2022年自动化专业培养和毕业要求 .pdf

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1、1 自动化专业的培养目标和毕业要求1培养目标本专业培养适应社会经济发展和国家建设需要，具有良好的科学素质、人文素养、社会责任感和职业道德；具有一定的国际视野、创新意识；素质、能力、知识协调统一，掌握自然科学基础知识、工程技术基础知识、自动化理论与方法知识、计算机软硬件技术知识、自动化专业技术知识和自动化技能知识，具有解决自动化领域复杂工程问题能力的高级应用型工程技术人才。本专业学生毕业5 年左右，能在控制科学与工程、过程控制、自动检测与仪表、计算机应用技术、智能系统、电气自动化、楼宇自动化、信息处理、管理与决策等领域从事系统设计与开发、系统运行、应用与维护、技术管理、科技开发及研究等方面工作，

2、具有胜任工作岗位的能力，能成为具备工程师素质和能力的技术管理骨干。将培养目标划分为五个指标点，分别为：培养目标 1：具有良好的科学素质、人文素养、社会责任感和职业道德，并有一定的国际视野；培养目标 2：具有宽广的自然科学基础、扎实的自动化工程基础和专业知识。能够对复杂工程问题进行分析，设计合理的解决方案；培养目标 3：富于创新精神和较强的工程实践能力；培养目标 4：具有较强的交流与团队合作能力及自主学习和终身学习的意识；培养目标 5：能够在自动化相关各领域胜任技术和工程管理职务。2毕业要求为使本专业学生达到培养目标，要求毕业生应具备以下12 项能力：毕业要求 1：工程知识：能够将数学、自然科学

3、、工程基础和专业知识用于解决自动化领域复杂工程问题。1.1 掌握数学和自然科学知识，领会重要数学、物理思想方法，并具有运用相应的知识解决工程问题的能力。1.2 掌握工程基础知识，并能够应用其基本概念、基本理论和基本方法解决实际问题。1.3 掌握自动化专业知识，能针对自动化工程问题进行软硬件分析与设计。1.4 掌握自动化专业知识，并能够综合应用相关知识解决自动化工程领域复杂工名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 4 页 -2 程问题，能够选择恰当的数学模型，用于描述自动化复杂工程问题，并进行推理和求解。毕业要求 2：问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，并

4、通过文献研究，识别、表达、分析自动化领域复杂工程问题，以获得有效结论。2.1 能够应用数学、物理等自然科学的基本原理，识别、表达、分析自动化领域的复杂工程问题，以获得有效结论。2.2 能够应用工程技术基础知识和专业知识，识别、表达、分析自动化领域的复杂工程问题，建立自动化工程对象的模型，并分析对象特性，以获得有效结论。2.3 通过文献研究，理解自动化领域的复杂工程问题有多种解决方案，并能够正确表达。毕业要求 3：设计/开发解决方案：能够设计针对自动化领域复杂工程问题的解决方案，设计满足安全与健康需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑法律、健康、安全、文化、社会

5、以及环境等因素。3.1 能够根据工程问题的需求确定设计目标，设计和开发简单工程问题的解决方案。3.2 能够设计和开发自动化领域复杂工程问题的解决方案，并体现创新意识。3.3 能够对自动化领域复杂工程问题的解决方案进行综合评价，并尝试进行改进和优化，在设计（开发）环节中考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，并评价解决方案的可行性。毕业要求 4：研究：能够基于科学原理并采用科学方法对自动化领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。4.1 能够根据自动化系统的需求，利用自动化专业的基本原理对工程问题进行分析，并设计实验方案。4.2 能够针对自

6、动化复杂工程问题，构建设计仿真或实验系统，进行实验。4.3 能够进行实验研究，并根据实验结果，对实验中出现的问题和现象进行分析、解释和处理，实现对复杂工程问题的建模、仿真和优化，并通过信息综合得到合理有效的结论。毕业要求 5：使用现代工具：能够针对自动化领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对自动化领域复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 4 页 -3 5.1 针对自动化领域复杂工程问题,能够开发、选择与使用恰当的技术、资源和工具，特别是计算机设计与仿真工具，并用于复杂工程问题的

7、设计、仿真、预测与模拟。5.2 能够理解现代工具对复杂工程问题设计、仿真、预测与模拟的优势和局限性。毕业要求 6：工程与社会：能够基于自动化工程相关背景知识进行合理分析，评价自动化专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。6.1 理解自动化科学与技术在社会发展中的作用、地位及前景，具有工程实习和社会实践的经历。6.2 掌握社会、健康、安全、法律以及文化等方面的基本知识；理解工程行业的法律法规、政策和专业技术规范。6.3 能够合理分析和评价自动化专业工程实践和解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。毕业要求 7：环境

8、和可持续发展：能够理解和评价针对自动化领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。7.1 理解环境保护和社会可持续发展的内涵和意义，熟悉环境保护相关法律法规。7.2 能够合理评价自动化领域工程实践对环境、社会可持续发展的影响。毕业要求 8：职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在自动化工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。8.1 树立正确的人生观、价值观和世界观，具有人文社会科学素养和社会责任感。8.2 能够在自动化工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任毕业要求 9：个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。9.1 具

9、有团队意识，了解多学科背景下团队的构成以及不同角色成员的职责。9.2 具有一定的组织协调能力，能够在团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，具备良好的团队合作精神毕业要求 10：沟通：能够就自动化领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 4 页 -4 10.1 能够就自动化复杂工程问题，与业界同行及社会公众通过口头和书面的方式进行技术交流和有效沟通。10.2 具备一定的国际视野和外语水平，能够在跨文化背景下进

10、行沟通和交流。毕业要求 11：项目管理：理解并掌握自动化工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。11.1 理解并掌握工程管理原理与经济决策方法。11.2 能够将工程管理原理与经济决策方法应用于自动化工程设计、运行及管理。毕业要求 12：终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。12.1 具有自主学习意识和能力，能够综合应用各种手段获取解决问题的知识和方法。12.2 能够认识到社会和科学技术的快速发展以及终身学习的重要性，具有自主学习的能力，并不断更新拓展知识、以适应专业及社会未来发展的需求。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 4 页 -