中学教研工作总结范文6篇.docx

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1、中学教研工作总结范文最新6篇 工作须要付出和行动，工作须要较强的自信念，写工作总结还可以对自己的工作有分析探究。那么关于相关的总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的中学教研工作总结范文，供大家参考。 中学教研工作总结1 一年来，本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，办事谨慎负责。 在工作中，能充分调动学生的学习踊跃性，激发学生的学习心情，合理运用教学手段，以学生为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四非常钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力造就班级骨干。例如杨金花

2、、罗福权、邓丽花等同学，能踊跃协作教师抓好班风学风建立，创立优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。 在教学工作中，做到谨慎备课，谨慎批改作业，作业格式工整、标准，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出学问的薄弱环节，刚好进展补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教打算，有目的有打算地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，刚好疏导，刚好反应的形式，努力提高后进生的文化根底学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进展一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想促进，

3、形成你追我赶的良好学习气氛。平常，自己还留意“两手抓”：一方面造就好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进协助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教打算，开展“伸出你的双手，协助你的挚友”的互帮互学主题活动。定期检查，发觉有进步的同学，刚好表扬，嘉奖。这样，就充分调动了学生的学习踊跃性，掀起学习热潮。 在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐性疏导，耐性教育。例如当时有一个顽皮学生，他叫郭华富。他学习成果差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采纳和他经常谈心的方法，与学生交挚友，做学生的知心人，与家长严密协作，发觉有一点儿进步的就刚好表扬他，鼓舞他，树立起他在班级中的威信

4、。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。 在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在缺乏，不断的总结经历，不断的充溢自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动踊跃肯干，诚恳有礼，互助互学，使学生得到了全面的开展。 中学教研工作总结2 转瞬间，我在老师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结经历教训使自己快速成长，成为一名合格的“人民老师”，无愧于这一称号，我现将20xx年度第一学期工作状况总结如下： 一、在师德方面：加强修养，塑造“师德” 我始终认为作为一名老师应把“师德”

5、放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，盼望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将接着加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面：虚心求教，强化自我 担当八年级两个班的语文教学的工作任务是艰难的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名语文老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的

6、。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，经历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充溢自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进展了强化。 首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进展教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和开展这种理论。 其次是从教学经历上。由于自己教学经历缺乏，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向

7、老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学经历。我个人应付和处理课堂各种各样问题的实力大大增加。 第三是做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是教师的“老师”。由于学生承受新学问快，承受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。 为了不辜负领导的信任和同学的盼望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较精彩的完成八年级语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身学问体系，打牢根底学问，使自己能够比拟自如的进展教学；另一方面，接着向老老师学习，抽出业余时间具有丰富教学经历的教师学习。对待课程，虚心听取他们看法备好每一节课；细致听课，谨慎学习他们上课的支配和技巧。这一年来，通

8、过谨慎学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老老师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。学生的成果也证明了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成果。 三、学校各项活动状况：踊跃参加活动，严格要求自我 谨慎参与学校组织的各项活动。未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后接着坚持。旧的一年已过去，新的一年已到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需接着加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成果。 中学教研工作总结3 俗语说“春的耕耘、秋的收获”，回忆一学期的教学教研工作，我们有着几分充溢、几分感概本学期，我们教研组的工作本着“为了学生效劳，为了自己的提高”

9、的理念，在全体教师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着。现将一学期的工作小结如下： 一、确定教研内容，提高自身业务水平 教研的内容确定着教师们业务水平开展的方向，对于自身素养的提高起着关键性的影响，本着为老师们负责任的看法，我们在学期初便让教师们填写“语文组活动开展方案”一表，让大家谈谈说说自己内心的想法和自己所需提高的方向与内容，采纳共同协议的方法确定出新学期教研的内容并撰写入教研打算中。这么一来，我们学习的目标更为明确，学习内容更加贴近了自身开展的需求，真正到达？“为用而学、学以致用”的效果，教师们学习的劲儿也就更足了，为今后更好地开展教学教研工作奠定了良好的坚实后盾。 二、从思想

10、、理论着手，实践课程改革 曾记得通识培训的一位专家讲过“课程改革最为重要的是在于思想的彻底变更，只有将思想改革进展究竟才能将课程改革落在实处！”是啊，思想的不到位课程改革的实践那么为夸夸其谈、蜻蜓点水，仅在于局面的方位上进展着。因此本学期我们鼓舞教师们采纳“多阅读、多反思、多执笔”的方法，不断促进对课程改革实质内容的进一步领悟，利用好学校的网络资源，经常上网阅读、查阅相关的材料，刚好了解课改动态，扩大自身的视野，通过多渠道多方位地提高自身的理论素养，以便更好效劳于课改实践。为此，在学期初的第4周我们组织了全体组员共同学习如何在网上搜寻资料包括各类文件、教案、课件等等，如何下载相关资源，如何将压

11、缩的文件进展“解压”，从实质上加强了对信息的收集与处理的实力。 三、紧抓课堂教学，促进综合实力的提高 课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为老师们才能的施展供应了一个自我挑战的舞台，更是造就、提高学生综合素养的学习实践基地。为此我们提倡老师利用课余时间多多阅读相关教育刊物上的教学实例，在教研上观看中心电教馆网上的教学录像，尽可能地为教师们供应一个学习、扩展的学习空间；再者为提高教师们对现代化技术技能娴熟驾驭，我们在学期初就由电脑教师为组员们进展了课件制作的再一次培训，提高了教师们自制课件的实力，以便更好地应用于课堂教学实践中。本学期伍小牡、肖松兵等

12、七位教师已能依据课文所需，自制课件进展授课，并取得了较好的成效。 在此，特殊还要提到的是，我们教研组的伍小牡教师从教学设计、教学方法、老师个人业务实力等全方位提高自己，提高了他个人的综合授课实力。并在县优质课竞赛中取得二等奖。 四、存在的缺乏及今后努力的方向 1我们老师们的听课及评课的根本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前打算以及听课时所要视察的要领即：听什么？看什么？想什么？这三个问题都不能很好地驾驭；再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进展综合分析评课。 方向：采纳每次开课由一位老师做为主评，其他教师做为辅评以提高评课的实力。 多观看教学课堂录像，再让教师们对所观看的录像做出综合的

13、评析及谈谈自己的假设干建议。 2我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步鼓舞老师多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素养，以理论来指导、武装我们的实践。 中学教研工作总结4 本学期围绕学校工作总目标，充分发挥化学学科的特点，加强对化学课堂教学的探究，以教学工作为中心，以校本探究为理念，以新课标课改为主线，以科研课题为引领，以学生为本，以提高学生素养为效劳宗旨，让每位学生得到全面开展，踊跃探究教学过程的管理，不断完善学校化学常规教育教学工作和试验教学工作，使我校的化学教学水平不断提高。 一、常规教学，常抓不懈 本学科的教师在谨慎钻研新大纲的同时踊跃学习新课程标准，并结合学

14、校和学生实际制定学期教学打算，谨慎备课和组织教学。在教学过程中注意抓根底、抓“课课练”，加强课堂直观性教学，做到多示范，力争学生综合素养得到全面开展。全组老师坚持常规的校内教研活动，进展学习，理论探究，探讨教育教学改革，努力提高自己的教学业务水平，提高教学的质量。 二、教研工作，有条不紊 1、全面执行新课程标准 依据学校的教学打算，踊跃推行新的课程标准，为此我们化学教研组全体老师在参与学习培训的根底上，依据学校的实际以及各科的状况，谨慎钻研教材，制定教学打算，实施新的课程标准。教研组充分利用教研活动时间学习学课程改革的学问以及有关文件、资料，踊跃上网参与国培教育，大家的学习自觉性不断增加，对新

15、的课程标准有了较全面的相识，对新的教学理念有了进一步的理解。并且在教育教学过程之中全面执行有关的精神和理念。 2、努力开展教学科研，踊跃进展“三课一研”活动 教研工作是教研组工作的重要一环，是不断提高教学水平的重要保证。本学期，开展正常的教研活动，组织本教研组老师谨慎学习，研讨本学科的教育教学方法，探究教改之路。在教务处的指导下，化学教研组全体老师进展了高质量的“三课一研”活动，大家相互学习，共同进步与提高。在教育教学理论学习上，除了踊跃参与政治及业务学习活动，还自己利用书籍进展学习，以提高教育教学科学理论和学习有关教学文章，不断丰富完善自我，组内的老师还踊跃围绕本教研组教研课题撰写各教学论文

16、，提高科研创作实力水平。 三、相互协助协作 教研组的教师之间能够团结协作，相互协助，共同抓好化学教育教学的常规的管理工作，全组老师关系融洽，形成了良好的风气。大家对有利于学校开展的事情、化学教研组同心同德、出谋划策，对待学校工作，大家尽职尽责，教师们都为搞好化学教研组的工作做出了奉献。所以，我们这个教研组是一个团结向上，勇于开拓的集体。 四、主要存在问题 1、 教学、教研水平还需进一步提高。仍旧须要不断学习，踊跃钻研，接着进步以适应新课程改革的要求。 2、各种资料的积累不够标准，需进一步完善。 3、大家在教育教学过程里同心同德的较少，有必要共同探究一样的教学内容，多切磋多总结。集体研讨中考，把

17、握高考命脉，为高考的再创辉煌奉献自己的微薄之力。 本组教师在这一学年里同心同德，圆满地完成了正常的教学、课外活动等等工作。在以后的工作中，我们全组教师将更加努力地工作，为进一步贯彻党的教育方针，使学校的化学教育迈上一个新的台阶作出自己更大的奉献。 中学教研工作总结5 本学期依据区教育局工作指导看法，依据学校教务处工作打算，结合本学期化学教研组的工作打算，本组老师谨慎完成各项教研工作，谨慎学习学校有关教学工作的要求，本人谨慎履行教研组长、备课组长的职责，加强学科的理论学习，谨慎组织教研工作，较好的完成学期初制定的教研打算，化学组可称为团结和谐、勤奋互助、合作实力较强的教研组。详细工作状况总结如下

18、： 一、教研组活动开展状况 1.坚持开展好教研组活动和备课组活动。本学期坚持间每周一次教研组活动(课例展示、课例研讨、业务学习等)或一次备课组活动，两个活动交替进展，做到每次活动都有打算有主题，责任到人。利用教研组活动和备课组活动钻研新教材、新课标，共同分析教学过程中遇到的问题，探讨沟通解决问题的方法，在探究实践中共同成长。 2.加强理论学习，更新教育观念。本学期，化学组利用教研活动时间组织组内老师进展了屡次业务学习：教学模式、韩城镇中学化学课堂教学模式、中学化学教学中“科学探究策略”探究、中学化学教学中“问题情景设计”探究、中学化学教学中“习题讲评”探究、河北省XX年高考化学科命题说明、如何

19、撰写教学案例等专题学习，通过学习，老师逐步转变教学观念，业务素养有所提高，在教学实践中能自觉运用所学的学问分析指导教学工作，使自身的教育教学实力不断提高。佟雪莲教师的教学论文探究水的组成等在省级期刊发表。 3.组织好组内课例展示与研讨活动，强化教学过程的相互学习、研讨。本期按学校要求开设好公开课和组内听、评课活动。本学期化学组开设公开课2次，专题讲座1次，课例研讨2次，王晓伟教师的课例展示推断题专题练习和佟雪莲教师的课例展示二模试卷讲评受到领导和其他教师的充分确定，佟雪莲教师的探究试题备考策略初探通过教研组的探究商讨，在全区化学中考复习会上展示并探讨沟通。全组老师听课时按标准做好听课笔记，并利

20、用教研活动时间就组内听、评课和公开课的胜利和缺乏之处开展探讨，充分发表自己的观点，找出闪光点、怀疑点和缺乏点，以求到达更好的课堂效果。 4.谨慎进展课题探究，使老师的教学科研实力得到提高。本学期，接着我们的探究课题课堂教学模式四步教学法的探究，实践着与新课程相适应的化学课堂教学模式，使其更科学更完善。利用教研组活动时间，全体老师谨慎学习教育理论，共同分析探讨教学过程中遇到的问题，探讨沟通解决问题的方法，在此根底上形成一些经历或反思，探究每种课型的教学模式。 二、教学常规方面 1. 加强集体备课。备课组做到根本统一进度、统一教案、统一练习、统一考试等。尤其是每次中差生辅导的进度、内容、时间、备课

21、人都是有打算、有落实的，充分发挥集体才智，提高集体备课的质量。 2. 严格落实教学常规，提高教学效益。全组老师做到重点落实备课常规和课堂教学常规，提高备课和上课质量。留意教学常规管理中的各个细微环节，并且尽量落实细微环节，养成学生良好标准的学习习惯，最终到达提高教学效益的目的。 3. 谨慎组织完成各次阶段性考试的命题、阅卷工作，谨慎作好考试后的状况分析，依据成果对教学作刚好的调整，并拿出相应的措施和方法进展弥补。 4. 加强试验教学，按要求完成试验，对教材中的试验方案进展改良设计，以到达志向的试验效果。各任课老师把改良设计的方案收集整理以便下届在此根底上进一步完善。 三、老师专业开展状况 1.

22、踊跃参与培训学习。本学期本组老师外出学习沟通4次，其中区级2次，市级2次，在学习研讨中踊跃踊跃，主动发表个人见解，提高自身业务水平，同时还利用业余时间自学有关教育理论。 2.加强业务学习。全体老师通过不断学习新教材，以及新教学理念和新教学方法，全面提高化学教学质量，优化教学过程，本学期进展屡次业务学习，并就学习内容谈学习感受，老师的理论修养得到提高。 3.青年老师造就。本组老老师都能热忱地把自己在教育教学方面的经历拿出来传授、沟通，协助青年老师熟识教学业务，驾驭教学方法，提高教学实力，使青年老师不断取得进步，快速成为教学骨干。 四、教研组建立的准备 今后，我们化学教研组将接着加强理论学习，提高

23、理论素养，加强教研工作;接着搞好课题探究，重视课题探究的过程管理，提高老师的教科研水平;接着鼓舞老师撰写教育教学论文，对教育教学过程中的问题或经历进展刚好的反思或总结。接着做好造就青年老师工作，使全组老师都成为教学骨干。进一步提高化学教研组活动的质量，尽量使教研组活动形式多样内容丰富。 中学教研工作总结6 本学年，我校接着做到有组织、有打算的开展老师接着教育校本研训工作，根本完成打算中的各项任务，老师在培训中也学到了不少东西。现将我校本学年的校本研训工作总结如下： 1、制订有序和有效的打算。为了便于开展校本教研和培训工作，我校在学期初就制订了具体的校本教研培训打算和教研组打算。在打算根本上明确

24、了各项工作的负责人和内容。 2.为加强对学校老师的教研工作的指导和管理监视，依据中学校本教研制度开展工作。 3、本学年的校本教研采纳以老师自主学习，课题探究，集中探讨，教学反思，教学观摩，案例分析，技能训练等多种形式进展。 4、加强理论学习。我校把组织老师进展业务理论学习的工作放在首位，采纳多样的学习形式，使老师不断完善自身的学问构造和理论素养，不断提高探究和解决教学实际问题的实力。在校本教研中做到了“三结合”，即理论学习和实际运用结合；课后反思与校本教研经历沟通结合；校本教研与老师的业务实力考核结合。通过校本教研解决教学疑难困惑，使学习、应用、反思、沟通、提高融为一体。 5、重视教学反思。随

25、着新课程的逐步推动，人们越来越重视老师的自我反思与行动探究的重要性。教学反思是老师对自身教学工作的检查与评定，是老师整理教学效果与反应信息，适时总结经历教训，找出教学中的成败与缺乏的重要过程，常写教学反思，对老师提高自身水平、优化教学是行之有效的方法。在日常的教学中我校特别重视这一环节，要求每位老师谨慎做好教学反思的记录。 6、强化老师培训，提高老师业务理论水平。本学年，我校充分利用培训资源，多渠道进展老师培训。谨慎组织老师按时参与“国培打算”的培训、心理安康培训、现代教育技术培训、“一师一优课一课一名师”活动培训等，由学校统一组织支配教研组对老师进展培训。充分利用校本教研进展多媒体课件制作、

26、及常见问题的处理培训，课堂教学技能培训，新课改经历沟通等，学校为各科老师供应教学所需的各年级教学参考资料，要求老师加强自学和探究，增大对新课改的探究力度，拓宽任课老师的学问面。 7、强化校本教研管理。本学年，我校加强了校本教研工作的领导，重质量，重过程，讲实效，不搞形式。领导层成员分工明确，校长负责全校的管理工作，分管副校长负责组织领导教研师训的全部工作，教研师训主任负责指导培训，教研组长负责组织老师学习并催促本组成员按时完成相关工作任务。对于每次教研活动的详细状况都要进展记录，各教研组长谨慎做好每次教研活动记录，每次教研活动完毕后，对出勤状况都有具体记录。 8. 存在的问题：一是管理措施及鼓励机制不够建全； 二是老师参加教研培训的踊跃性不高；三是缺泛相应的制度、措施来引导、标准老师的教学行为等；是由于学校管理的特别性校本研训工作在时间和资金方面难以保证。 由于校本教研是一个持续深化的工作，我校在校本教研中取得的经历，还有待再实践，找出教研工作中存在的问题，总结经历，不断改良，使我校的校研训研工作形成自己的特色，走出适合我校实际的校本教研之路。