地理教研组工作总结范文精选三篇.docx

《地理教研组工作总结范文精选三篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《地理教研组工作总结范文精选三篇.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、地理教研组工作总结范文精选三篇 当地理教研工作进展到一段时间之后，我们谨慎回想工作中发生的一些琐事，必须有许多感慨，这时候就须要写一份总结记录下来。以下是和大家共享的地理教研组工作总结范文精选三篇的参考资料，供应参考，欢送你的参阅。地理教研组工作总结范文精选1 一、主要工作： 1、以造就学生的素养为根本任务，启发和增加学生学习地理的爱好、方法和实力，让课堂焕发生命活力，加强教学探究，全面提高课堂的科学性，思想性、趣味性和效益性。 2、加强本教研组的档案和资料建立，对本组教研、教学的活动状况进展整理，为今后工作供应更多的积累。 3、加强教研组的团结合作，形成合力，使全组成员都有进步，在一种比拟和

2、谐的气氛中成长工作。全组全部成员努力将工作做到最优，都能成为学校放心的教学骨干。 4、整体构建教研组，进一步标准教研组活动制度，提高教研活动的实效性，每次活动有主题、有针对性，通过一系列活动将地理老师凝聚为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现才智互渗。 5、坚持集体备课制度。 6、加强组内听课制度的管理。本学期在组内进展每位老师公开课堂教学，为了真正促进组内教研，加强听课是最好最有效的措施。 7、充分利用多媒体等协助教学手段，信息技术作为教学的协助手段，带来了观念的更新。每个老师会运用多媒体，会制作课件。加强课件资源的共享，进一步增加深厚利用多媒体协助教学手段的气氛。 8、教研组工作要突

3、出“探究”，踊跃申报或参与有关的课题探究。要探究课程改革中探究性问题，探究教学常规中普遍性的问题,重点是要探究课堂。围绕“同题异构”、 “生本教育”等主攻方向，三个年轻地理老师各上一堂校级公开课。 9、欢迎牛志杰教师赴新疆支教，调整高一、二教学人员工作支配，探望慰问产妇张艳梅教师。 二、教学措施： 1、大力开展集体备课，探讨教学方法，选择适合个人的最正确教学模式。 2、开展备课组内、年级之间的听、讲、评课活动，教学相长，刚好解决或探讨教学中的各种难点问题。 3、高二、三年级的文科教学工作，要严格按素养教育要求、既定方案、时间，稳步实施、扎实推动。 4、各老师要加强教学经历的总结并撰写出必须价值

4、的经历总结或论文，力争在校级以上刊物发表。 5、各老师要踊跃参与校、市组织的公开课等活动，以及有关的教学等业务竞赛活动，争取获奖，为学校和个人赢得荣誉。地理教研组工作总结范文精选2 一。完成教学打算 本学期初一初二年地理以新课程理念进展教学，初中地理教学中从传授学问为重点，转变从实力的造就中获得学问，做到实力和学问并重，同时还要重视学生情感目标的评价。完成初一年级下册共有五章，初二下册共有四章以及中考备考的各种教学任务。重导学案的应用和系列练习的编写，导学案留意造就学生的自学实力，强调学生学习过程的情感体验；系列练习以新课程标准为指导，做到不遗漏重点，不全面铺开，做到少而精。教学中加强了地图学

5、问的讲解和地图的应用，全面完本钱学期的教学打算。 二。备课组常规活动 加强集体备课，每一周举办一次集体备课，依据教材和教法确定教学目标，特殊注意实力目标和情感目标确实定，以到达完成学问目标。依据教学目标共同探讨教学中的重点和难点，分析加强重点的学习和突破难点的教法和学法，应用何种教学手段激活课堂。在学校公开课周谨慎听初中地理课和其他学科的课，了解各个老师上课的特点和汲取其优点，了解各学科之间的相互关系和学问渗透。听其他学校其其它老师的课，比拟其他学校的地理课教学进度和教学方法，学习众老师各种优良的教学方法为我们所用，衡量自己在利川市地理老师中的水平地位，树立信念，超越他人和超越自己。本学期多人

6、次参与利川市地理优质课堂教学探究，听了多节其他学校的地理课，学习了其他学校老师的优点，也衡量了解我校地理老师的优秀水平。 三。备课组的教研活动 完善情境教学的课题探究，分析初中教学中重点和难点如何用情境教学的方法进展强化和突破，分析教材中的那些内容可以应用情境教学激活课堂，加大学生题目试练难度，造就学生的实力。 七年级教师谨慎完成教学任务，易教师自发探究教材，编写了多份复习试题，供全部班级运用。 八年级不仅完成了本学期新教材内容，还完成了整个七八年级复习备考的任务，并取得了193个地生优分的好成果。 四。组织学校地理教研组的一切活动 本学期我组派向超教师为代表参与全市在我校开展的利川市地理联片

7、教研活动，其地理复习示范课中国的自然灾难获得参会教师的好评，并获全市一等奖。易登建老师图文并茂评地应用多媒体和实物教具，讲解并描述在地理教学中如何应用教具进展教学，取得了很好的效果，整个地理组一起编写的中考模拟试题取得了全市一等奖。全校地理教研组一盘棋，参与本学期学校地理教研组的全部教学教研活动，共同完成学校领导给地理教研组的任务，取得了很好的成果，愿下学期能再接再厉，将我校的地理教学提升到新的高度。地理教研组工作总结范文精选3 本学期地理教研组依据学校教学工作打算要求，以接着完善落实教学新常规，提高课堂教学效率为重点制定活动打算。围绕教学常规的有效性落实开展教研活动，力求提高地理学科教学质量

8、。 一、培训学习，提升素养。在学校领导的全力支持下，教学学科组老师梯级队伍建立。请来了温州市地理教学专家叶克鹏教师对我们组的教师进展教学有效性指导，提高老师的教学教育理论水平。叶汝雯、单洁雨教师分别与陈新华、林南教师进展师徒结对，加大对青年老师造就力度，林南教师的细心指导，协助新老师快速成长。尽量参与市教研活动，把校本培训与外出学习结合，更新教学理念。 二、教学常规，校本教研。踊跃协作学校教务处工作，以提升课堂教学有效性为核心，进展落实教学新常规探究。重点以备课组为单位探究课堂教学设计，统一精选作业，共享教学资源。开展备课、作业布置等主要教学环节的探究和教学改革，在课堂笔记的落实方面进展了探究

9、，效果明显。本学期组织老师开展优质课研讨，叶汝雯教师开出了常见的天气系统、城市区位分析公开课，单洁雨教师开了自然地理环境的整体性、自然灾难对人类的危害公开课。组内教师进展听课、讲座、沟通、互助、互学活动，探究课堂，反思教学行为，以变更教学方式，强调以学定教，探究新的地理学科教学模式，提高课堂教学有效性，林南教师参与市“一师一优课”评比活动获温州市优质课评比二等奖。 结合学校月考、期中、期末，加强对新高考、学考命题探究与探讨，做好备考、命题、评卷、教学质量分析工作。在组内教师的共同努力下，分析教学现状，精确定位，探究有效复习策略，解决新高考学考教学中存在的问题，归纳总结经历，提高教学效率。 探究

10、分层次教学创新方法，利用课余时间进展课后辅导，依据学生学习实际状况，做好培优补差工作。组织学生参与第十一届“地球小博士”全国地理科普学问大赛成果斐然，多人获奖，通过竞赛提升学生学习爱好，促进教学。学校荣获“地理科普教育先进单位”，陈新华、林南、叶汝雯获指导老师一等奖，并授予“全国优秀科教辅导员称号”。 三、课题探究，校本科研。通过组织老师踊跃参与市各种评比活动，鼓舞老师申报学科教研课题。学习有关课题探究的资料，依据所教学生的特点和教学实际，鼓舞老师指导学生地理小课题，组织学生进展画图等地理学科特色探究等。争取撰写出高质量的论文，提高老师教育水平和科学探究实力。叶汝雯教师参与编写的行走中的国都获网络精品选修课程省一等奖，看迁都图，学政史地获省精品课程省一等奖。 总之，我们教研组进展合作沟通，发挥整体效能。老师间要加强在教学活动中的参加和合作，共享教学资源，形成教研合力，以尽快提高教研组整体教学水平和教学质量。