Unit 2-4 重点语法被动语态教案--高中英语人教新课标必修二.docx
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1、高一必修2 被动语态Passive Voice授课人授课班级高一(1)班教材版本全国人教版授课时长45min知识点1.被动语态的与主动语态的区别2.被动语态的构成及八中常见时态被动结构3.一般将来时、现在进行时、现在完成时被动语态用法练习教学目标知识:1. 掌握主动和被动的语法区别;掌握被动语态的概念和基本结构。 2. 掌握八种时态及含情态动词的被动语态结构。 3. 一般将来时、现在进行时、现在完成时被动语态。方法:要牢记被动语态的构成,时态对应的被动语态结构,掌握常见的被动语态结构,并能灵活运用。能力:能通过语境分析出正确的语态。教学重点1. 被动语态的结构。2. 被动语态的分析与运用。教学
2、难点时态和语态的结合使用。通过文本结构分析,迅速找出被动语态的运用。教学资源教材、多媒体课件、黑板和粉笔。教学过程Step 1 :Lead in Compare the active voice with the passive voice in Chinese. Discover the differences between them.主动语态和被动语态的区别:1. ManypeoplespeakChinese. 2. Chineseisspokenbymanypeople. 1句是主动语态,表示主语是动作的执行者。即speak的动作是由主语manypeople来执行的。2句是被动语态,表
3、示主语是动作的承受者,即行为动作的对象。主语English是动词speak的承受者。 Step 2 :Teaching PartExplain the basic structure of passive voice. Summarize the different structures of eight tenses. Besides, the structure with modal verbs of passive voice will also be summarized.被动语态的构成:被动语态由“be及物动词的过去分词”构成。人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的。1一般现
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