初三年级组工作总结范文三篇.docx

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1、初三年级组工作总结范文三篇初三年级组工作总结范文三篇 工作总结有利于员工个人成长。所以，越是跨期长，越是重要的工作总结，打算就应当越充分。下面是我为大家整理的初三年级组工作总结范文三篇，盼望对您有所协助。欢送大家阅读参考学习！初三年级组工作总结范文一 我校九年级工作在张如校长和王爱东校长的正确领导下，在全体九年级老师的团结协作和共同努力下，取得了较好成果。目前九年级各班教育教学秩序井然，良好的班风、学风初步形成，全体老师同心协力，和谐开展的年级团队已经形成。现将半本学期的工作状况作如下总结。 一、学生管理方面 1、九年级是初中阶段的最关键的一个年级，是对学生进展行为养成教育的关键时期，我们充分

2、利用这一时机对学生进展养成教育。 本学期我们通过多种活动例如学期初的队列体操竞赛、秋季运动会等活动造就了学生的吃苦耐劳精神，磨练了学生坚毅的意志，训练了同学们严明的纪律，进一步强化了同学们的集体主义观念。同学们在活动中一切行好听指挥，没有发生任何意外。 2、加强学生的思想教育 在开学初，我们就依据年级特点，召开了各班同学的志向与目标主题班会，让学生畅谈自己的志向，并教育他们要通过自己不懈的努力去实现自己的远大志向。对学生进展情感教育，要我们的学生学会感恩，应当感谢父母、学校和教师为他们缔造了这么好的学习环境，没有理由不好好学习。在全年级形成一种弘扬正气，打击歪风邪气的良好气氛，对建立良好的班风

3、学风都起到了踊跃作用。 3、狠抓班风学风建立，促进教学质量 好的班风学风能为学生成长缔造良好的环境，为此九年级以纪律为突破口，强化班风学风，要求各任课老师发觉学生中存在的问题刚好反应给班主任，对学风不太好的班级，提出整改建议，到达全年级一盘棋的模式 。并且充分发挥 学生干部的作用，一入学，各班成立了班委、团支部让他们明确职责和任务，在班干部的选拔上，要求注意成果和实力两个方面，以便充分发挥学生干部的模范带头作用，真正到达了自我管理、自我约束、自我教育的目的。 4、常抓平安教育不放松 平安是稳定，是关心，是爱惜。平安是学校教育的重头戏，为此，我们组绽开了屡次平安教育活动。让同学们树立平安意识、自

4、我爱护意识，确保在校一天，平安一日的原那么。 5、抓好尖子生的辅导与后进生的转化工作，班主任定期与他们谈话，刚好了解他们的思想动态和学习状况，各方面取得进步时，要刚好赐予确定和表扬，尽可能的激发他们的学习爱好，提高学习成果，取得了较好的结果。我们分别在学期初和期中考试后召开了年级前三十名优秀学生表彰大会和学法辅导会，这为完成我坚信重点中学的升学人数打下了坚实的根底。 二、老师管理方面 1、加强课改研讨，提高教学质量 开学初，学校特地组织九年级任课老师进展座谈，每周进展教研活动，统一教学进度，研讨教学方法，相互听课，共同探究试题，形成了良好的教学气氛，和谐的教学竞争机制，有效的促进了老师的成长和

5、教学水平的提高。 2、结合教育教学实践，进展教学反思 我们九年级组要求每位老师都要在课前细心备好了每一节课，专心上好每一节课，做到备课全面，精讲多炼，训练得法，指导到位。在课堂上要充分激发学生学习的爱好，调动学生学习的踊跃性和主动性，最大限度地提高课堂45分钟的教学质量。在课后要结合新课程的教学理论，回忆课堂教学的实际，撰写教学反思，这项工作不仅使年轻老师加快了成长的步伐，也使许多老老师获益匪浅。 3、加强班主任工作，创立和谐班级 对于班主任，我们首先提出的要求就是要敢于吃苦、勇于吃苦，尽可能多投入时间，把班级工作做细做实，抓住九年级学生的特点，抓好养成教育，使学生一起先就能养成严谨标准的作风

6、。要求各班主任都能依据学校的每周教育工作看法自觉上好班会课，精彩完成各项教育任务。 4、加强体育课的管理，提高体育训练质量 我们九年级体育课目标明确，干脆锁定体育中考工程的训练和指导，学生体育成果明显提高，期末体育中考工程模拟总分值率超过以往同期水平。 三、问题与反思 面对成果，反思过去，我们感到在这一学期里也存在一些问题，值得我们谨慎总结和反思。 1、学生的各种习惯养成教育的效果仍需提高； 2、课外活动的开展，心理教育询问等方面的工作，有待加强。 3、学生中考学科包括体育成果仍有必须的上升空间。 总之，通过一个学期的努力工作，九年级在各方面取得了必须的成果，我们坚信下学期，在学校张如校长的正

7、确领导下，在九年级全体老师的支持、协作和共同努力下，我们九年级的工作必须会再上新台阶。初三年级组工作总结范文二 依据我校新学期的工作打算，结合九年级年级的实际状况，九年级年级严格贯彻执行各学科的课程标准，紧紧抓住减负、增效、提效这个核心，标准教学常规管理，锁定中考奋斗目标。全体九年级老师狠抓教学质量，求真务实，树立为每一个学生安康成长的教学理念，在管理中不放弃任何一个学生，敬重学生人格，开展学生特性，提倡学生自主学习，对学生和家长负责，对社会负责。现对九年级年级上期状况作总结如下： 1、缔造和谐环境，踊跃提高管理效率。 本期开学初，年级就组织召开了上期末成果分析会，针对上期各班成果找问题、提措

8、施，以利于新学期的教育教学工作。对工作特殊精彩的赐予鼓舞和推广，鼓舞先进，鞭策后进，促进老师之间的合作与良性竞争，引领老师的责随意识。 九年级年级组教师之间相互协助，学科之间相互协调，促进了班级之间、各科组之间的和谐，提高了班级、年级管理的有效性。 定期刚好地召开班主任例会，学生家长会，确保工作的刚好落实，增进沟通沟通，加强家校合作，促进教学管理工作。 2、强化德育工作，不断提高学生思想品德 本期开学一周，年级组织了全年级的学生大会及家长会，协助学生树立志向及信念，同时向家长说明中考相关要求，指导家长在最终一年里正确教育、监管自己的孩子。 利用班会课及午间读报时间进展常规教育，加强行为习惯的管

9、理，造就学生良好的文明行为习惯。 协助学生制定学习目标。期中考试过后，班主任、科任教师有针对性地对学生加强辅导，教育学生把握自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观，促进学生树立信念，鼓足志气，最终冲刺。 做好学生心理疏通工作。九年级学生特别惊慌，压力大，班主任及任课老师深化学生，与学生交挚友，进展思想沟通，刚好了解学生思想动态，关怀学困生、贫困生，关怀学生的身体、生理和心理安康，关注学生全面持续的开展。同时，利用主题班会等形式对学生加强教育管理。 3、深化教学管理，不断提高教学质量。 加强对学困生的成因分析，切实做好转化工作。老师们利用课余时间走到学生中去，用爱心、细心、耐性感

10、化后进生，利用一切可能用时间拉差补缺，不让一个学生落伍，做好抓差补差工作，从而有效保证教学质量全面提高。 加强教法探究，充分利用多媒体教学，增加课堂容量，每个老师将有效教学作为工作目标之一，重点探究教材、教法，激发学生自主学习、探究式学习的意识，不断提高课堂四十五分钟效率，同时加强学法指导，提高学习效率。 针对不断改变的中考，加强考试动态探究，协助学生理清九年级阶段的学问点，尽量让学生全面驾驭学问，让学生通过对学问的驾驭和应用，能做到举一反三，一题多解，造就学生分析和解决问题的实力，不断提高学生的学习效率。 九年级年级毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重，九年级年级组全体同仁感到责任重大，统

11、一思想，团结协作，同心同德，牢记自身职责，全部老师目标明确、工作细致，能够拧成一股绳，劲往一处使，充分发扬团队精神，协调好个人与集体的关系，主动踊跃的干好工作，但离学校的期望还有必须距离，学生还要走一段艰辛的路，我们教师深知肩上责任重大，意义深远。我们会永往直前、脚踏实地，尽我们所能，为明年6月做出最大努力！努力实现学校制定的目标，为我校的可持续开展做出奉献。初三年级组工作总结范文三 在学校的正确领导、支持下，初三年级组第一学期的教育教学工作已接近尾声了，初三年级全体教师谨慎工作，时刻相识到自己所肩负的重任，从来没有掉以轻心，没有丝毫的松懈，都能做到不计名利、无私奉献，全身心地投入到教育教学工

12、工作中来，在全体教师的艰辛努力下，在年级组上下集思广益的根底上，统一相识，本学期圆满完成了各项教育教学工作的阶段性任务。为了今后更好地工作，XXXX年中考取得更大的成果，再创辉煌，现对本学期的各项工作做简要总结： 一、老师管理方面： 本学期年级组在老师管理工作方面的工作主要表达在思想意识提高和业务实力造就两个方面。 1.认清形势，明确职责，增加目标意识。 初三年级的老师担当着教学与升学、教书与育人等多重任务。思想的高度统一是完成这些任务的保证。从一开学，年级组就以抓落实教学和常规管理工作为中心，并把统一思想作为每次年级组会议的主要内容。全体老师看清了形势，明白了肩上担子的重量，全体老师明确了学

13、校交给我们的教学工作任务的同时，感受到校领导对初三年级的期望，增加了工作紧迫感和危机意识；通过学习，大家干劲足了，目标明确了，逐步形成了一个心往一处想，劲往一处使的踊跃向上的集体，校荣我荣，校衰我耻、不用扬鞭自奋蹄的思想意识已深化人心。我们初三年级组是一个踊跃向上的团体，本届初三年级的教育教学工作和20xx年中考成果将不仅影响到学生将来的开展，也将更大程度地关系到学校事业的开展，因此，全体老师肩负着来自多方面的重任和压力，而思想上的统一为教学工作的顺当开展供应了保证。 2.教学上齐头并进，加强沟通，增加合作意识。 初三年级全体老师都有明确的目标意识和质量意识，能化压力为动力，明确只有立足本职岗

14、位，奋力拼搏，全身心地投入到教育教学工作中来，尽责尽心，谨慎做好教学和管理工作，本着对学生及家长负责、对学校负责、对个人负责的精神，只有做细做实各项工作，才能在平实的工作中创佳绩。所以本学期以来初三年级组全体成员上下一心、团结协作，把个人成就感与年级组工作严密结合起来，初三年级各备课组内部精诚合作、资源共享，为打好团体仗建言献策，共同提高；不同学科之间能留意协调，在有效的教学时间上不冲突，在学科教学上相互鼓舞、相互借鉴，同科教学做到齐步走，每周定期进展教学沟通。对于不同学科的教学，老师也是相互促进，相互鼓舞。 二.学生管理方面： 1.加强班级管理，开展主题教育活动，营造学习气氛。 我们要求班主

15、任注意用踊跃奋进的气氛来育人，从而促使班级学习成果的提升。经过努力，初三年级全部班级在班级建立上都注意营造安康、奋进、踊跃向上的育人气氛，朝着安康的方向开展并关注学生思想动态，刚好做好学生思想疏导工作。班级要确保完成学校分解到各个班级的质量指标，明确提出班主任是班级目标达成的第一责任人，班主任将明确班级管理目标，加强班级常规管理，造就良好的班风学风，通过深化细致的工作调动每位学生和任课老师的踊跃性，从而达成班级目标。年级组经常性地召开分类学生会议、全体学生大会等，来强化年级组学生管理力度，转化局部学生，营造安康的育人环境。 2.加强学生常规管理，提升学生思想和学习等方面的整体素养 对学生中存在

16、的一些问题，各班级都能进展跟踪管理，争取的家长的协作，刚好采纳了相应的措施予以整改，特殊是注意学生的学习习惯和思想品德的养成教育。对学生的学习，班主任每天要从一到校就抓起，要求学生每天到校后马上进入学习状态。每节课之前坚持课前读书，上课谨慎听讲、踊跃思索，课后刚好稳固、谨慎完成作业，谨慎对待考试，考后认 真订正和总结，找出考试中存在的问题并确定今后的努力方向，坚持开好月考成果分析会，采纳多种方法来鼓励学生，协助他们树立信念。 三、详细工作中加强过程管理，落实措施，注意实效 本学期来，我们特别注意教育教学工作的过程管理，踊跃采纳有效措施，切实提高工作实效。 1、加强班级管理，提高教育效果 年级组

17、的胜利基于每一个班级的胜利，初三年级须要建立一支强有力的班主任队伍。班主任严格班级管理，从早晨的按时到校到日常的各项行为，从平常的行为标准都要严格要求，狠抓班风和学风建立，为此，我们重视班主任要确立了正确的教育思想，要求班主任工作要求做到五勤：勤视察、勤提示、勤指导、勤深化学生、勤思索。再次，班主任做到身体力行，争取在学生到校之前到校，在学生离校之后离校，多找学生谈心。实行班主任查堂制度，催促班主任深化学生当中，刚好了解班级动态。同时还发动学生对本班学习、纪律、卫生等方面进展检查，对存在的问题刚好催促整改。 2、落实教学管理工作措施，努力提高教学成果 酷合我校的年级组管理机制，针对初三年级学生

18、的特点，我们踊跃寻求科学合理的管理措施，定期召开初三年级老师会议，刚好向老师通报初三年级的整体状况和工作方案、重点措施，刚好协调各学科、各班级之间的教学关系。在常规方面严格要求，在学习方面科学指导，在心理方面刚好疏导。通过开展分层学生会、班级挑战赛等形式，让学生及早进入状态，树立中考意识、竞争意识，刚好表彰优秀学生及进步较大的学生。全体教师能严格教学规律，做好教学中的各项工作，本学期全体教师的教案、作业都特别谨慎，做到内容详实、环节齐全、书写谨慎，对教学内容挖掘较深，注意师生双边活动的支配，能表达出新课程改革的精神。 3、抓好以备课组长为核心的备课组工作 我们在开学初就确定备课组长为学科质量第

19、一责任人的责任，备课组长的工作是年级学科教学的组织者，担负着重要的责任。备课组长做到：开展教学探究活动，组织备课组内老师集体备课，依据学科特点统一本学科的教学要求，包括教学的进度、难度、容量、练习的题量与批改标准；开展行之有效的几次大考考试质量分析，要求分析得失，找寻整改对策；努力营造和谐融洽、勤奋向上的团体气氛；提高学生听课与作业要求，训练快速思维节奏，增加学生自主学习的容量。同时，各备课组坚持主讲、主备、主评、主测的原那么，细心探究往年中考试题，揣摩中考最新动态，随时调整教学内容、教学手段、教学进度、教学重难点，做到紧跟中考步伐。 虽然我们已经做了很多工作，但要再跨上一个新的台阶，还须要付出加倍的努力。因此，精、细、严、实将作为我们初三年级组老师工作的根本要求，也是我们今后的追求方向。我们初三年级将接着坚持人人可成才，个个能进步的教学观，牢记责任，强化质量意识。我们坚信，在这些努力拼搏、精诚协作、无私奉献的初三年级组的全体教师的共同努力下，从大事着眼小处入手，把小事做细，细事做精，不断促进年级组精细化管理的形成，就必须能在XXXX年的中考中，取得更加辉煌的成果，为学校教学质量的持续开展做出应有的奉献。