小学五年级心理健康教育工作计划 小学心理健康教育工作计划范本.docx
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2、好的心理气氛。二、工作目标:造就良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯,坚忍不拔的意志品质,独立自强的生存、生活实力,有剧烈的爱国意识和社会责任感。协助学生学会正确对待自己、接纳自己,化解冲突心情,保持个人心理的内部和谐。矫治学生的问题行为,养成正确的适应学校与社会的行为,消退人际交往障碍,提高人际交往的质量。三、工作原那么:1、以敬重、理解学生为前提。2、面对全体学生。3、学生主体性原那么。4、预防矫治与开展养成相结合。四、详细措施:(一)做好老师心理培训工作。让老师了解什么是心理安康,什么样的心理才是安康心理。让老师能相识到身体、心理、社会功能三维度。学会初步判定自己或同事
3、的安康状况,并能区分心理安康、心理不安康和精神疾病等概念,正确相识心理问题,形成求助的意识。(二)接着开设心理安康教育课,保证心理安康教育活动的时间;各班开展形式多样的心理安康活动,提高班级凝合力,集中解决班级中存在的普遍问题。(三)在课堂教学中渗透心理安康教育,把心理安康教育和教学探究结合起来;结合学科教材内容,渗透有机专题教育,如语文课,课文中丰富的思想内涵可以干脆成为心理安康教育素材;体育课竞技工程教学同样可以协助学生提高心理品质。(四)阅读整理相关怀理安康教育相关材料,集中老师学习;可以通过召开讲座、团体辅导、个别询问、自学材料、外出培训等途径提高老师理论水平和实践实力。(五)把心理安
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