2022年大班秋季班务工作计划优秀范文4篇.docx

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1、2022年关于大班秋季班务工作计划优秀范文4篇 时间从不停留,我们又要开展新一年的工作了，写工作打算的好处，许多职场人都已经感受到了，一起来制定一份适合自己的工作打算吧，以下是我细心为您引荐的2022年关于大班秋季班务工作打算优秀范文4篇，供大家参考。 2022年关于大班秋季班务工作打算优秀范文1 本学期，还是由我们三位教师担当教育保育工作。班级幼儿共xx人，男生xx人，女生xx人，其中插班生x人。开学初，我们三位教师谨慎总结上学期的工作，吸取经历，反省缺乏，我们在新纲要和园务工作指导思想的引导下，依据本班幼儿的年龄特点，制定了本学期具有本班特色的班务工作打算，如下： 一、努力提高老师自身素养

2、 一谨慎学习新的指导纲要，树立正确的教育观，并转化成教育行为。 二坚持开展读书笔记活动，并沟通心得。 三每周五召开班务会议，刚好沟通并解决问题。 四做好幼儿视察记录和个人档案。 我们将时常细心视察、记录幼儿学习开展情形，了解每位幼儿的开展程度、爱好、须要及行为类型，注意收集资料，时刻省思如何拓展幼儿学习的经历和时机。 二、幼儿重点实力的造就 一造就幼儿的责任心 责任心是一个人从事任何工作必备的看法和品质。尤其是在幼儿阶段的造就更为重要。我们将通过安排任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去造就。比方，可以让幼儿整理自己的床铺，竞赛穿、脱 衣服，系鞋带等。另外还可以让幼儿协助教师收发图书，

3、整理玩具柜，给花草树木浇水等。 二与幼小连接，造就幼儿良好的学习习惯。 1、引导幼儿驾驭正确的坐、写姿态。 2、造就幼儿要有较强的时间观念。 3、要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情，并写日记或讲解并描述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的留意力、记忆力和口语表达实力，同时也增进了家长与孩子之间情感的沟通。 三开展识字活动，造就幼儿早期阅读的实力。 1、我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设环境，使他们每天都能接触一些汉字，潜移默化地得到学问。 2、以嬉戏的形式识字，激发幼儿学习的爱好。 3、将识字与各科教学相结合。比方语言教学，通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，表达了口头语和书面

4、语两结合。借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快驾驭。 四创设良好的双语学习环境，加强幼儿英语口语的表达实力。 1、要求幼儿每天坚持用英语与人问候和简洁的对话； 2、给新来的幼儿起英文名字； 3、组织幼儿开展听录音、情景表演等丰富多彩的英语活动，激发幼儿学习英语的爱好； 4、鼓舞幼儿大胆开口，并赐予刚好的引导。 三、建立民主、同等的新型师生互动关系 一酷爱关怀幼儿，使孩子感到教师象妈妈。敬重、信任幼儿，使孩子感到教师是挚友。 二教师要关注到每个幼儿的点滴进步，赐予确定，使幼儿感到自己的进步，从而造就自信念。 我们将开展“每天一句话”的活动，有意识的鼓舞和要求孩子每天至少和教师说一句话，从最为简

5、洁的起先，逐步开启紧闭的心门，逐步建立师生相互的沟通和沟通。 四、家长工作 家长是教师亲密的合作伙伴，我们将共同担当教育的重任。 本学期将开展以下工作： 一定期召开家长座谈会。 二谨慎并刚好填写家园联系手册。 三每周五请局部家长当助教，使家长更加了解幼儿的活动状况，提出自己的看法和建议。 四充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料。 五充分调动家委会成员，使他们清晰自己的职责，发挥他们的作用，刚好地反应其他家长的看法，向教师引荐书籍、信息，供应教育资源，协助教师实施各项活动。 2022年关于大班秋季班务工作打算优秀范文2 升入大班，摆在他们面前的必由之路是升入小学，怎样使他们顺当适应

6、小学的学习与生活，搞好幼小连接工作，是这学期学习阶段的教育重点。而协助孩子走好从幼儿园到小学这个“坡度”，为孩子顺当适应小学的学习与生活，也是这学期我们工作的关键。剩下一学年的时间，盼望能在我们教师的努力下，使每位孩子都有不同程度的进步。 一、常规方面 常规的造就及其重要，幼儿升入大班，摆在他们面前的必由之路是升入小学，怎样使幼儿顺当适应小学的学习与生活，搞好幼小连接工作，是大班学习阶段的教育重点。也是我们这学期常规造就的重点。进入小学后，儿童的生活条件和教育条件都将发生新的改变，幼儿由事事依靠父母渐渐过渡到事事独立完成，因此，即将进入小学的幼儿应当具有必须的生活自理实力。 1具有良好文明的进

7、餐、睡眠、排泄、盥洗等卫生习惯。 2能自己整理自己的仪表，留意保持仪表干净。 3会动手整理好自己的物品书包、铅笔盒等了解身体主要器官及自身生长的须要，驾驭自我保健的有关常识和简洁方法。能镇静地处理日常生活中可能出现的紧急状况。 所以，我们把常规教育作为重头戏，做到常教常管、常抓不懈。依据我们班的实际状况，三位教师统一要求，从每一件小事抓起，坚持教育原那么，对每一个孩子同等、相同。 二、德育方面 在德育方面，本学期，在幼儿园课程支配上，每周每位教师会进展一趟礼仪活动，重在通过丰富多彩的教育内容，扩大幼儿的道德相识，造就丰富安康的道德情感，形成良好的道德行为，熬炼坚毅的道德意志。幼儿期是一个人道德

8、品质、行为习惯和特性起先形成的重要时期。幼儿期是人生的奠基时期，德育不仅关系着幼儿时期良好行为习惯的形成，而且对其一生将有深刻的影响。 三、教育教学方面 本学期，因教育局下达的文件说明，幼儿园杜绝小学化，杜绝只抓学习，所以，我们提倡欢乐学习。让孩子们在丰富多彩的活动中，增加孩子的学问量，丰富孩子的认知，而不是一味的强加给孩子，让他们死记硬背，背上沉重的包袱。在教材方面，本学期我们采纳全国比拟前沿的江苏省整合活动课程，让孩子承受前沿的学问，自己探究、发觉。 特色课程：儿童画 本学期，我们将特色课程定为儿童画。绘画是儿童普遍宠爱的一种爱好。这项活动在开展儿童智力、对儿童进展美育等方面有着不行无视的

9、作用。本学期将重视启发幼儿的美术爱好，造就他们喜爱美术活动的美妙情感。 1、引导幼儿接着学习多种绘画的根本技能和方法，形成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。 2、引导幼儿大胆运用线条、形态、色调、构图初步进展缔造性的表现，造就其绘画缔造实力和缔造意识。 四、保育工作方面 幼儿安康，教师才会欢乐。所以我们要组织好幼儿的一切活动，我们要向自己的工作要成果。如何能保证幼儿安康地成长呢？我想从以下几个方面来开展： 1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级各教育小组的成员必需要按消毒制度来开展工作，保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前用洗手液洗手，并按时间用消毒灯来消毒幼儿的睡室和活动室，不能有丝毫

10、的松懈。 2、搞好班级和包干区的卫生工作。要求活动室和睡室的地板要干净、无尘；物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中安康地成长。 3、造就好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。 五、平安卫生工作 1、找出班内和户外活动时简单发生的平安隐患，刚好解决。 2、做好日常消毒工作和玩具消毒工作，削减幼儿患传染病的时机。 3、保证日常通风和幼儿足够的饮水量，使幼儿少生病，幼儿带的药每天按剂量给幼儿服用，保证幼儿的安康。 4、提高幼儿在运动中的自我爱护实力，知道躲避危急，增加幼儿的平安意识。 5、做好晨检工作，做到一摸、二看、三问、四查。 六、家长工

11、作 自从欧文创立第一所幼儿学校、福禄倍儿创立第一所幼儿园，社会性托幼机构教育与传统性家庭教育的关系问题就为人们所关注，就目前的幼儿园教育来说，家长们的踊跃协作，干脆确定幼儿进步的速度。因此，在这学期，孩子们即将踏入小学门槛的时候，家长在其中起着举足轻重的作用。 首先，对于幼儿园布置的任务，家长应踊跃协作完成，家长应当帮助老师逐步造就幼儿良好的学习习惯。例如：每天回家后应先谨慎完成教师布置的作业，其次天能将作业刚好的交给教师。 其次，家长应为幼儿设置一个静谧的学习环境，将幼儿房间的玩具渐渐收起来，置办写字台、书架、台灯等，给幼儿创设一个学习的环境。 2022年关于大班秋季班务工作打算优秀范文3

12、一、班级状况介绍： 本学期我大一班共有幼儿39名，其中有8名是新生。班里有男孩子26名，女孩子13名。新入园的有4名幼儿，原大一班的有4名幼儿也参加到我们班。依据上学期幼儿的开展评估状况来看，根本上我们班幼儿在各个领域的开展还是比拟均衡。到大班了，孩子的实力有了突飞猛进的进步，相对应的我们对孩子的要求也要提高。本班的孩子都比拟机灵敏捷、热忱礼貌，的问题在于常规方面，比方倾听习惯的养成、任务意识薄弱以刚好间观念缺乏等，这学期我们将协助孩子们养成良好的学习习惯，为小学的学习生活奠定根底。因此,本学期，我们将依据他们的状况，有针对性地制订班级打算，因材施教，努力使他们在原有根底上有提高。 二、主要工

13、作及详细措施： 一教育方面 1.造就良好的学习常规：情愿参与各项集体活动，留意力集中；爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢；能将玩具归类收好；学习看书的正确方式，造就幼儿良好的前阅读习惯。 2.注意对区角的创新并在活动时，老师将加强对孩子的视察与记录，刚好发觉问题、了解孩子。 3.丰富幼儿一一日生活，充分利用每天的间隙时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。 4.环境设置：依据季节改变和主题创设全空间的环境，主题墙、挂饰、门口、问题墙、展示墙，进展多方位的.空间环境布置，让幼儿每天处于温馨欢乐的气氛。让幼儿做环境的主子，参加到环境布置中；创设区域角，每月依据主题内容更新区域内容。 5.开展各项竞赛活动，激

14、发幼儿踊跃向上的良好情感。 通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最干净”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，造就幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球竞赛”、“唱歌竞赛”、“讲故事竞赛”等多种活动，激发幼儿踊跃向上的良好情感。 6.开展“参观小学”、“学做小学生”、“上学的小书包”等活动，增加幼儿的入学意识，激发幼儿的上学愿望，使幼儿的学问、技能得到提升，为其顺当入学，成为合格的小学生奠定根底。 二保育方面 1合理支配幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。 2依据幼儿须要完善科学的生活常规，鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。 3定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的

15、清洁。 4幼儿进展平安防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经 验进展平安、养分的保健教育，提高幼儿自我爱护意识和实力。如牙齿主题进展中让幼儿探究爱护牙齿的隐私。 5定期在家长园地上，传播卫生保健学问，家园共同做好卫生保健。 三平安方面 老师应做到： 1坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，严格幼儿的平安制度。 2保证教室的通风、干净，保证区域活动材料的平安、卫生，定期消毒玩具。刚好预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 3幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如有状况刚好订正。 4户外活动时老师谨慎检查活动场地的平安性，刚好解除担心全因素，确保幼儿平安，

16、活动后不遗忘幼儿物品。 四教育幼儿方面： 1.造就幼儿良好的个人卫生习惯。 让幼儿了解平安保健学问，造就良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。有必须的独立生活实力，教育幼儿关怀他人，协助他人。在日常生活中教幼儿遵循必须的行为标准。遵守社会公德，爱惜公物，做一个安康、欢乐的幼儿。 2.造就幼儿的交通平安意识。.教育幼儿相识交通平安标记，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆；教育幼儿不要在马路乱跑、打闹。不要在铁路和马路旁玩耍。不要随意坐别人的车辆。不跟生疏的人走。 3.造就幼儿防火、防电、防地震等

17、平安意识。 防火平安：教育幼儿不玩火，不燃放烟花 爆竹，学会打火警电话119。驾驭火灾发生时正确的自救方法；用电平安：教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上晾衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩；防地震平安：教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最平安的地方躲藏。 三、家长工作： 家庭因素与幼儿的各方面实力开展有着亲密的联系，本学期我们将加强家园联系，使家庭教育与幼儿园教育协调相同。 1.召开家长会 2.请家长跟孩子一同参与幼儿园及班级组织的各项活动，加强家长与家长间的沟通。 3.丰富家园联系栏，并能敏捷运用家园联系栏向

18、家长刚好反映幼儿在园状况或向家长介绍一些教育方法。 4.加强与家进步行电话或面对面地沟通，刚好家访。 5.邀请家长参与开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解老师工作状况，增进与老师的情感联系。 6.利用幼儿成长档案，刚好反应幼儿在园学习内容和活动的开展，写好幼 儿每月评语与家长沟通，有针对性指导。充分挖掘“家长资源”与孩子共同收集与主题有关的资料，多和家长沟通，让家长明白主题活动的开展与幼儿开展的关系。 以上是本学期的班务打算。我们三位工作人员将以饱满的精神，踊跃地投入到工作中，团结合作、谨慎学习、不断进取，努力提高教学质量，并创立出富有特色的教学新路子。 四、学期活动支配：

19、 九月: 1.布置班级环境，做好开学工作。 2.加强幼儿常规管理，造就幼儿良好的习惯。 3.踊跃发动幼儿带些动植物，丰富自然角。 4.老师节、中秋节节日教育，慈善一日捐。 5.组织家长会活动。 十月： 1.国庆节节日教育、节日环境布置。 2.十一歌颂竞赛。 3.讲故事竞赛。 十一月： 1.秋游活动。 2.家长开放日。 3.小小运动会。 一月： 元旦节日教育、节日环境布置。 二月： 1.幼儿开展评估。 2.物品整理、登记。 3.假期平安教育。 2022年关于大班秋季班务工作打算优秀范文4 一、班级状况分析： 本班现有幼儿24名，男孩13名，女孩12名。其中有5名幼儿是老生，19名幼儿是我中班带过

20、的，这些孩子的状况我比拟了解，尽管面临的是两位新的教师，但孩子们却仍旧表现出自己的特性。通过短短几天的视察了解，他们的骄傲感、责任感、荣誉感均较强，各方面的实力也很不错，我们还视察到，我们班级的孩子性格开朗、活泼、具有必须的语言表现力。但是同时我们还发觉，他们还是缺乏自主性，倾听的习惯须要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策实力等方面有待进一步造就，留意力及相互间的情感教育须要重点指导。 1、大局部幼儿都能踊跃参与体育熬炼和做操等活动，身体素养、动作实力等方面得有了很大的提高，但也有个别幼儿对教师教的动作记不住，动作不到位。 2、幼儿均能较静谧地进餐，大局部幼儿食量随着年龄的增长也随之增大。

21、但个别幼儿进餐速度较慢，如：郭子宥，董兮等。午睡等常规习惯较好，自理实力也有所提高，个别实力强的幼儿还经常会去协助同伴。 3、大局部幼儿能用平凡话进展日常对话，乐意与别人交谈，对美术、音乐、故事、嬉戏等活动较感爱好。也有竹永康，金星等几位幼儿在教学活动中思想不太集中。 二、教育总目标： 促进幼儿身体正常发育和技能的协调开展，增加体质，造就良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。开展幼儿正确运用感官和运用语言交往的实力，增进起其对环境的相识，造就有益的爱好和动手实力，开展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，造就诚恳、英勇、好问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好

22、的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格。萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。 三、幼儿开展目标： (一)常规方面 1、造就幼儿从小养成良好的习惯。 2、教育幼儿养成讲礼貌的好习惯，对人友好。 3、造就幼儿踊跃的学习爱好和良好的学习习惯。 4、教育幼儿树立自我爱护意识。 (二)安康 1、养成饭前便后和手脏时洗手的习惯，洗手时能按依次谨慎地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手; 2、让幼儿良好的生活卫生习惯，提高其生活自理实力，静谧就座，能开心、静谧地进餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，娴熟地运用筷子。不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰。 3、知道爱护视力、换牙等平安保健常识，看书、绘画时保持正确的姿态。渐渐

23、学会爱护自己。 4、提高自我效劳和为集体效劳的实力，学习整理床铺、抹桌、扫地等劳动技能。 5、手眼较协调、较为娴熟地操作工具。学习各种手工技能，会自己动手制作简洁事物。 6、在体育活动中贯穿平安教育，在走、跑、跳、投掷、爬时提高自我爱护的实力，初步形成不怕困难、坚毅、英勇的意志品质。 7、幼儿有必须的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我爱护的实力。 8、不玩、不触摸危急品，进一步知道解决常见平安问题的正确方法; 9、喜爱与教师交谈，与小挚友嬉戏，在集体生活中心情稳定、开心，并形成平安感、信任感。 (三)语言 1、乐意与人沟通，能大胆地把自己的想法与别人沟通，说出自己的想法，学

24、习运用适当的、礼貌的语言交往，协助幼儿学会正确的平凡话发音，体验语言沟通的乐趣，开展语言表达实力和思维实力。 2、养成谨慎倾听的好习惯，开展语言理解实力。 3、造就幼儿有条理地表达日常经历和见闻，会用语言来推理和说明自己的行为和世界，有必须的口语表达实力。 4、喜爱听故事、静谧看书，对儿童文学作品感爱好，并能初步了解其中表现的情感和内容。 5、接着进展“识字”教学，通过各种手段提高幼儿的早期阅读的实力。协助幼儿造就学习汉字的爱好和方法，提高幼儿的学习踊跃性。 6、养成先细致视察，后表达讲解并描述的习惯。 (四)社会 1、能踊跃主动的参加各项活动，提高幼儿的合作实力以及解决问题的实力，具有不怕困

25、难的精神。为幼儿供应表现自己特长的时机，增加幼儿的自信念和自尊心。 2、具有初步的自律实力，懂得自己的行为不能阻碍他人和集体，懂得敬重同伴，相识 、体验并理解根本的社会行为规那么，对他人及小动物具有怜悯心和爱心。 3、充分利用社会和家庭资源，了解四周成人的劳动，酷爱劳动者，懂得珍惜别人的劳动果实。在日常生活中踊跃谨慎地参与班级劳动，养成情愿为同伴和集体效劳的习惯。 4、通过参观活动等形式，相识家乡、祖国各地及世界各地的自然景物，闻名建筑，名胜古迹，感受家乡和祖国的开展和改变，形成初步的爱祖国、爱家乡的情感。 5、爱惜玩具和其他物品，爱惜公物和公共环境。 (五)科学 1、对四周的事物、现象感爱好

26、，会独立大胆的完成简洁任务，能充分运用感官感知事物，具有新奇心和求知欲。 2、引导幼儿对四周环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生爱好，用简洁的数学方法解决生活或嬉戏中某些简洁的问题。3、具有必须关于社会和自然方面的粗浅学问，相识一些生活中常见的日用品、动植物、交通工具，在生活，嬉戏中逐步形成对自然科学现象的爱好。 4、对大自然感爱好，爱惜动、植物，关怀四周环境，有初步的环保意识，知道要珍惜自然资源。 (六)艺术 1、喜爱并较踊跃地参与音乐、美术等艺术活动，能初步感受宠爱环境、 生活和艺术中的美; 2、踊跃接触四周的环境和人、事、物，丰富生活经历和观赏趣味，激发内在的表现美、缔造美的实力，大

27、胆想象、踊跃表现。 3、驾驭必须的美术技能和音乐表现激发，踊跃参与各种艺术活动，踊跃参加环境布置，用自己的作品妆扮教室。结合本班幼儿的学习爱好和班上老师的特长，通过各种音乐活动，引导幼儿在音乐学习中找到乐趣。 4、能跟随伴奏唱完整的歌曲，按乐曲节拍做动作，并用简洁的动作表现自 己的感受; 5、乐意展示自己的作品，与同伴相互沟通、相互观赏、共同提高。 6、能正确运用剪刀，用右手拇指与其余手指握住左右剪刀把柄，正确张合刀口，用毕放下，不拿剪刀冲着别人比划; 7、接着学习用捏泥、撕纸、粘贴、穿、插等技能进展做做玩玩的活动。 四、详细措施： (一)、安康 1、教幼儿学会早操、律动，示范、讲解清楚，加强

28、个别辅导，并以表扬、鼓舞等形式，激发幼儿学操的踊跃性。 2、丰富幼儿的体育活动器具，制作一些小型多样自制玩具，并进展合理投放，提高幼儿的活动爱好和活动实力，同时鼓舞幼儿一物多玩，指导幼儿学会自我爱护的方法。 3、依据大班幼儿年龄特点，结合本班幼儿实际状况，有目的、有打算地组织幼儿根本动作的训练。保证幼儿每天参与必须时间的户外活动，踊跃开展小型多样、分散的体育活动及体育嬉戏。将集体活动和分散活动相结合，合理支配活动密度和强度，驾驭好适当的活动量。雨天要坚持支配好室内熬炼，让幼儿轻松开心地活动。 4、天气转凉要加强跳绳训练，老师要做好示范，鼓舞幼儿参与班内的跳绳竞赛，争取名次。 5、对本班体弱多病

29、的幼儿赐予特别照看，限制活动量，刚好提示他们休息，随时留意视察。 6、以早操，午间操的方式，开展幼儿的根本动作，协调身体的敏捷性，激发激发幼儿参与体育活动的爱好和踊跃性。 7、以谈话评比的方式，让幼儿养成良好的生活卫生习惯。有初步的生活自理实力。 8、通过嬉戏活动，协助幼儿学会限制行为，造就幼儿相互友爱，团结合作的品质和乐观合作的看法。 (二)语言方面 1、缔造良好的语言环境，让幼儿多说话，经常让幼儿讲解并描述自己的所见所闻。 2、老师以身作那么，坚持说平凡话用平凡话进展沟通，鼓舞幼儿之间也用平凡话交谈，提高口语表达实力。 3、通过教学活动，造就正确的发音，丰富词汇，教给他们必须数量的.名词，

30、动词、形容词，造就良好的阅读习惯。 4、指导幼儿阅读图书，引导幼儿用简洁的句子讲解并描述书中的内容，造就幼儿良好的阅读爱好和阅读习惯。 5、引导幼儿多接触优秀的儿童文学作品，初步感受语言的丰富和美丽，并协助幼儿理解作品的内涵。 (三)社会方面 1、鼓舞和引导幼儿大胆参与各种集体活动，体验与同伴共同嬉戏的乐趣，协助他们正确相识自己和他人，学习初步的人际交往实力。2、在活动中，依据每个幼儿的特长，供应表现自己特长和获得胜利的时机，增加其自信念。 3、介绍各种重大节日和重大事务，与幼儿一起布置节日环境，让幼儿感受节日的气氛。 4、通过平日的生活活动，鼓舞幼儿主动运用礼貌用语，造就良好的文明行为习惯。

31、 (四)科学方面 1、依据气温的凹凸，动植物生长改变的状况及人们的活动相识四季的特征，知道其依次，学习相识天气标记，会视察天气改变。2、在嬉戏和日常生活中造就幼儿对自然、科学的爱好，了解一些根本的科学学问。 3、在活动中尽可能的供应丰富的可操作材料，为每个幼儿都能用各种感官进展探究供应条件。 4、老师以身作那么，做出典范。教育幼儿爱惜环境，树立爱护意识和行为。 5、在日常生活教学中，引导幼儿会手口相同地点数10以内的实物，正确说出总数。 (五)艺术方面 1、通过律动和音乐活动，协助幼儿踊跃、大胆地参与活动，激发幼 儿的爱好。 2、在艺术活动中，教给幼儿根本的绘画、手工技能，鼓舞幼儿多动手。 3

32、、开展“作品展览”活动，引导幼儿相互观赏，共同沟通和提高。4、引导幼儿多接触四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性经历和审美的情趣。 (六)嬉戏方面： 嬉戏是幼儿园教育活动的主要手段之一，幼儿在嬉戏中不断运动，使身体得到熬炼，用语言沟通，使同伴间关系融洽，在嬉戏中懂得要遵守嬉戏规那么，通过嬉戏造就幼儿的合作精神，增加解决问题的实力，以及缔造性思维。本学期对于胆小内向的幼儿，应鼓舞他们踊跃的参加到各类嬉戏活动中;对于一些比拟自由的幼儿应当让他们在嬉戏中懂得遵守规那么。 (七)视察： 在日常活动中引发幼儿对四周事物的关注和爱好，平常经常组织幼儿漫步、参观，在活动中学习视察的方法，相互沟通

33、视察结果，造就幼儿视察的习惯。另外，通过在班内设置自然角，科发室试验活动也能使幼儿产生视察的愿望，并且主动的参加视察。 (八)体育活动： 利用晨间熬炼、体育嬉戏等环节，造就幼儿对体育活动的爱好，特殊是肥胖儿和体弱儿，更应鼓舞他们参加体育熬炼，增加体质，造就活泼开朗的品质和英勇、不怕困难的精神。在活动中养成幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，在活动中加强平安教育，增加幼儿的自我爱护意识。 (九)劳动方面： 通过参加简洁的劳动，学习劳动的根本技能，体会获得劳动成果的乐趣，造就幼儿的独立实力，学会怎样洗手、叠被子、系鞋带、穿毛衣等，坚持自己能做的事自己做，尽量不依靠成人，与成人一起参与公益劳动，如擦桌椅、

34、清洗玩具、剥豆等，体会劳动的荣耀与辛苦，懂得今后要爱惜物品，珍惜劳动成果。 (十)日常生活： 在班内建立良好的一日常规，协助、指导幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和学习习惯，日常采纳鼓舞、个别教育、谈话、探讨等方法使幼儿知道养成良好习惯的重要性，并逐步形成习惯。为了使孩子上小学后可以平安，我们惠新增加平安教育课程。 (十一)环境创设方面： 1、增设各活动区域的材料，结合幼儿开展状况和教学要求添置有关数学、语言、音乐等学习材料。 2、依据主题要求，师生共同设计和制作墙饰，丰富学习环境。 3、增加自然角内容，依据季节收集、饲养不同品种的动植物，协助幼儿了解大自然的微妙。 4、在活动市布置语言学习的

35、环境，结合各类物品张贴文字标记，激发幼儿对文字的爱好。 5、建立同等友好的师生关系，造就幼儿团结、英勇、不怕困难等好品质，提高社会适应性，加速其向社会人的转变。 (十二)家长工作： 1、老师在效劳质量上下功夫，了解每个家长的特点，尤其与新生家长多进展接触了解，提高效劳质量，对幼儿家长的看法要随和，在工作中做到一视同仁。 2、谨慎听取家长看法。平常做好与家长联系工作。 3、以家长园地为桥梁，介绍科学育儿经历和本班发生的好经历。同时鼓舞家长将自己教育孩子的一些心得体会写下来，与大家共同探讨。 4、谨慎填写好每名幼儿的成长档案，做到各有特色，刚好听取家长看法。 5、踊跃与家长沟通幼儿在园、在家表现，

36、商讨教育孩子的好方法。 6、充分发挥家校路路通的作用，幼儿园有重大活动时，充分坚信家长，挖掘教育资源，共同出谋划策。 五、重大活动支配 九月份： 1、建立班级常规制度。 2、结合班上实际开展主题活动：我是大班哥哥姐姐、中国娃。 3、结合“老师节”、“中秋节”开展相应活动。 十月份： 1、加强晨间活动的管理。 2、做好课前打算工作。 3、丰富自然角。 4、主题活动：丰收的季节。 十一月份： 1、天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外体育熬炼。 2、接着丰富嬉戏材料，加强幼儿嬉戏的常规指导。 3、举办家长开放活动。 4、主题活动：动物王国、大家来运动。 十二月份： 1、谨慎完成各项教育教学工作。 2、主题活动：新年到，喜洋洋。 一月份： 1、做好各项工作总结。 2、做好春节期间的平安教育工作。 3、主题活动：拥抱冬天。