2022年五年级奥数解方程 .pdf
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1、学习资料收集于网络,仅供参考学习资料海豚教育个性化简案海豚教育个性化教案(内页)学生姓名:年级:科目:授课日期:月日上课时间:时分-时分合计:小时教学目标1、认识方程与等式2、方程的性质3、解方程重难点导航1、解方程的步骤2、复杂的方程如何去解3、列方程教学简案:一、知识点整理1、认识等式与方程2、解方程3、列方程二、错题汇编三、个性化作业授课教师评价:准时上课:无迟到和早退现象(今日学生课堂表 今天所学知识点全部掌握:教师任意抽查一知识点,学生能完全掌握现符合共项)上课态度认真:上课期间认真听讲,无任何不配合老师的情况(大写)海豚作业完成达标:全部按时按量完成所布置的作业,无少做漏做现象审核
2、人签字:学生签字:教师签字:备注:请交至行政前台处登记、存档保留,隔日无效(可另附教案内页)大写:壹贰 叁 肆签章:名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页,共 11 页 -学习资料收集于网络,仅供参考学习资料知识精讲1、含有未知数的等式叫做方程。2、左右两边都相等的式子叫做等式。3、等式的两边同时加(或减)相同的数,等式不变。4、等式的两边同时乘(或除以)相同的数(0 除外),等式不变。本讲我们要解决稍复杂的方程,像方程两边都含有未知数,如62108xx;等号两边都是分数形式的方程,如37615x。解稍复杂的方程,要先加以变形,变为较简单的简易方程。所说的变形要求,常用的方法
3、是:1、运用乘法分配律,去掉括号;2、两边是分数形式的方程,运用交叉相乘法,转化为不是分数形式的方程。3、方程的两边都加上或减去相等的数或相等的式子,等式仍然成立,这时等式的性质。利用这个性质可以简化方程。4、方程的两边都乘以或除以相等的数或相等的式子(这些书与式子不能为0),这也是等式的性质。利用这个性质也可以化简方程。5、根据四则运算中的六个关系式,求出方程的解。解方程步骤要规范,求出得数后腰加以检验,看得数是否正确,是否合理。例1、解方程:6437xx练习 1、94.18.94.3xx 2、xx82552例 2、72225xx名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页,共
4、11 页 -学习资料收集于网络,仅供参考学习资料练习 1、75726xx 2、5.0624.135xx例3、解方程:6.06.06.06x练习 1、5422.5x 2、xx265.55.1例 4、72423xx练习 1、52144xx 2、153813xx名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页,共 11 页 -学习资料收集于网络,仅供参考学习资料例5、解方程:324004006.0 xx练习 1、2723914xx 2、4.05.08.109xx例6、某数的 2 倍减去 1 等于这个数加上5,求某数。练习 1、一个数的3.2 倍加上 4.8 等于这个数的5 倍减 2.4,求这
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