初中九年级美术教师个人工作总结3篇.docx

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1、最新初中九年级美术教师个人工作总结3篇 在美术老师一学期的教学中，学生的成果必须都得到了提高，那么美术老师你的工作总结应当怎么写呢！下面是我为大家整理的最新初中九年级美术老师个人工作总结，仅供参考，欢送大家的参阅。 最新初中九年级美术老师个人工作总结1 在本学期工作完毕时，依据学校关于进展期末总结工作的要求，经过谨慎总结和回忆，现将个人在本学期的工作做总结如下： 一、教学打算贯彻状况 学期初，谨慎学习学校工作打算和教务处工作打算，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，遵照初中美术教学大纲的要求，本学期新课起先之前即已制定了周密具体的教学打算。教学 中谨慎遵照教学大纲的要求，

2、大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，但也有很多值得改良和反思的地方。 二、教学工作的总结： 1.教学工作状况： 教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高美术教学质量。 我任教全校美术课，共十班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五谨慎”。课前谨慎作好充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后细致批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改

3、方法，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水平。另外，授课依据得失刚好写反思，目的是为以后的教学积累经历。同时，因为初一初二处于叛逆时期，我还踊跃和班主任进展沟通，了解学生，改良教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我踊跃进展校本课程的开发与设计，设计了”叶贴画”，”吹塑纸版画的制作“等课程，着重造就学生的综合实践实力和创新思维实力。美术课教学中，我采纳系统性、阶段性相结合的原那么，做到每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以造就学生实力，提高学生的素养为目标， 增加学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长和开展起到更大的作用。 2.考

4、核成果： 本学期考核还是遵照以平常作业完成状况为主，期末理论考试为辅，综合评定学生的成果。 3.教学探究的打算完成状况： 踊跃参与教研组、备课组教研活动，谨慎做好听课，评课。还踊跃参与学校的运动会、晚会、传播工作，以及学校传播栏的传播。 4.课外爱好小组工作状况： 利用每星期三、五的时间指导学生参与美术爱好小组活动，主要开设了美术根底课程：石膏几何素描，风景速写等，同时加以一些水果拼盘，花鸟写意国画等等，取得了较好的效果。 三、自身素养的提高： 课堂之余，我谨慎参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，参每次远程教育网络学习活动，以及每个寒假暑假都参与了教育局组织的平凡话学习，从理论和专业上

5、提高自己，完善自己，并虚心向其他的一些老老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进展教育教法工作。 四、加强反思，刚好总结教学得失。 反思本学期以来的工作，在学生进步的同时，也在思索着自己在工作中的缺乏。在以后的工作中，争取有更大的进步，在教学中有更大的创新。 缺乏有以下几点：1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进展反思；2、教科研方面本学年加大了学习的力度，谨慎研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探究做得不够细和实，没到达自己心中的目标；3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，

6、还缺乏个人的教学特色，书法活动开展总体成果还欠佳。今后还要多学习借鉴，取人之长，补已之短，努力挖掘美术教学的特色点，以不断提高个人的教学实力。 十一世纪是一个学问不断更新的社会1，因此，不仅须要老师驾驭必要的学问，还应当会运用现代化的教学手段，起到优化教学过程增加教学效果的作用。 一、利用电教手段创设教学情境和气氛，加强学生的美术体验 电教媒体将图、文、声像，按不同须要编辑，显示与重放的功能，在观赏课中表现得特别明显。美术观赏教学具有相识、教育、审美三个主要功能。是提高学生艺术修养的重要途径。遵照传统的教学方法，老师只能通过幻灯片和口头讲解来完成引导学生观赏作品的突出美点，体会作者的创作意图，

7、进展多维的和有效的审美评价等一系列教学任务。但是任何的作品和观赏者之间都存在着时间，地区，民族，文化，习惯和个人经历的 差异，特殊是对于现代派发作品。由于他们所运用的绘画语言超出常人的现实经历和观赏习惯，使学生难以理解作品所表达的思想。为了解决这一教学难题啊，采纳录象教学来营造作品观赏的情境和气氛。如在观赏立体派画家毕加索的油画作品格尔尼卡时，学生感到不行理解这种表象形式。为了引导学生读懂画家在表现什么，深刻体会作品的内涵，啊首先利用幻灯机将作品投到幕布上。让学生谨慎视察，然后播放课前编辑的录象资料德国空军轰炸西班牙的小镇格尔尼卡的暴行。通过观看录象，拉近了学生与作品的距离，使他们在必须程度上

8、读懂这幅作品。 二、借助微机讲授技法，提高课堂教学效益 美术课中有许多学问比拟抽象，学生不简单理解，但如今电脑有许多软件如photoshop60，flash5，microsoftpowerpoint等可以制成各中课件。如形态的分析与构成一课，关于表现方法的教授，我利用photoshop和flash制作了三角形、形、方形的平移、分析，自由组合的过程，使学生一目了然，轻松驾驭。 利用电脑教学不仅形象、直观，更简单激发学生的爱好，激起缔造欲望。在漫画一课中我利用flash制作各种动画效果，并参加生动活泼的音乐，使学生置身与漫画的世界，有一种想画的冲动。 三、学生利用微机，设计创作更加简洁简单 好的设

9、计构思须要高品质的制作来表现。学生在设计制作中时时面临着实际制作的效果同预先设想不同的状况，这样就不得不重作。随着电脑技术的开展，制图软件具有设施齐全的工具库和屏幕预视功能，学生利用微机来进展美术的设计是一种快捷高效的方法。在图案课中，应用工具面板和色调面板，利用复制和添色功能来设计志向的图案。当颜色感觉不安适时可更换颜色，为学生的设计供应了更大的选择余地和更广袤的想象空间。 四、利用网络师生共同点评修改作品，实现教与学的良性互动 要想取得良好的教学效果，必需刚好留意学生反应的信息，并依据反应的信息刚好调整教学方法和内容，做到老师和学生的双向沟通实现教和学的良性互动。 点评学生的作品，是学生进

10、展沟通、检验教学成果的重要手段。校内计算机网络的建立，将使学生能够在计算机里更干脆的视察、分析、修改别人的作品，发挥了学生参加教学的踊跃性。 电脑媒体的出现为美术教学增加了新的火力，为教与学缔造了很多便利条件，受到广阔师生的欢送。只要我们不断探究，谨慎钻研，就能够为美术教学质量的提高做出奉献。 最新初中九年级美术老师个人工作总结2 教书育人，是老师的神圣职责，教书者必先学为师，育人者，必先行为世范。作为老师，学问的传播者，不仅要有丰富的学问传授给学生，能够为学生“传道、授业、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品德，以良好的言行举止，崇高的道德情操去影响、去感染学生，真正实现了陶行知先生的名言：学

11、高为师，身正是范。 一、爱岗敬业，忠于教育事业 酷爱老师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。对老师职业的酷爱，忠于教育事业， 爱岗敬业是作为一名合格老师必备的职业道德。 二、酷爱学生，同等对待每一位学生 关怀学生，酷爱学生，同等对待学生是新学期教育教师必需具备的学生观。此时此刻学习提倡老师与学生建立同等的师生关系，这也是全社会普遍认同的教育观点。酷爱学生，敬重学生的人格，才会关怀学生，了解学生，公正地对待每一个学生，才不失师德风范。 三、努力提高自身教学水平 精通教学业务是老师之所以成其为老师的关键。韩愈曾经说过“师者，传道、授业、解惑也。”只有精通业务才能将科学学问精确地传授给学生，而不致

12、于误人子弟。随着美术课程拓展内容的不断更新，仍有很多实力目标把握不住，钻研地透彻。所以，自身要加强学习， 适应新的美术课程。平常，要多看看外面的画，提高观赏实力；读读课外美术书籍，丰富自己的阅历；时刻关注新时期美术的开展方向等。 四、美术教学方面 美术教学方面，我面对注意全体学生，以学生开展为本，造就他们的人文精神和审美健全人格的形成，促进他们全面开展奠定良好的根底。因此，我选择了根底的、有利于美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。教学之余，我组织了美术爱好小组，选择绘画根底较好的学生参与，加强练习绘画技巧等；选择写字功底好的学生，参与篆刻学习。通过这些活动的开展，可以发觉人才，

13、造就人才。 五、学籍管理 学籍管理是教育行政部门和学校最根本的常规管理，它在全面推动素养教育深化主动发 展教育过程中起着非常重要的作用。自XX年接手管理学籍至今，我已积累了必须的经历。在学籍资料填写、报送、存档等，做到刚好完成、内容真实精确。学籍管理工作是一个长期的重要工作，在今后的工作中要做的更好些，如档案的管理上，要更标准，资料要齐全，对于外地学生要更好的管理，防止一声不响就离开了，特殊是暑假开学时要做好班主任的交接工作。转进转出上要严格把关，班主任是第一关，学籍管理人员是其次关，分管学籍领导第三关，促进我校的学籍管理向标准化，条理化，深化化开展。 最新初中九年级美术老师个人工作总结3 在

14、这个学期中我谨慎学习新课标，探究新的教学教法，对课堂中存在的问题谨慎地去分析，探讨综合探究及多媒材的运用。我还和其他老师相互听课，相互学习新课标，并把新课标的精神和理念运用到教学当中。为了更好地做好今后的工作，总结经历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 一、教学工作方面 在教学中我经常利用课下时间，了解学生在美术方面的想法与爱好。爱好是的老师，爱好是学生开展思维的巨大推动力，不管做什么事情，只要有了爱好，才会使人集中精力，进取思索，并且还会到达废寝忘食、欲罢不能的地步。所以，我们首先要激发学生对美术的爱好，在教学中运用故事、嬉戏、观看光碟等现代化手段，以及声音、图像等到手段来激发学生的

15、爱好。例如，在课堂上我让学生和我一齐做嬉戏，在把看到的、想到的画在黑板上，学生玩的快乐，画的快乐。和谐富有想象的作品、详细而又显明的形象出此刻学生的画笔下。美术课不一样于其他学科，它及观赏、临摹、想象、创作于一体，能使学生在简便开心的课堂气氛中感受美、发觉美。假如在课堂上一味的采纳临摹等陈旧的教学方式，势必使课堂气氛枯燥乏味。所以我让学生多视察生活中事务及景物，视察他们的颜色和线条。使学生感受到大自然的美。 允许学生想象，超越生活而又联系生活。当我把作品放在黑板上方展示的时候，学生沉醉在艺术的海洋，我心中也感到无比的激烈。我在教学中还和学生一齐探讨和制作了纸板画做成小集子，让学生在上课和课下观

16、赏纸板画和其它作品。我在教学工作中遇到了不少困难，针对这些情景，我虚心向有经历的老师讨教经历。在教学中，谨慎钻研新大纲、吃透教材，进取开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力造就学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等本领。作业采纳小组评，老师评等多种形式来给学生成果，我经常在上课时把学生的作业放在黑板的上方让全班的学生观赏。用这种方式来促进学生和鼓励学生，使学生感受到自我的劳动成果。在课堂上，我用小展牌的形式把学生的优秀作品沾在小展牌上作为一个流淌的展牌到每一个教室展出，还有在学校画廊中展示学生作品。学生的作品得到了沟通的时机和展示时机，也

17、使的学校环境得到了美化。 二、教育工作方面 学生的审美教育和思想教育就成了我在教学中不行缺少的一局部。九年级班级人数众多，管理教育任务很重，我经常运用课间对个别学生进展个别教育和思想教育。在教学中，一件好的美术作品，一句鼓舞的话，都能够引起学生对美术教学的短暂关注和学习的活力，学生的日常行为习惯有必需的好转，我运用美术课中的美来教育学生，是他们相识到，心灵美是学好画画的根底;养成耐性，细心也是学好美术课的良好品质。而要使学生的学习爱好和良好的学习看法及思想漫长坚持，却不是一朝一夕的事，谨慎分析和探究学生的年龄特征和特性心理，对学生进展反复教育，耐性细致的引导学生养成良好的习惯。 三、遵守纪律及其他工作方面。 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假，为了能够完成学校的两基达标的任务。在工作中我进取主动的完成学校交给的各项任务。真诚、耐性的酷爱每一个学生，学生有问题刚好解决。谨慎辅导学生，随着新课程改革对老师业务本领要求的提高，本人在今后的教学工作中，还要加强业务的学习，看一些教学理论的书，还要挤时间自学其它科目的学问。为了能更好教育我们的下一代，我要进取打算自我的各方面的本领，为教育事业奉献一份力气。