医生优秀实习个人总结范文通用.docx

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1、医生优秀实习个人总结范文通用 光明的月光把我冰冷的心扉暖和，医生要做事先做人，全部的事情都是勤为先，那么关于相关的总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的医生优秀实习个人总结范文三篇，供大家参考。 医生优秀实习个人总结 医生，在大多数人眼里是一个很高尚的职业，因为治病救人，因为奉献。作为一名刚进医院实习的学生来说，我有太多的忐忑与担心，面对病人，面对教师，但也很庆幸，能看到许多东西，能干脆接触感受，一个家庭的悲欢离合、一个人的坚毅与懦弱，一名医生、一群医务工作者、一个医院燃烧不息着。 有时候更让人感动的是，本不该属于你的关心落在你心坎，医生便是。 始终都有想做外科的想法，或者说是大局部人想到医生，

2、首先想到的都会是外科医生，所以自己也会想在这样的位置，受人瞩目。而在普外科实习了一个月，有的更多的是心疼，是感动，是感谢。 在普外科，我跟的教师是郝顺心，郝医生，郝教师，很顺溜，这样读起来。刚起先的时候很兴奋，因为可以看做手术，假如运气好的话还可以做教师的助手；后来一天两三台手术，一天站7、8个小时，还要开医嘱，还要完成病例的书写。刚起先的时候我们什么忙也帮不了，而又凑巧教师收的病人又多，所以就只能看着教师忙，我们帮着打打小杂。一连一个星期郝教师都没有回家，始终留在医院，值班室或者医院的员工宿舍，时时吃饭也不按点，有时吃饭的时候吃一半，值班室的门就被病人敲响了，问郝教师在吗。有几次看着教师一边

3、吃饭一边和自己两岁的儿子视频，总觉得心里酸酸的。 有一次手术，一个23岁的男孩，背部长了一个隆突性的肿瘤，须要手术切除。术中原本是局麻下进展的，后来状况不佳，转为全麻下。此时依据病史和手术，判定肿瘤很可能是恶性的，而且四周已经粘黏，但没有病理结果支持；而手术已进展了较长时间。因为肿瘤边界不清，很难切干净，主任建议尽快完成手术，郝教师却坚持既然病人来做一回手术，躺在这个手术台上，不管以后会不会复发，但这次能切干净就尽量的切干净，把肉眼能望见的全切了。所以，手术又延长了1个小时。我没有不赞同主任的意思，因为每个人考虑的点不同。我知道，郝教师是个追求完备的人，用此时此刻的流行语说，就是有点强迫症吧。

4、但总觉得，这点强迫症，让医院有了更多的人情味。最终一大波病人来潮过后，我趁着喘气的当儿，问郝教师：教师，你一两个星期没落家，师母不会有看法吗？教师耸耸肩：早就习惯啦，没什么了。很简洁的答复，我却觉得表达了许多，早就习惯了把自己投入这份工作中，早就习惯了这样的责任与使命感，早就习惯了病人至上、生命至上。 每次去病房给病人换药，病人之间就会笑呵呵的说，郝医生的学生又来换药啦。我们也笑着应答。一次一老俩口说了句，郝医生是个好医生呐，你们俩小医生跟着他也确定会成为个好医生的，我笑着给婆婆贴纱布，心里也深深的震撼着，医生做到这个份上是挺不简单的。有病人惦记着自己的好，郝教师心里也特殊满意吧。而我有这样一

5、个教师作为典范，我也挺幸运的。出科了，我想我会始终记着这样一个个子不高，总是有一下巴胡茬的教师。 医生优秀实习个人总结 一、实习时间 20XX年x月x日 二、实习地点 XX医院 三、实习内容 果真，来科室报到的第一天就遇到了CPR，看到教师们忙里忙外，动作快速，协作默契，我却傻了眼。看着四周的仪器只知道名称却不懂如何运用，只能机械的听从教师的叮嘱干些杂活。在几轮胸外按压之后，医生也让我上台按压。这是我第一次在真人身上按压，当时的我虽然有些怯懦，整理但丝毫不敢怠慢，一心想着抢救生命。我边按压边看着病人的脸，多想他醒悟过来啊，可心电监护仪上的数据却在时刻提示大家病人的离去。 急诊是抢救病人生命，照

6、看危重病患的第一线。经验此事后，我更深刻地体会到了到护士工作的艺术性和专业性。在急诊实习期间，通过各位教师的热忱指导，耐性言传身教，我熟识了急救药品，学会了心电监护、CPR、自动洗胃法、除颤仪，呼吸机的运用流程和静脉输液、皮试、肌注等各项护理操作。 四、实习体会 在这极其短暂的四周时间里，最大的体会就是急诊室护理工作特点：急、忙、杂。急诊病人发病，急，改变快，因此，我们都必需分秒必争，快速处理，争取抢救时间。急诊病人来诊时间、人数及危重程度难以预料，随机性大，可控性小，因此，平常要做到既有分工，又有合作，从而使工作忙而不乱。 来急诊的四周，时间实在是太短暂了，我才刚刚熟识急诊室的环境构造，各班

7、的工作职责就要走了，真的好舍不得啊！ 五、实习总结 总之感谢我的带教教师给我的悉心教育，及护士长的合理支配。我将以更踊跃主动的工作看法，更扎实坚固的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走进接下来全部科室，提高临床护理工作实力，对护理事业尽心尽责！ 医生优秀实习个人总结 短短一年的实习生活就要完毕了，回忆这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是终归我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激烈。此时此刻要离开带着我们踏入医生行列的教师们，心中确实有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经验会让我们牢记一生。在此，我就我们小组的六位组员对这一年来的工作和学习做

8、一个小小的总结，盼望从中发觉一些优点和缺点，为我们以后的学习和工作增加经历。 临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对临床技能操作的造就和熬炼，同时也是我们就业岗前的训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的时机，珍惜与教师们这段难得的师徒之情。 刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比拟生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有教师为我们介绍各科室的状况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教教师们的丰富经历，让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境，

9、为在医院实习和工作打下了良好的根底，这应当算的上是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。 到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，驾驭透彻的是各项根底技能操作。实习的及最终目的是造就良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教教师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原那么下，我们踊跃努力的争取每一次的熬炼时机，同时还不断丰富临床理论学问，踊跃主动地思索各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教教师或其它教师请教，做好学问笔记。遇到教师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向教师及更多的人请教，以更好的加强理论学问与临床的结合。遵照学校和医院的要求我们踊跃主动地完成了

10、病历的书写，教学查房，病例探讨，这些造就了我们书写、组织、表达等各方面的实力。 在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体安康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，全部操作都严格遵循无菌原那么。我们在内、外、妇、儿各个科室里，都是谨慎细心的做好各项工作，在带教教师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进展预防、诊断和处理。比拟娴熟的驾驭了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神，造就和提高了我们独立思索和独立工作的实力。 在这段短暂的实习时间里，我们的收获许多许多，假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很精确和清楚的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的根底。总之在感谢临沂市人民医院造就我们点点滴滴收获时，我们将以更踊跃主动的工作看法，更扎实坚固的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走上各自的工作岗位，提高临床工作实力，对卫生事业尽心尽责!