2022年一年级奥数开放题 .pdf
《2022年一年级奥数开放题 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年一年级奥数开放题 .pdf(15页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、一年级与众不同在 2,4,6,7,10 这五个数中,哪一个数与众不同【分析与参考答案】一个数是不是与众不同,要看选择什么样的标准,选择不同的标准,就会有不同的“与众不同”,下面是几种不同的说法:因为 2,4,6,10 都是双数,而 7 是单数,所以说:7 与众不同;因为 2,4,6,7 都是一位数,而 10 是两位数,所以可以说:10 与众不同;2与众不同,理由是其它数都大于3,只有 2 小于 3,所以它与众不同;4与众不同,理由是只有它可以在这五个数中找到一个数2,这个数 2 加两次就可以是4,其它的数都没有这样的本领;还可以说4 与左面的 2 和右面的 6 都相差 2,这也是它与众不同的地
2、方。6与众不同,因为 6=71,即它等于右面的数减1,其它的数都做不到这一点,所以6的确与众不同。从上面的解答来看,一道题的答案不一定是唯一的,可以是多种多样的。亲爱的读者,你还能给出本题的其它答案吗写数涂颜色先在括号里写数,然后根据括号里数的大小,在上面的方格中涂上颜色。(5)()()()()()()()【分析与参考答案】此题答案很多,同学们可以在括号内填入不同的数,在相应的格子里涂上不同的颜色。例如,从左往右的第二列,如果在括号里填上6,那么,就在第二列中,涂六个格子,即比第一列多涂一格。上下相差 2有两排格子,从上往下数,上面的是第一排,下面的是第二排。在格子里可以涂上颜色,请你分别按照
3、下面的三种要求涂色:使得第一排涂上颜色的格子个数比第二排少2 个;使得第一排涂上颜色的格子个数比第二排多2 个;使得第一排和第二排涂上颜色的格子个数相差2 个。第一排第二排【分析与参考答案】由于要使第一排涂上颜色的格子个数比第二排少2 个,可以从第一排涂颜色的格子个数从少到多考虑,(也可以从多到少考虑)有以下几种涂色方法:第一排第二排第一排第二排第一排名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页,共 15 页 -第二排第一排第二排第一排第二排第一排第二排第一排第二排第一排第二排第一排第二排由于要使第一排涂上颜色的格子个数比第二排多 2 个,所以只要将上面第题中,每一种涂色方法的第一
4、排和第二排调换位置,就可以得到这个题目所有涂色的方法;由于使得第一排和第二排涂上颜色的格子个数相差2 个,相差 2 个的含义是第一排比第二排少 2 个,或者第一排比第二排多2 个,因此,把上面两个小题合在一起,就可以得到本题的所有涂颜色的方法。从 1 数到 10如图,请你根据格子中的数,从1 开始横着数或者竖着数,按照1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 的顺序数到 10,如图是其中的一种数的方法,你还有其它的数法吗请你试一试。图图【分析与参考答案】有以下几种不同的数法:12345632347665877898596101234563234766587789859610名师资料总结-精品资
5、料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页,共 15 页 -拿钱买铅笔李强有下面一些硬币,他要拿出8 分钱去买铅笔,他可以怎样拿【分析与参考答案】我们可以分以下几类考虑:(1)在所拿的硬币中有5 分硬币的拿法;由于一共拿出 8 分钱,因此 5 分硬币最多拿一个,余下的3 分钱可以是一个2 分,一个 1 分,也可以是三个1 分:(2)在所拿的硬币中没有5 分硬币但有 2 分硬币的拿法:我们可以把 2 分硬币的个数从多到少考虑,由于拿 8 分钱,所以 2 分硬币可以拿四个,三个,二个,一个。当不足8 分钱时,用 1 分硬币补足,有以下几种拿法:拿四个2 分硬币;拿三个2分硬币,两个 1 分硬币;拿两个2
6、 分硬币,四个 1 分硬币;拿一个2 分硬币,六个 1 分硬币;(3)在所拿的硬币中既没有5 分硬币,也没有 2 分硬币,只有 1 分硬币的拿法:拿八个 1 分硬币。上面的七种拿的方法,列表如下:序号5 分硬币(个)2 分硬币(个)1 分硬币(个)1111210330404032502460167008桌上掷积木图图5分1分5分1分1分1分2分2分 2分2分 2分2分2分2分1分1分2分 2分1分1分1分1分2分1分1分1分1分1分1分1分1分1分1分1分1分1分1分1234562365416123456323476658778985961012345632347665877898596101
7、2345632347665877898596101234563234766587789859610123456323476658778985961012345632347665877898596105分2分2分2分2分1分1分1分1分1分1分1分1分名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页,共 15 页 -小红有两块方方的积木如图,每一个积木都有六个面,在这六个面上分别写了1,2,3,4,5,6 这六个数,如图。小红用这两块积木在桌面上掷了一次,两块积木最上面的两个面上的数合起来是7,这两个面上的数分别是多少请写在下面的正方形里。【分析与参考答案】由于两个面上的数合起来是7,因
8、此,可以从 7 的分解考虑,当一个面上的数是1 时,另一个面上的数是6;当一个面上的数是2 时,另一个面上的数是5;当一个面上的数是3时,另一个面上的数是4。所以,两块积木这两个面上的数分别是:买袋装面包在面包店的柜台里,放着图这样一些不同种类的袋装面包,小明要买5 只面包,他可以怎么买图【分析与参考答案】解答这个问题,可以从小明“买面包的袋数由少到多”来考虑。小明可以有以下几种不同的买法:1买一袋;5 只装的买 1 袋;2买二袋;可以有 2 种买法:(1)一袋 1 只,一袋 4 只;(2)一袋 2 只,一袋 3 只。3买三袋;可以有 2 种买法:(1)2 只装的买二袋,1 只装的买一袋;(2
9、)3 只装的买一袋,1 只装的买二袋。4买四袋;2 只装的买 1 袋,1 只装的买三袋。5买五袋;1 只装的买五袋。说明:此题也可以从小明“买面包的袋数由多到少”来考虑。算式造房子下面有 4 幢房子,在墙上写出算式,使算式的结果等于房顶上的数。【分析与参考答案】本题答案很多,比如第二幢房子的墙上可以写4+4,7+1,16-8,10-3,等等。鸡关笼子里把 9 只鸡关到三个一样的笼子里,使得每个笼子里都有鸡可以怎样关【分析与参考答案】由于一共是 9 只鸡,也就是鸡的只数是9,把 9 只鸡关到三个一样的笼子里,相当于把 9 分成三个数的和,如1+1+7=9,就可以看作是一只笼子里关1 只鸡,另一只
10、笼子里也关 1 只鸡,还有一只笼子里关7 只鸡。由此可见,我们只要写出把9 分成三个数的和的所有算式,就可以得到相应的方法。所有可能关的方法如下表:一只笼子里鸡的只数1111223另一只笼子里鸡的只数1234233还有一只笼子里鸡的只数7654543合计鸡的只数9说明:由于三只是一样的笼子,所以在上面的解答中,没有考虑笼子的顺序。三个数的和和;1和6;2和;和534画3只一袋画一只画5只一袋画4只一袋画2只一袋789109-26+1名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页,共 15 页 -8766917151417978671416求出图中三角形三个顶点上数的和。图图【分析与参
11、考答案】像图 这个三角形,2,3,6 这三个数是三角形三个顶点上的数,它们的和是 2+3+6=11。在图中,小的三角形有四个,如图,大的三角形有一个,如图,共有五个三角形,相应的五个算式如下:2+3+6=11,3+6+7=16,8+3+7=18,6+7+1=14,2+8+1=11。选数去填空从 2,3,4,5,6,7,8 这七个数中,挑出六个填在下面的括号内,使等式成立。()+()=()+()=()+()【分析与参考答案】由于六个括号分成三组数,每组两个数的和要相等,所以加数一定要大小搭配在一起,最小的和是 9,接着可以按照和不断变大来考虑:有下面几种填法:和是 9 (2)+(7)=(3)+(
12、6)=(4)+(5),和是 10 (2)+(8)=(3)+(7)=(4)+(6),和是 11 (3)+(8)=(4)+(7)=(5)+(6)。和不可能比 9 小,也不可能比 11 大,所以只有上面三种填法。说明:在此题的解答中,把交换加数的位置,得到的算式只写出了一个。花朵配叶子在图中有一支花,叶子上的两个数加起来正好等于花中心的这个数,例如:7+6=13,请你在图中,把叶子和花朵用线连起来。使得叶子上两个数加起来的和是花中心的这个数。图【分 析 与 参考答案】由 于要使 得 叶 子 上两个数的和等于花中心的这个数,在图中,花中心的数都已经知道,有一片叶子上的数也已经知道,例如在图中,从左往右
13、数的第一朵花,花中心的数是17,一片叶子上的数是8,用花中心的数 17,减去已经知道的叶子上的数8,17 一 8=9,说明另一片叶子上的数是9,因此第一朵花要与写有9 的这片叶子相连,其余的也可以用这样的方法计算后连线,答案如图所示:2361788767691617151414179786713图1.12-16236178236178123876236178236178图1.10-2图1.10-3236178名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页,共 15 页 -图 1.12-3摸卡片计算一只袋子里有许多卡片,每一张卡片上都写了一个数,有些卡片上写着数7,有些写的是 8,其余
14、的都写着 9,小明从袋子里摸出两张卡片,把这两张卡片上的数相加,结果是多少【分析与参考答案】方法一:摸出的两张卡片上的数可能相同,也可能不同。如果两张卡片上的数相同,那么有:7+7=14,8+8=16,9+9=18三种结果;如果卡片上数不同,那么有:7+8=15,7+9=16,8+9=17,三种结果。方法二:摸出的两张卡片上的数可能有7,也可能没有 7。如果有 7 那么有:7+7=14,7+8=15,7+9=16三种结果;如果没有7,那么有:8+8=16,8+9=17,9+9=18三种结果。点子表示数一个点子放在十位或个位上,分别表示10 或 1,如果有 4 个点子,在十位上放3 个,在个位上
15、放 1 个,就表示 31,如下表,4 个点子还能表示什么数十位个位表示的数31【分析与参考答案】分别考虑十位上是0,1,2,3,4 个点子的情况:十位个位表示的数413 223140个位数是 6请你写出个位上的数是6 的两位数。【分析与参考答案】由于个位上的数是 6,十位上的数没有限制,所以,十位上的数可以是1,2,3,8,9 这九个数字中的任意一个,因此,满足条件的数有:16,26,36,46,56,66,76,86,96。类似于上面的分析我们可以写出十位上的数是6 的两位数:60,61,62,63,64,65,66,67,68,69。思考:请你写出十位、个位上的数字相同的两位数。左比右要大
16、请你写出一个两位数,使这个两位数个位上的数大于十位上的数。【分析与参考答案】方法一,从个位数开始考虑。由于个位数要大于十位数,所以个位上的数可以是2,3,4,5,6,7,8,9 这九个数中的任意一个,下面我们分别按个位上的数是2,3,9 来考虑:个位数是 2:12;个位数是 3:13,23;个位数是 4:14,24,34;个位数是 5:15,25,35,45;个位数是 6:16,26,36,46,56;名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页,共 15 页 -个位数是 7:17,27,37,47,57,67;个位数是 8:18,28,38,48,58,68,78;个位数是 9:
17、19,29,39,49,59,69,79,89。方法二,从十位数开始考虑。由于十位数要小于个位数,所以十位上的数可以是1,2,3,4,5,6,7,8 这八个数中的任意一个,我们可以分别按十位上的数是1,2,3,8 写出满足要求的两位数:12,13,14,15,16,17,18,19;23,24,25,26,27,28,29;34,35,36,37,38,39;45,46,47,48,49;56,57,58,59;67,68,69;78,79;89。左右相差 2写出两位数,使得十位上的数与个位上的数相差2。【分析与参考答案】由于十位上的数与个位上的数相差2,所以,可能十位上的数比个位上的数大2,
18、也可能个位上的数比十位上的数大2。(1)十位上的数比个位上的数大2 的两位数有:97,86,75,64,53,42,31,20;(2)个位上的数比十位上的数大2 的两位数有:79,68,57,46,35,24,13。可见,满足要求的数共有15 个。说明:此题也可以按照“十位数与个位数调换位置”的方法来考虑,即当找出满足“十位数比个位数大 2”的数时,如找出97 时,就把 9与 7 的位置调换,得到79,数 79 就是满足“个位数比十位数大2”的数。对应关系如下:97,86,75,64,53,42,31,20;79,68,57,46,35,24,13。本题也可以先找出“个位数比十位数大 2”的数
19、,再得到“十位数比个位数大2 的数”。算珠表示数在算盘上用一个上珠和四个下珠表示出两位数。【分析与参考答案】方法一:由小到大考虑(也可以由大到小考虑)由于要表示两位数,所以十位上的数最小是1,当十位上放一个下珠子时,其余的一个上珠和三个下珠,这四个珠子都放在个位,表示8,这样就得到最小的两位数18。接着可以让十位上的珠子依次增加1 个,个位上的珠子就依次减少1 个,可以得出:27,36,45,54,63,72,81,90 这些两位数,算盘上的表示如下:方法二:“对称”考虑。就是表示出一个数后,就把这个数个位上和十位上的数对调位置,如 18,对调位置后就是81。算盘上的表示如下:画一个算盘()9
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年一年级奥数开放题 2022 一年级 开放
限制150内