兴趣小组活动总结精选范文三篇.docx

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1、兴趣小组活动总结精选范文三篇 经常写总结有助于提高我们独立思索问题的实力，然而在我们的总结中，必需有活动状况的概述和开展过程。下面是我和大家共享的爱好小组活动总结精选范文三篇，供应参考，欢送你的参阅。 爱好小组活动总结精选范文 一、组织敏捷多样的爱好小组 学科教学是班级授课制，教学目标面对全体学生，教学过程遵照统一的大纲和教材进展。但是，事实上，学生由于家庭影响不同，学前教育不同，性格特征不同，个人天赋不同，对数学学习的须要程度和实力水平存在很大差异，为解决统一要求与实际差异之间的冲突，在活动课程中学生可以依据自己的水平和爱好自主选择爱好小组。可以参与本年级爱好小组，也可以自发组织爱好小组。

2、二、打破统一的课堂教学要求 选择生动好玩的活动内容，激发学生的学习爱好，提高学习爱好就是要唤起和保持学生对学问的追求和新奇心，充分利用外部因素影响学生的学习动机。 一选择新颖的内容，引发学生的学习爱好 低年级学生的思维以直观形象为主，应选择“摆火柴棍”、“七巧板拼图”、“照镜子”等嬉戏内容。如数一数，图中有几个长方形？ 图中有大大小小不同的长方形，学生须要用头脑中原有的长方形的表征来判定，还要视察每个长方形所处的位置，遵照必须的依次不重不漏地数出长方形的个数。这种看一看、想一想、数一数的学习过程引发学生的新奇心，激发了学习爱好。 二选择活动内容应贴近小学生的生活 依据“切身性策略”，学生假如遇

3、到自己过去经历中熟识的东西，与自己将来目标相联系的事物或使自己充当主要角色的事情都会产生深厚的爱好。爱好小组可以应用这一策略选择与学生生活亲密联系的内容。如低年级同学遇到这样的题：小明用电脑打数，从1打到50，一共打了多少次数字键？学生在家里学习在学校上课都接触过电脑，对这道题感到亲切，生活中的电脑与数学中的数与数字的有关学问联起来，学生不感到枯燥。又如三年级爱好小组有这样一道题：小华诞生那一年，一月份有4个星期二和4个星期六，请制做一张这个月的日历表。日历表学生每天见，由自己设计制做却不是一件简单的事。学生说，在设计制做过程中好象找到了成为数学家的感觉，信念十足。 三选择活动内容应严密联系课

4、堂教学内容 组织爱好小组活动假如局限于课本内容，学生会感到乏味；假如脱离课本内容太远，学生会高度焦虑，正常的动机鼓励水平应在上述二者之间找到一个平衡点，因此选择内容应表达综合应用学科学问的水平。 学生在课堂教学中学习根本的计算法那么和运算性质，并依据运算依次解答四步以内的四那么式题，在小组活动中可以应用计算法那么和运算性质进展巧算。 学生在课堂教学中学习根本数量关系，并依据这些关系解答简洁的一般应用题和典型应用题。在爱好小组活动中可以应用根本数量关系，采纳敏捷的解题方法解答好玩的应用题。小组的活动内容来自课本、高于课本，简单引起学生的学习爱好。 因此，选择爱好小组的活动内容应留意新颖性，实践性

5、和综合性，在“趣”字上下功夫。 三、变更原有的课堂教学方法，组织生动好玩的实践活动 前苏联教育家苏霍姆林斯基提出：要满意学生的精神须要，必需让学生过着丰富的精神生活。学生在学习活动、体育运动、社会交往和其他方面的活动中，获得丰富的生活体验，心情体验。 闻名心理学家皮亚杰认为，儿童的开展是在与环境相互作用的过程中实现的。皮亚杰主见组织学生从事各种形式活动，使学生主体与外部环境客体发生踊跃作用，通过思维过程的同化、顺应，不断丰富相识构造，开展智力。 爱好小组活动总结精选范文 在美术爱好小组画展顺当开放的同时，本学年的美术爱好小组活动也得以告终。本着贯彻国家教育方针，实施素养教育的原那么，使学生驾驭

6、学问技能，开展智力，形成特性品德的目的，使我们的美术爱好小组顺当开放。其主要目标就是对学生进展审美教育，造就学生安康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面开展的社会人才。为了这目标的实现，我们注意在每节课中造就学生全面的美术素养，即造就他们感受美、理解美、鉴赏美和缔造美德实力，在表现美德行为过程中发挥学生的缔造性。实践证明，孩子们喜爱这种活动方式，家长们满足这种教育方法。 详细总结如下： 重视激发学生的创新精神和造就学生的实践实力。本学期踊跃为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、探讨、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，缔造性的运用美术语言；鼓舞学生在观赏活动中，开展探

7、究性的学习，开展自己独特的见解。 在美术教学中注意对学生审美实力的造就。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的时机，引导学生绽开想象，进展比拟。摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和相识，通过比拟、探讨等方法，引导学生体验、思索、鉴别、判定，努力提高他们的审美趣味。 从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设必须的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的相识，加深对艺术的社会作用的相识、树立正确的文化价值观，修养人文精神。 加强教学中师生的双边关系。既重视老师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，变更老师是课堂教学中唯一主角的现象，

8、提倡师生间的情感沟通和同等关系。 老师鼓舞学生进展综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活经历的联系，造就学生的综合思维和综合探究的实力。重视对学生学习方法的探究，引导学生以感受、视察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进展自主学习与合作沟通。 爱好小组活动总结精选范文 在这个学期的爱好小组活动中，每一个学生都很进取努力，在绘画水平和审美本领上都有很大的提高。同时，我从三方面总结了这学期我爱好小组的教学体会： 一、切实的学习打算 在中年级素描爱好小组成立初，我就确定在成员中选拔几位有必需绘画才能的学生，让中年级的他们从小理解绘画的系统训练；而大局部的学生那么注意造就他们

9、在绘画上的缔造本领和想象本领，留意以爱好引导他们慢慢对绘画有必需的相识和了解。 在爱好小组的活动中，我异样留意爱护学生的特性开展，敬重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使中年级的学生在自我原有的根底上有了长足提高和开展。 二、多样的教学方法 在本学期的活动中，我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比拟有针对性的资料：一方面，学生对美术书中有关这类的资料有了一个明确的相识；另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。 同时，我在教学中采纳观赏、效仿、添加、想象、缔造等教学方法来激发学生的参加热忱，从而到达较好的教学效果。 三、长足的奋斗目标 有人说，美术组活动就应当以绘画为主，造就学生绘画本领和技巧。我不这么认为。我觉得美术组的活动应当在敬重学生的特性开展根底上，经过老师的适当指导与造就，充分发挥每个学生的优点，使其构成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很快乐，都有收获。这才能让学生乐于参加你爱好小组的活动，才能真正溶入绘画的爱好中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能绽开更多小小的美术之花。 中年级美术爱好小组的建立是很有意义的，他为很多喜爱美术的同学深化学习美术缔造了一个平台，让他们从小理解比拟正统的美术教育，造就他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信念和决心。