刚起先。我们坚信并期盼着，通过不懈的努力，在个人专业开展和体育教学中我们必须会取得更多的成果，迎来体育教学更美妙的将来。