优秀音乐老师工作总结范文.docx
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1、关于优秀音乐老师工作总结范文 坚信大家的工作实力在经过一年的学习应当得到了不少的提升,那就写个工作总结吧,那么相关的工作总结该如何写呢?以下是我和大家共享的关于优秀音乐教师工作总结范文,以供参考。关于优秀音乐教师工作总结范文 虽然我只是一名刚刚上班两年的小学音乐老师,不能说有足够的教学经历,但通过这两年的自我学习与努力,我也总结了一些本学科的教学经历。 始终以来,音乐课被称为副科课,特殊是在个别偏远的农村学校更认为音乐课是可有可无的科目。随着素养教育的不断深化以及音乐在开展学生智力等方面所发挥的不行估量的重要作用,使人们对音乐课越来越刮目相看。而作为一名音乐老师如何不负众望,更好地完成好教学任
2、务,最大限度地让音乐放射出它应有的光荣,这是我在这两年的课堂教学实践中不断思索与试验的课题。我发觉影响上好一节音乐课的因素虽许多,但以下这几方面更不容无视。 一、师生对音乐课的相识看法是上好一节课的关键之一。 常言道:学生是教师的一面镜子,有什么样的教师就有什么样的学生。作为教师首先要重视自己的课堂教学,要自尊自爱,对任何一节课都要一丝不苟,谨慎负责,使学生无形中受到感染和影响。针对那些看法不端正的学生,教师要了解学生,把握他们的思想脉博。否那么,只一味地想怎么设计课堂教学把戏,只能抓住学生一时的心,却不能让学生从内心深处变更对音乐课的看法。所以一旦发觉有学习不端正的学生,我就利用上课几分钟的
3、时间让大家探讨:音乐课究竟有什么作用?音乐课到底会给同学们带来什么?没有音乐课会怎样?同学们立刻七嘴八舌,大讲特讲其好处所在。通过这一环节,使学生更进一步了解了教师工作的意义,也使他们更多更好地知道学好这门课的意义,从而自觉自愿的完成学习任务。 二、课堂上教师的夸奖与鼓舞也是一节课胜利与否的关键之一 大家都特别熟识这样一那么事例:某几位专家学者到一所学校做试验,到某班时,随意点出几个学生并很谨慎地对教师们说:“他们几个将有很大潜力可以挖掘。”果不其然,几年之后,原来表现一般的这几位学生真的成为了学校的佼佼者。缘由很简洁,专家学者的示意转给了教师,教师对这些学生时常充溢信念,而正是踊跃的心理示意
4、,使他们的心情始终处于踊跃向上的亢奋状态,所以,结果就如人们所看到的。 在实际工作中,我不止一次地试验发觉:同样的班级,假如这节课我鼓舞赞扬的话语多了适当了,学生的心情便会异样地高涨,他们的行为也会与我严密协作默契。相反,我有意将留意力集中在了那几个所谓的顽皮学生身上,指责多了,学生唱歌的心情立刻让人觉得无精打采,心不在焉。这一点特殊是在年龄较小的年级表现尤其明显。比方学习四季童趣这首歌曲,节奏较难:除了切分节奏,还有全音符八分音符屡次的交替出现。学生很简单产生厌烦心情。我除了采纳各种教唱的方法之外,重点放在给学生心理示意上,激发他们的学习激情。整个教唱过程中,我时时常地赞扬鼓励他们:“你们真
5、棒,这么难唱的句子都难不住你们,教师真为你们的机灵能干开心!”“你们的声音真是太美了,我真想再观赏一遍!”“你们情愿汲取教师参加你们的合唱队吗?”一节课下来,不但不觉得累,反而会让你身心愉悦兴致更高。多数次的试验证明:越是轻松好玩的教学气氛,学生的学习踊跃性越高,学习效果也就越好。当然必要的指责也要有,不过要考虑课堂气氛及学生的承受实力,讲究语言艺术。比方唱歌时,有说话或大声喊唱的声音,我就让学生自己说说内心的感受,让学生区分美与丑,对与错。通过这一环节,使那些没做好的同学相识到自己的行为是不受欢送的,并且相识到自己的行为是不美的不文明的。另外,我还在课下和同学们达成协议,课堂上违反纪律或有不
6、文明言行,教师就用眼神或伸出手指提示大家,赐予改正错误的时机。第三次就在受支扣除平常成线绩的处罚。这一方法不仅保持了课堂气氛不被破坏,而且还增进师生之间的感情。 三、音乐教师不仅是平凡的教育工作者而且还是美的传播者 在实际教学中,我不只一次地发觉:当我身体不安适,精神面貌欠佳时,学生上课也是懒洋洋的,歌颂时很难进入状态。同样的班级,当我富有激情地和他们一起活动,一起唱时,学生不仅学的快,对作品的理解也到位。同时,我和其他教师沟通中都发觉,学生把音乐教师当成了美的标准。音乐教师会唱歌,声音美;音乐教师会弹琴,很让人着迷;教师的一举一动都是他们学习效仿的对象。所以,作为音乐教师在课堂教学中,要充分
7、发挥自己的优势,使学生从教师这里不仅能学到书本学问,还能感受到美的熏陶。 胜利的上好一节课所包含的因素还有许很多多,以上几个方面只是我在教学实践中的点滴体会,我将会在以后的教学生涯中踊跃总结教学经历,争取早日成为一名经历丰富的音乐老师! 关于优秀音乐教师工作总结范文 一、教学方面: 1、谨慎备课:本学期我采纳的是书面备课的形式,按要求有单元教学目标、教材分析,每一课也都有教学目标、教学重难点、教学打算和具体的教学过程(学生、老师活动预设)。 反思:在备课中,还没有能够做到对教材的充分理解和把握,对学生活动的预设考虑不够周全,应在备课之前增加对学生状况的分析,这样才能在备课中更加全面和完善。 2
8、、谨慎制定教学打算:在对各年级的学生进展分析、对教材进展了解的根底上,以音乐课程标准为依据,制定出相应的教学打算。当然教学打算应依据儿童身心开展的规律,结合孩子的实际状况,教学打算应当再具体一点。 3、谨慎上课:留意造就学生的学习习惯,如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持静谧。遵照备课的打算实施教学活动,完成教学目标,本学期期末,多数同学能到达优秀。 反思:在课堂教学中,虽然有预先制定的教学目标和具体的过程,但是,学生的答复不行能完全遵照教师的意愿进展,这给老师提出了新的要求,要刚好、敏捷的对学生的答复做出有效评价,这是我在今后的教学中要改良的地方;另外,在制定教学目标和教学重难点上,要结合学
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