初中政治教学工作总结优秀示例精选三篇.docx

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1、初中政治教学工作总结优秀示例精选三篇 工作总结不仅仅可以总结反思过往教学的缺乏，更加可以改善当前的教学方式，为同学们创新教学，你也有这样的感受吗？写一写相关的工作总结吧，以下是我和大家共享初中政治教学工作总结优秀例如精选三篇相关参考资料，供应参考，欢送你的参阅。初中政治教学工作总结1 一学期来，本人自始至终以谨慎、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。现就一学期的教学状况总结如下： 一、教学指导思想明确 能够全面落实教育教学方针，实施有关市教育局关于教学工作要点的文件精神和我校的教学工作打算。坚持以中华民族优秀的文化和民族精神来造就学生。能够坚持学习书本学问与投身社会实践的统一，踊

2、跃倡议思想品德教育的实践性，造就学生创新精神和社会实践实力。 二、教学常规执行严格 1、谨慎备课不松懈：采纳新教法，树立新理念。为了能够把相关学问运用自如，提高学生学习爱好，能够到达学以致用的目的，本学期我阅读了大量有关青少年心理学、教育学等方面的书籍。如：青少年心理安康指导、中小学素养教育、思想政治教育等相关书籍。备课中没有放过一个疑问，真正做到一丝不苟。 2、充溢热忱上好课：每节课都能以最正确的精神状态站在教坛，以热忱、随和、轻松、谨慎、合作的看法去面对学生。课堂上，我能够紧紧抓住学生心理，适时引导，踊跃鼓舞，参加合作，激发思维，指导探究，注意实践。能够敏捷运用多种教学方法引导学生自主学习

3、主动探究，使思想政治课成为学生最想上最情愿上的课程之一。 3、刚好有效搞批改：虽然思想品德课作业并不多，但是我认为依据所学内容每课布置一个探讨题或者是实践题还是必要的，这样才能真正做到学以致用，使学生能用所学学问解决实际问题，同时也能进一步增加学习爱好。我不仅这样想也是这样做的，实践证明教育效果很好。 4、思想辅导时时做：思想品德这一学科的教育目的就是对学生进展思想品德、法律、纪律、人格、心理等方面的教育。无论是在生活中还是在教学中，我能时刻关注有关爱护未成年人安康成长的事例，做到适时对学生进展教育，并且随时答复学生疑问，随时指导学生行为。真正做到时时到处在教育。 三、谨慎履行岗位职责 作为一

4、名科任老师我能够严格遵守学校的各项规章制度，谨慎履行老师岗位职责，做一名合格的人民老师。一学期来，我从未迟到和早退，从未私自耽搁一节课，从未违反一次校规校纪。相反，我却能以饱满的热忱，踊跃的看法，严谨的作风来完成常规的教育教学工作和各个时期学校交给的各项任务。自始自终恪尽职守，在本职工作岗位上静默的工作着、实践着、奉献着。 四、教研活动及成果 一学期来，踊跃参与各级各类的教研活动，尤其是中学思想品德老师研讨会和新课改培训会一次不落的参与，使我受益非浅。总之，一学期来，工作虽然很辛苦，但也充溢了快乐。这里有成果也有缺乏。在以后的教学工作中，我要不断总结经历，力求更进一步提高自己的教育教学水平。尽

5、管我已是专业学校毕业并且从教多年，学习和驾驭了有关专业和教育教学方面的学问。但是，面对当今科技如飞的年头，面对教材不断革新的事实，我仍要不耻下问，向他人学习所长，用以补己之短，要踊跃参与教研活动，多方面涉猎各种学问，丰富自己，贴近学生，争取下学期更大的收获。初中政治教学工作总结2 在当前深化教育改革全面推动素养教育的新形势下，思想政治课教学面临严峻的挑战。在教学实践中，我们经常听到有的政治老师发出这样的感慨：“这个问题，我讲了好几遍，学生还是理解不透。”究其缘由，这与老师的“讲”大有关系。假如老师的面孔冷冰冰无情；教学内容干巴巴无味；教学方式孤寂单无趣；理论脱离实际无信，那么导致学生昏沉漂浮劲

6、，也就不以为怪了。 怎样让“枯燥”的政治课“鲜活”起来？怎样使学生在生动活泼的气氛中驾驭学问、提高实力？怎样激发学生乐学、好学、善学、巧学的踊跃心态？为完成这一任务，我们冯家初中全体政治老师做了大量的细致的工作。其中课堂教学是最重要的一环，总结政治课教学过程中的成败经历，主要有以下几个方面的工作： 首先，备好课。备课，不仅备教材、备学问，也要备教法、备学生。备学问，就要自己对所教学科有整体的相识，了解自己所教学科一学期内的全部内容及重点和难点、各局部之间的联系。备学生，就要了解学生的整体状况，了解其对已学学问的驾驭程度和学习状况。之后，在明确一学期要完成的教学内容和了解学生实际的根底上，细心设

7、计教学程序，写出有质量的、适用的教案。这是上好每一课的第一步，也是根底的一步。 其次，组织好课堂教学，这是上好一堂课的中心环节，是关键，关系到教学效果的好与坏。因为课堂是学生获得学问的重要途径。如何提高课堂教学效果是提高教学质量、完成教学任务的关键，而要组织好课堂教学，我认为要留意做好以下几点： 一是留意教学语言的艺术化。政治课与现实联系比拟亲密，所以很简单用简洁的语言说明教学内容，但要留意理论与实际的连接。比方讲“公民的合法权益受到非法侵害时怎么办”这个问题时举一个例子“假设你的自行车被人偷了，你还知道是谁偷的，你怎么办？”学生会有不同的答案，让其说出理由后归纳：怎么做是合法的，怎么做是不合

8、法的。问题自然就明白了。 二是留意提高学生的学习爱好。在课堂上经常采纳“虚拟剧场情境表演激爱好”、“直播现场实话实说导结论”、“模拟法庭活用学问促思维”、“学生论坛各抒己见增自信”等形式，引发学生的亲切感与别致感，调动学生大脑皮层的优势兴奋中心，使之在轻松开心的心境下保持旺盛的学习热忱。还是上述的例子，先假设学生自己是当事人，请学生说出自己的实际想法，然后结合所学的法律学问分析其做法的可行性，学生的爱好自然会提高，都会参加问题的探讨中，课堂气氛活泼，教学效果自然会好。这样的政治课使学生由被动学习向主动参加，事例来自生活，其可信度大大增加，易于被学生承受。 三是充分发挥老师的主导作用和学生的主体

9、作用。一堂好课不仅是老师讲的好，还应当是学生学的好。所以老师应竭力发挥自己的主导作用，让全部的问题和提问都围绕自己所要完成的教学内容绽开，还要让绽开后的探讨不跑题、最终自然完毕，归纳到课堂教学内容上；同时，想方设法地调动学生的主观能动性，抓住学生的心理特点，激发学生的求知欲，使课堂轻松好玩，真正做到寓教于乐。 再次，做好课堂小结。有了好的开头，还要有一个好的结尾，幸免虎头蛇尾，才是一堂较完整的好课。这不仅是课堂教学过程中必不行少的一环，而且在学生驾驭学问的过程中也是重要的一步。千言万语，终要有一语道破中心的一句，既是一个简洁的稳固过程，也是造就学生实力的一个关键。每一节课将要完毕时，简短的小结

10、可让学生进一步明确一堂课的中心内容是什么。所以，小结的语言要简短，内容概括全面，重点要突出，化解难点。也可让学生归纳后，老师再补充完整。 总之，要上好一堂课，每个教学环节都必需谨慎去做，要敏捷运用多种教学方法。要目标明确，打算充分，注意过程，重视结果。 以上是我们初中政治组老师在教学方面的不成熟经历，如有不当之处，请领导和教师们多提珍贵看法。初中政治教学工作总结3 回想半年工作，自己感想颇深，为来年更好的开展工作，我特总结如下： 一、教学任务完成状况 通过教学，让学生树立了正确的世界观、人生观和价值观，造就了学生正确的自尊心、自信念，提高了抗挫折实力，为将来更好地适应社会生活打下了良好的根底。

11、 通过本学期的教学，学生初步形成了适应现代社会所需的心理素养，学会了如何在平常的学习、生活中熬炼良好心情，造就坚毅的意志和面对挫折的信念和志气，增加了法制观念。 本学期除了课堂教学之外，踊跃参与了学校的各种活动，谨慎参加学校的教育改革，全面实施素养教育，谨慎开展心理教育，全面提高了学生的素养。 二、主要经历和体会 1、因材施教，分层要求：在开学初，我尽快总结学生们的改变，在教学设计上，设计了不同方案，设计了不同的练习及作业，对他们提出不同的要求，这样优生拔高，后进生也会有所收获，从而全面提高了成果。 2、把教改模式：寓明理、知事、动情、养成四环节寓于课堂教学之中。“明理”在指导学生分析理解教材

12、的根底上使学生驾驭了法律常识。先要求学生自学看书探讨，老师在加以指导，在讲解过程中作到清透活，使学生对所学学问产生深厚爱好，对所学易于承受。“知事”在讲解法律学问的同时，结合相关案例进展分析，使学生知道在现实生活中如何去做。“动情”在教学过程中我注意创设情境，激起学生剧烈情感。“养成”通过这一环节的落实，使学生养成良好的行为习惯。 3、使后进生也扬起了盼望的风帆，对学生产生了深厚的爱好，很大程度上变更了“陪读”的状况。 4、爱心普照暖人心：爱心可以给人以暖和，以自信，只有爱心普照一朵朵含苞未放的花蕾，才能竟相开放，我用真心去关怀，爱惜每一位学生，同时也得到了学生的敬重。 5、谨慎备课，做到每一节课，都像设计一件艺术品一样，细心设计每一个环节。 6、采纳多种教学手段进展教学。如：多媒体、录音机、投影仪等以创设良好情景，加大课堂容量，使课活灵活现吸引学生。 7、谨慎家访踊跃同学生谈心。课下进展心理疏导，作学生的知心哥哥。 8、谨慎开展课外爱好小组活动。开阔了学生视野，稳固了所学学问，提高了实力。 9、谨慎做好后进生转化工作，并有记录，收到明显效果。 三、存在问题和改良看法 本学期虽克制自身困难，努力工作，但工作中仍有好多缺乏，如成果不是特殊突出，对学生的关怀不够等，我会在以后的工作中不断改善。