影响滑动摩擦力大小的因素讲稿.ppt

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1、关于影响滑动摩擦力大小的因素第一页，讲稿共十三页哦通过拉动演奏出美妙的弦乐通过拉动演奏出美妙的弦乐推出的推出的滑块滑块慢慢停下来慢慢停下来人拉人拉木箱木箱匀速运动匀速运动各情景中所指的研究对各情景中所指的研究对象的受力有何共同点？象的受力有何共同点？第二页，讲稿共十三页哦当一个物体在另一个物体表面滑动时，当一个物体在另一个物体表面滑动时，由于接触面不光滑且互相挤压，每个物由于接触面不光滑且互相挤压，每个物体都会受到对方阻碍它相对滑动的力，体都会受到对方阻碍它相对滑动的力，这种力叫做这种力叫做滑动摩擦力滑动摩擦力。问题问题静止的物体也能受滑动摩擦力吗？请举例说静止的物体也能受滑动摩擦力吗？请举例

2、说明你的观点明你的观点 有滑动摩擦一定发生有滑动摩擦一定发生相对滑动相对滑动（并非一定要动并非一定要动）第三页，讲稿共十三页哦（1 1）直接接触的表面不光滑）直接接触的表面不光滑 （2 2）接触面间有挤压）接触面间有挤压(压力）压力）（3 3）接触的物体发生相对滑动）接触的物体发生相对滑动第四页，讲稿共十三页哦 问题：问题：滑动摩擦力总是阻碍物体运动吗？（滑动滑动摩擦力总是阻碍物体运动吗？（滑动摩擦力总是与该物体的运动方向相反吗？）请摩擦力总是与该物体的运动方向相反吗？）请举例说明你的观点举例说明你的观点V例例.A.A、B B两物叠放在水平面上，开始都静止，两物叠放在水平面上，开始都静止，B

3、B 在外力在外力F F的作用下比的作用下比A A运动的快，画出运动的快，画出A A物体物体所受摩擦力的方向？所受摩擦力的方向？第五页，讲稿共十三页哦2 2、滑动摩擦力的方向有何特点？、滑动摩擦力的方向有何特点？跟接触面相切（与正压力垂直），与跟接触面相切（与正压力垂直），与相对相对运动方向运动方向相反相反例：请分析下列图中例：请分析下列图中静止静止的物块所受到的摩擦力的物块所受到的摩擦力拉动木板向右运动拉动木板向右运动物块物块Fvf滑动摩擦力可以与物体的运动方向相同，但它一滑动摩擦力可以与物体的运动方向相同，但它一定与物体的定与物体的相对运动相对运动方向相反（方向相反（阻碍相对运动，不阻碍相对

4、运动，不一定阻碍物体运动一定阻碍物体运动）第六页，讲稿共十三页哦3 3、滑动摩擦力的大小、滑动摩擦力的大小设计实验方案进行探究设计实验方案进行探究猜想：猜想：你是怎么想到的你是怎么想到的?讨论：讨论：头脑风暴分析过滤头脑风暴分析过滤第七页，讲稿共十三页哦运动过程中弹簧运动过程中弹簧测力计的指针不测力计的指针不稳定不方便读数稳定不方便读数只有在匀速拉动弹簧测力计时，弹簧测力计的只有在匀速拉动弹簧测力计时，弹簧测力计的示数才等于木块所受滑动摩擦力的大小。示数才等于木块所受滑动摩擦力的大小。用手拉很难用手拉很难控制木块做控制木块做匀速运动匀速运动第八页，讲稿共十三页哦在木板一直拉动过在木板一直拉动过

5、程中木块的运动状程中木块的运动状态没有放生改变态没有放生改变给木板一个力给木板一个力让木板相对木让木板相对木块运动块运动弹簧测力计的示弹簧测力计的示数就等于木块受数就等于木块受到摩擦力的大小到摩擦力的大小F第九页，讲稿共十三页哦数据记录数据记录(数据直接填写在计算机数据直接填写在计算机EXCELEXCEL表格中表格中,便于处理便于处理)压力提供压力提供（每个钩码每个钩码0.5N0.5N)压力大小压力大小（N）课本对滑块的课本对滑块的摩擦力（摩擦力（N）砂纸对滑块的砂纸对滑块的摩擦力（摩擦力（N）无压力时无压力时000滑块滑块(重力重力)G 测力计测测力计测滑块滑块+1个钩码个钩码G+0.5滑块

6、滑块+2个钩码个钩码G+1.0滑块滑块+3个钩码个钩码G+1.5滑块滑块+4个钩码个钩码G+2.0第十页，讲稿共十三页哦F压力提供压力提供（每个钩码每个钩码0.5N0.5N)压力大压力大小（小（N）课本对滑课本对滑块的摩擦块的摩擦力力砂纸对滑砂纸对滑块的摩擦块的摩擦力（力（N）无压力时无压力时000滑块滑块M MG 测力测力计测计测M+1M+1个钩码个钩码G+0.5M+2M+2个钩码个钩码G+1.0M+3M+3个钩码个钩码G+1.5M+4M+4个钩码个钩码G+2.01 1。测量过程中，保持弹。测量过程中，保持弹簧测力计、细线水平共线簧测力计、细线水平共线，并与木板运动方向平行，并与木板运动方向

7、平行共面；共面；2 2。在木板与木块发生相。在木板与木块发生相对滑动后且木板在一直拉对滑动后且木板在一直拉动过程中读数；动过程中读数；3 3。4 4。分析得出什么结论分析得出什么结论？将木板换成砂纸正反将木板换成砂纸正反面或者物理课本面或者物理课本M第十一页，讲稿共十三页哦 4.4.滑动摩擦力的公式：滑动摩擦力的公式：f=Ff=FN N（1 1）F FN N表示两物体表面的压表示两物体表面的压力，力，不是重力不是重力（更多的（更多的 情况情况需结合物体的受力和运动情况需结合物体的受力和运动情况加以确定）加以确定）巩固小结：巩固小结：公式中的物理量与滑动摩擦公式中的物理量与滑动摩擦力的产生条件是如何对应的？力的产生条件是如何对应的？第十二页，讲稿共十三页哦感谢大家观看感谢大家观看第十三页，讲稿共十三页哦