2022年三年级语文下册收易拉罐的小男孩教案北京版 2.pdf
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1、收易拉罐的小男孩教材分析:课文讲述的是发生在美国的一个故事:兄弟俩想用卖易拉罐的钱买辆汽车,就利用星期天挨家挨户收集易拉罐,他们已经坚持了一年多了,从不间断。这个故事告诉我们,做事不能依赖别人,要自强自立;也说明做任何事只要坚持下去,不能半途而废,就有可能获得成功。教学理念:通过让学生充分的读书,从不会到会,重视读的过程,使学生理解课文内容,在读中感悟。教学目标:1.学会 11 个生字。(其中 2 个多音字折、落)及新词。认读3 个字。2.能用多音字组词。3.用“清脆”、“整整齐齐”造句。4.了解课文内容,体会做一件事要获得成功,就要坚持下去要有自强自立的精神。5.联系课文说说结尾一句话的意思
2、教学重难点:1.了解课文内容,体会做一件事要获得成功,就要坚持下去要有自强自立的精神。2.联系课文说说结尾一句话的意思教学用具:实物投影教学课时两课时第一课时教学内容:初读课文,学习生字。教学过程:一、激趣导入1.出示课题收易拉罐的小男孩名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页,共 5 页 -2.这篇课文讲了一件什么事呢?快来读读课文。二、初读课文,整体感知1.自己轻声读课文,结合课后生字表读准字音。2.按自然段读。生读完后老师及时点评。3.这回你试着再读读课文,看谁读得准。三、出示词语,认识生字1.出示词语。饮料贮藏室硬纸箱聊天折腾曾经整整齐齐蹦蹦跳跳落下清脆涌上(1)全部出
3、示后,你自己试着读读。(2)读给同桌听听。(3)个别读词,反馈。(4)全班齐读。2.在预习过程中,你是怎样记住这些字的?哪些字你记起来有困难?小组交流,解决不了的全班讨论。3.哪个小老师有好的方法记住它?个别说。换偏旁柳聊想箱通涌加偏旁欠饮危脆拆分部件整蹦删部首增曾4.读词,逐步根据课文内容了解意思清脆整整齐齐四、再读课文,看谁读得正确、流利,有一点味道1.自己读。2.请同伴欣赏,提出意见。五、作业抄写生字第二课时教学内容:名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页,共 5 页 -学习课文,了解课文内容教学过程:一、出示课题,质疑读了课题你想知道什么?出示学习目标:1.学会课文生
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