化学教研组工作计划参考范文三篇.docx

《化学教研组工作计划参考范文三篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学教研组工作计划参考范文三篇.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、化学教研组工作计划最新参考范文三篇 教研工作的顺当有序地开展的前提就是制定必须可实施的工作打算，那么教研组的打算应当怎么写才适宜呢？下面是我整理的化学教研组工作打算最新参考范文三篇，快来看看吧。 化学教研组工作打算1 一、指导思想 高一下学期是学生完成中学学业的一个关键阶段。一方面学生要能顺当完成高一教材内容，另一方面学生还要面临提升二前选报分科的打算。从充分考虑学生的实际启程，我们高一化学老师在思想上达成共识，同心同德，抓好高一教学工作。协作新课程标准的要求，以学生的开展为本，抓好学生的“双基”，注意全体学生在原有根底上的向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率。同时，努力探究教育教研的新路

2、子，诣在提高课堂效率，实现课堂教学的化。 二、目标 1、提高期末市统考成果在兄弟同类学校中的名次，努力实现“争二保三”的目标。 2、缩小化学差生面，提高及格率和平均分;扩大尖子生面，提高优秀率。 3、加大化学学习习惯的造就力度，努力使学生学会学习，做学习的主子。 三、实施目标的详细措施： 1、在上学期的根底上接着组织老师谨慎研读中学化学课程标准，做到读懂读透。通过中学化学课程标准的学习，贯彻“以学生的开展为本”的指导思想，在备课、上课的过程中，深刻地挖掘教材内容，想方设法突出重点、突破难点，并努力将学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观这三大方面贯穿其中。平常备课组活动多进展组内听课、评课、

3、说课等形式刚好沟通教学心得，达成共识，共同提高。 2、每周定时进展备课组活动，尽早发觉问题，刚好探讨刚好解决。提高备课组活动的质量，努力做到每个教学环节、每个教案都能在探讨中确定;依据教材内容特点和教学任务的阶段性，适时调整活动的内容，如：有关教学进度的支配、疑难问题的分析探讨与探究、化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。另外，每次备课组活动提前支配好有专人主要负责发言。 3、依据教材要求，每章节内容在给学生讲授前先组织老师进展教法、学法沟通，再进展集体备课。在集体备课中统一每节内容的教学目标、重难点和学问技能的造就方向，最终再由每位老师依据各班的实际状况，写出适宜的教案。 4、统一思想

4、，统一教学进度和教学内容与要求。在编制训练题和考试题上，指导思想是“老师跳入题海、学生跳出题海”，要求题目有必须的学问覆盖面，有必须的难度、深度，有代表性，尽可能做到精讲精练。为了提高作业效率和测试质量，在编制训练题和考试题时分题型落实到每一位老师，表达团结协作精神，融聚集体的才智与结晶。另外，抓好学生的两本：错题本和问题本的落实状况，加大化学学习习惯的造就力度，努力使学生学会学习，做学习的主子。 5、组织并支配好老师有目的、有打算地细心编写试卷，切实抓好每一次的月考、期中、期末考试，以便精确刚好地了解各阶段教学状况，刚好查漏补缺，不断总结提高。 6、尝试开展化学单科成果差的学生的辅导工作。由

5、各班的化学任课老师支配好辅导时间，依据差生的详细状况来实施详细的补差工作。 7、做好优生的化学培优工作，由甘光曲负责。另外，帮助各班班主任，详细在学法方面指导本班的优生。 8、重视期末复习课，努力提高效率。谨慎做到： 构建学问网络体系，造就归纳总结实力，由面到点，逐步到位，加深理解，加强记忆。 总结高一现阶段的试验内容，强化做试验探究题的根本思路和敏捷将学问运用于其中的方法。 总结高一现阶段的计算题型，强化做化学计算题的根本思路和敏捷将学问运用于其中的方法，并消退学生做计算题的恐惊心理。 在备考中适时增加新信息、新材料，让学生见多识广，并把握深度与广度的关系。同时亲密联系社会及生活实际，针对社

6、会现实，确定主题进展综合相识、多角度相识，并提出解决方案，留意思维的完整性、逻辑性、严谨性、针对性。 化学教研组工作打算2 一、指导思想: 本学期教研工作以学校打算为指导,学习教育教学理论，细抓教学常规的实施，实抓老师业务素养的进一步提高。谨慎学习和探究新课程标准，从学科特点及我校学情现实启程，围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，加强理化生教研活动，努力探究理化生教学规律，深化课堂教学改革，特殊要注意老师的个人开展，提高我校理化生老师教育教学实力和水平，为我校的开展作奉献。 二、主要措施： 1、踊跃参加对新教材的钻研，探讨教学过程，做到有体验，有感悟，从而有提高。 2、充分利用集

7、体备课的教学优势,探究更好的课堂教学模式,将新课程理念自然地落实到课堂中。 3、注意年级组和教研组的联系，做到资源共享，共同提高。 三、活动内容： 1、谨慎组织老师学习新教材、理化生课程标准,以便更好地把握和理解新教材、理化生课程标准的特点和学问体系。组织研讨与沟通，促进教育教学相识的统一和观念的转变，形成先进的教学思想，切实改革课堂教学，以到达真正提高老师的教学理论水平和业务水平。 2、以自主探究学习方式的评价为主线，以学习有效教学相关理论性文章为重点，积累教学经历，尽快适应新课程的教学，提高教育教学的实效性。把教学探究课、汇报课、示范课上升到课题的高度，谨慎探究分析，总结出理化生学科的教学

8、特色。 3、结合常规调研，在备课、上课、评课等教学活动中，以课堂教学为实施的主要环节，通过听课等形式促进教学活动的科学性与示范性。全力以赴搞好初三毕业班的复习备考工作，加大力度抓好教学的常规工作，加强学生对双基的驾驭从而提高学生的有效率。 4、定期进展教学经历的沟通案例沟通，备课组评课，教学经历沟通等。组织好本组的集体听课、说课和评课活动，集体研讨教学，做到切实能发觉问题，解决问题，提高业务。并组织好每位老师每学期上好一节教学探究课，共同探究提高课堂教学质量的方法和途径、 5、开拓其次课堂，拓展学生视野。依据理化生三科的特点，在课堂教学之余刚好开拓课外爱好小组，造就学生动手动脑的实力，并在同学

9、中广为推广，使同学在物理、化学、生物的学习中充分运用学科特色，形成良好的学习气氛，让每位学生都能喜爱物理、化学、生物这三门学科。协作校领导组织理化生学问竞赛活动。 6、催促本组老师做好日常教学资料，素材、经历等的积累和总结。 化学教研组工作打算3 一、指导思想 全面贯彻学校以学生为本，一切为了学生，为学生的终身开展奠定根底的办学目标。大力推动教育创新，扎扎实实进展素养教育，全面提升化学教学质量。进一步全面落实新课程的改革对教研组的要求，接着抓好青年老师的造就。 二、工作内容和目标 1、每周的教研组和备课组活动必需定时下午第六节课起先定地点进展，每次都要扎扎实实地解决一些教学中存在的问题，不能走

10、过场，要有具体的活动记录。 2、加强组内的教研工作，教研组和备课组内经常相互听课和评课，相互促进和提高。 3、鼓舞青年老师多上公开课，骨干老师多上示范课。谨慎钻研教材，探究教学方法。 4、教研组内踊跃参加课题申报，围绕课题进展教学实践的探究多写论文。 5、加强各年级的竞赛培训，特殊是抓好理科班的培训，强化培训的效果，扎扎实实迎接今年的全国化学竞赛考试。 三、学情、教情分析 1、随着学校学生的人数的增加，化学老师的负担有了明显的增加，对教师的.要求也有了必须的提高。 2、充分调动骨干老师的工作踊跃性，为年轻老师做好示范作用。化学组年轻老师较多。 3、对老师的熬炼和造就尤为重要，此时此刻局部年轻老

11、师在熬炼中已比拟成熟，有的已走向了特别重要的教学岗位。 四、工作目标完成措施 1、接着加强各年级备课组建立，充分发挥备课组的踊跃性。 2、教研组内每人都能上公开课，将示范课向全校推出。 3、每周的教研组和备课组活动都必需谨慎组织，每次都要解决一些教学中存在的问题，不能走过场，要有具体的活动记录。 4、教研组内对上一年的课件、教案、考试试卷和作业练习等进展整理，资源共享。 5、编写统一的选修课教材。 6、接着抓好化学竞赛的培训工作，力争取得更好成果。 7、接着加强对青年老师的造就，鼓舞青年老师多参与学校和省市的各种教学比武。多进展教学方面的探究。 8、加强和兄弟学校的联系和沟通，本学期组织好老师参与初中教学竞赛和星城杯教学比武。