初中教师师德培训总结范文精选.docx

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1、初中教师师德培训总结范文精选 是教师教育学生以宽敞的胸怀来面对，教师您那无私的爱，叫醒了多数沉睡的人，那么关于相关的总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的初中老师师德培训总结范文三篇，供大家参考。 初中老师师德培训总结 各位新幼团队的工作者们： 大家下午好！ 时间过得真快，转瞬20xx年的暑假又将起先，当我们一边在为孩子们如何过一个有意义的暑假而考虑的时候，是否也该想想我们自己如何过一个有价值的暑假。一个暑假的时间对于人的一生而言是特别短暂的，或许是微乎其微的，但是人生也就是这么一段一段的时间累积而成的。或许我们有人认为辛苦了一学期了，该放松一下了，好好歇歇了。没错，国家规定老师享有暑假休息的权

2、利，是该好好放松一下。但是，因为我们从事的是教育事业，在当今这个学问爆炸的信息时代，稍一放松我们就会感觉落后，尤其是我们乡镇幼儿园老师，尽管我们在不断地努力学习，提升学历水平，但是我们跟纲要所要求的幼儿园老师的专业水平还是有着比拟大的差距，须要我们不断挤时间来充溢自己，所以在今年暑假即将降临之际我还是要向大家提出“用读书来滋养我们的精神气质”的要求。 这几年来，我园老师不断学习，专业开展有目共睹，尤其是这两年参与新教育试验，开展“倾听活动”、“创立书香校内”等活动以来，我们通过周学习例会、读书沙龙、博客沙龙、开展倾听活动等多种形式，提倡大家读“有字之书”和“无字之书”，为老师们特地引荐了一些好

3、书阅读。幼儿园起先有了书卷气和探究气氛，大家也感受到了读书的欢乐和收获。我想要求大家这个暑假在倾听窗外声音的根底上，更多的要静下心来进展专业阅读。就是要阅读学前教育学、心理学等专业理论著作，阅读幼教专家的著作，阅读幼教杂志上同行的教育教学实践体会、探究成果。因为我们这几年来开展教育教学课题探究，在实践反思中更感觉到我们专业学问的贫乏，须要利用相对完整的时间来阅读和思索。阅读理论学问，联系自己的教育教学实践尤其是课题实践进展反思和梳理，使自己得到教育才智的提升，不断丰厚自己的专业底气。 7月2日下午，教育局在平湖中学召开了“平湖市书香校内工程发动大会”，会上平湖中学的邓副校长、天妃小学的顾校长、

4、广陈中学的陆副校长和平师附小的陆校长分别介绍了自己学校老师的读书与收获。书香校内工程使我们平湖的学校更有书香味，读书使我们平湖的教师更有魅力。会上，王永初副局长讲话中再一次提到了好学校的标准是“一个好校长”“一个好班子”和“一支好的教职工队伍”。我想：我自己必须要带头读书，我们的班子必须要带头读书，才能带着出“一支好读书的教职工队伍”。王副局长提出了要实施三个打算：即面对学生的“阳光读书打算”，面对老师的“园丁读书打算”以及面对家长的“亲子读书打算”。让我们幼儿园抓住本次暑假的契机，进一步推动老师读书活动的开展，营造家庭的书香气氛，让读书成为习惯，用读书来滋养我们的精神气质。最终，祝大家暑假欢

5、乐，读书欢乐！ 感谢大家！ 初中老师师德培训总结 我作为一名平凡老师参与了一年一度的学区组织的暑期老师培训，本次培训的目的是通过加强老师队伍的师德师风建立，进一步提高老师队伍的业务素养和职业道德修养，从而整体强化老师队伍的执业实力。短短的几天时间里，通过学习各种文件和会议精神，以及听专家报告都让我感受颇多，受益匪浅。在此，我总结了这次学习的体会和收获： 一、教育就是爱 首先，教育的本质就是爱，没有爱，就没有胜利的教育，既然选择，就必需酷爱。酷爱教育工作，是一名老师从事教育工作最根本的动力，只有酷爱，才能进取，才能创新，才能奉献。因此，在平常的教学工作中，我们要以爱来浇灌祖国的花朵，本着“一切为

6、了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的教育原那么，树立正确的人才观，重视对每个学生正确人生观、世界观的造就，协助他们形成良好的学习习惯、生活习惯和健全的特性。不以成果作为衡量学生和教育效果的唯一标准，正如市教育局张云飞局长所讲，我们每个老师手上都要多几把尺子，用不同的尺子去衡量不同的孩子，只要你会用尺子，学会真正地专心去衡量，你就会发觉他们的得意之处，甚至是可造之才。因此，我们要与学生建立一种同等和谐的师生关系，从内心关怀每一个学生，敬重他们的人格，专心去发觉和开发每一个学生的潜能。或许将来的牛顿，将来的爱因斯坦就是他们中的一员。 其次，对学生的爱也是师德素养的一种表达，崇高的师爱就是一视

7、同仁，不能厚此薄彼，无论在生活中还是学习上，都应当关怀每一个学生，尤其是特性孤僻，成果稍差的学生。要以足够的爱心去协助他，要以长久的耐性去辅导他，要以母亲的细心去关注他。多一点关怀，少一点冷漠；多一点耐性，少一点埋怨。“把特殊的爱，给特殊的你”，用爱心、耐性和关怀来协助他们树立信念，提开心趣，从而真正促进教学质量的提高。 二、学问就是财产 一名老师的学问储藏量干脆关系到教育的质量，因此，作为一名老师，必需时刻牢记自己的职业特点，一要不断地学习和追求新的学问，学会创新，踊跃进取，不断提高自身的业务素养和个人修养，严谨治学、精益求精、厚积薄发，用“一眼泉”来给学生“一碗水”。二要以身作那么，领先垂

8、范，身教重于言教，老师的言行对学生的影响是深远的。应此，老师应当时刻为学生做好典范，典范的力气是无穷的，只有当好典范，才能受到学生的敬重，得到学生的爱，才能有效地促进对学生的管理，从根本上提高教育教学的质量。所以当老师有了丰富的学识和为人模范的.言行，才能让学生漫长地受益于这两种财产。 总之，作为一位人民老师，我们就不能无愧于这个荣耀的称号，必需从思想上提高觉悟，从业务上狠抓素养，从师德上加强修养。用凌校长的话说，就是要本着职业良心，一切为了学生。用爱去感化学生，用人格去感染学生，用魅力去影响学生，用行动去证明我们可以造就出明礼、诚信、遵守法律、自尊、自爱、自信，具有创新实力和高度社会责任感的

9、人才！ 初中老师师德培训总结 老子曰：上善假设水，水利万物而不争，处从人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。我喜爱他独到的见解。在参与学校的师德培训之后，细细咀嚼，我好像有所感悟，于是写下我的独白，就作为自己的师德答卷吧! 平淡无味，润物细无声。教师就是从上好每一节课，改好每一本作业，写好每一次板书中，时时到处给学生启蒙。水至柔至弱，滴水能穿石。教师就是从一次谈话，一个眼神，一个微笑中，点点滴滴教学生做人。对大多数教师来说，工作就是这样琐屑而平淡，日复一日，年复一年。既不会有可歌可泣的闪光事迹，也不会有悲壮辉煌的精彩瞬间。师德，就融入在平

10、平淡淡的工作中，表达在点点滴滴的小事中。平平淡淡才是真，点点滴滴皆育人。学无常师，惟德所在，师德不就平淡如水吗?假如有人想诠释师德的内涵，我会说：师德如水，而真水无香。 对于一个合格的老师而言，教育不是牺牲，而是享受;教育不是重复，而是缔造;教育不仅仅是谋生的手段，而是丰富精彩的生活本身!老师的一生或许终不成什么震天动地的伟业，但他应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋;当如馨香的百合，轻展带雨的花瓣儿，聚合摇曳的身影;当如绚丽的星辰，甘于在清寂里守望天空。只有这样，他才会在付出青春韶华，付出苦汗心血的同时，收获桃李芳香，实现人生自我。 而现今已经工作20年之久的我，在教育的大舞台磕磕

11、绊绊地走来了。上善假设水是道家的精神境界。而在教育业做到上善假设水的话，不是易事。如今我只须记住一点：有人说，孩子就像一张白纸，你在上面怎么规划，他就会向着怎样的方向开展。或许，我不是指引迷津的圣人;或许，我不是挥毫泼墨的艺术家，但是，当我意识到我应当重新去塑造孩子的时候，我珍惜这从手起先的点滴变更。点点滴滴说是灵巧，但是做到靠的是日积月累的坚持，我会用我的实际证明我心如故。 人们总会憧憬辉煌绚丽的明天，但明天是由每一个今日所垒成，有憧憬有行动有坚持，方会使幻想成为现实，刹那变成永恒。我的一个个今日筑成了学生的一个个辉煌的明天，师爱如水，如水般无时无刻无所不在，这是最宏大的爱!上善假设水的明证!心中有爱，教育怎会缺少情感?师爱如水，教育怎能不利于每个学生?